فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

مسئله کارآمدی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی ایران از زمان تأسیس تا کنون همواره یکی از موضوعات مناقشه‌آمیز میان پژوهشگران و سیاستگذاران آموزش عالی بوده است. این پژوهش با هدف واکاوی فلسفه تأسیس و میزان تحقق اهداف این دانشگاه با روش آمیخته اکتشافی انجام شد. در مرحله کیفی از تحلیل محتوای استقرایی و در مرحله کمّی از روش دلفی بهره گرفته شد. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگان آموزش‌های علمی کاربردی بود (41 نفر در مرحله اول و 116نفر در مرحله دوم). داده‌های کیفی با مطالعه اسنادی، مصاحبه نیمه ساختاریافته و تشکیل گروه کانونی گردآوری شد و داده‌های کمّی از طریق پرسشنامه محقق‌ساخته جمع‌آوری و با نرم‌افزار Excel و 23 Spss تحلیل شد. نمونه‌گیری در بخش کیفی هدفمند و در بخش کمّی گلوله برفی بود. روایی پژوهش با نظر دو ممیّز بیرونی و پایایی آن با آلفای کرونباخ 931/0 تأیید شد. یافته‌ها نشان داد که این دانشگاه برای پاسخگویی به چهار علّت مادّی، فاعلی، صوری و غایی تأسیس شده و دارای 16 هدف آموزشی، 14 هدف اقتصادی و 6 هدف اجتماعی است. بر اساس نظر خبرگان، این دانشگاه طی سه دهه فعالیت، در 10 هدف عملکرد موفق داشته است که شامل امکان بازگشت یا ادامه تحصیل دانشجو، گسترش عدالت آموزشی و دسترسی برابر، ایجاد تناسب میان دانش و مهارت، تضمین پیوستگی و انسجام بین مقاطع تحصیلی، پوشش آموزش‌های مقطع‌دار، فراهم‌آوردن زمینه برای مشارکت نهادهای غیردولتی و عمومی، تربیت نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز بخش‌های فرهنگ و هنر، مدیریت ‌و خدمات ‌اجتماعی و صنعت است. نتایج این پژوهش می‌تواند مبنایی برای تصمیم‌سازی سیاستگذاران آموزش عالی در جهت ارتقای کیفیت دانشگاه جامع علمی‌کاربردی قرار گیرد.