رابطه دموکراسی و مراتب علمی دانشگاه ها
نویسندگان
1 گروه مدیریت دولتی،دانشکده مدیریت، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2 گروه مدیریت دولتی،دانشکده مدیریت، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
3 گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
4 گروه مدیریت دولتی،دانشکده مدیریت، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
doi
چکیده
در دو دهه اخیر همزمان با جهانیسازی دانشگاهها، ساختارهای حکومتی کشورها بر نحوه سیاستگذاری آنها تاثیر گذاشته و این امر باعث تغییر در سیاستها به خصوص سیاستگذاریهای حوزه آموزش عالی و مباحث ارتقای جایگاه علمی دانشگاهها و جذب دانشجویان بینالمللی شده است. هدف اصلی این پژوهش بررسی شدت دموکراسی حاکم بر کشور که زمینهساز ارتقای علمی دانشگاههاست. برای این منظور با مراجعه به آمار و اطلاعات 16 کشوری که کم و بیش در حوزه جغرافیایی جمهوری اسلامی ایران قرار دارند و تا حدودی ویژگیهایی مشترک با کشور ما دارند و رتبهبندی دانشگاههای آن ها (البته به لحاظ آمار کشور) با استفاده از روش حداقل مربعات جزیی مورد تجزیه و تحلیل قرار میگیرد. نتایج پژوهش نشان میدهد بین شاخصهای دموکراسی، ابعاد کارکردهای دولت و انتخابات آزاد بر مرتبه علمی دانشگاهها تاثیر مثبت و معنیداری دارد که این ارتباط میتواند کشورها را به توسعهیافتگی و یا توسعهیافتهتر شدن کمک کرده و در نهایت این توسعه یافتگی کشورها میتواند در جذب دانشجویان بینالمللی موثرتر عمل کنند.
