دوره و شماره: دوره: 30 شماره: 1
تعداد مقالات: 12

اثر رهبری زهرآگین مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی با میانجی‌گری فرسودگی عاطفی دبیران مدارس متوسطه استان خوزستان

صفحه 39 - 60   دوره 30    شماره 1

شناسایی و تحلیل رسالت های تحصیلات تکمیلی

صفحه 61 - 80   دوره 30    شماره 1

شناسایی و رتبه‌بندی عوامل کلیدی مؤثر بر عدالت آموزشی و ارائه مدل مناسب آن در دانشگاه علوم پزشکی اهواز

صفحه 81 - 100   دوره 30    شماره 1

توصیف الگوهای رهبری مدرسه در پیوند با متغیرهای زمینه‌ای (مورد: مدارس منطقه رضویه مشهد)

صفحه 21 - 38   دوره 30    شماره 1

مطالعه‌ی کیفیت مهارت نوشتن دانش‌آموزان ابتدایی: یک مطالعه‌ی ارزیابانه

صفحه 1 - 20   دوره 30    شماره 1

انسان دانشگاهی و بردگی اکادمیک

صفحه 169 - 188   دوره 30    شماره 1

طراحی مدلی برای توسعه فرهنگ پژوهش سازمانی در آموزش و پرورش (مورد مطالعه: معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز)

صفحه 189 - 210   دوره 30    شماره 1

تحلیلی بر فرهنگ خودمُحِق‌پندار و چالش‌های فراروی آموزش فرهنگِ دگرپذیری: از تمامیت‌خواهی ایدئولوژیک تا تعاملات تأملی

صفحه 211 - 234   دوره 30    شماره 1

ارائه الگوی معرفت‌شناختی آموزش فکری قرآنی در دوره ابتدایی

صفحه 101 - 126   دوره 30    شماره 1

تحلیل کانونی یادگیری مادام العمر با توسعه حرفه ای معلمان

صفحه 127 - 144   دوره 30    شماره 1

مطالعه اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر توجه انتخابی، ادراک فضایی و استدلال ریاضی در کودکان مبتلا به نقص‌توجه/بیش‌فعالی دوره ابتدایی

صفحه 235 - 258   دوره 30    شماره 1

عقلانیّت اخلاقی از منظر نواندیشی دینی معاصر: درآمدی انتقادی بر مبانیِ آراءِ اخلاقی ـ تربیتیِ ابوالقاسم فنایی

صفحه 145 - 168   دوره 30    شماره 1
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس