دوره و شماره: دوره: 15 شماره: 1
تعداد مقالات: 12

واکاوی تجارب معلمان ابتدائی از آموزش مجازی در دوران پاندمی بیماری کووید-19

صفحه 1 - 32   دوره 15    شماره 1

بررسی نقش ظرفیت‌های شناختی در پیش‌بینی عملکرد حرکتی ژیمناست‌های دختر با توجه به اثر فشار روانی

صفحه 33 - 58   دوره 15    شماره 1

بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی جیگساو بر تفکر انتقادی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان نجف‌آباد

صفحه 141 - 173   دوره 15    شماره 1

مفهوم‌سازی «مرگ» در داستان‌های کودک: بر اساس طرحواره‌های کاربردشناختی

صفحه 113 - 140   دوره 15    شماره 1

تحلیل مجموعه داستان «قصّه‌های مجید» هوشنگ مرادی کرمانی براساس برنامۀ آموزشی فبک

صفحه 175 - 209   دوره 15    شماره 1

تجربه زیسته کودکان و نوجوانان از قصه‌گویی آنلاین کانون پرورش فکری استان کردستان در همه‌گیری بحران کرونا

صفحه 85 - 111   دوره 15    شماره 1

اثربخشی اجرای برنامه فلسفه برای کودکان بر احساس تنهایی و مهار خشم در دوره شیوع کرونا

صفحه 295 - 325   دوره 15    شماره 1

تبیین هویت اخلاقی و رفتار مطلوب اجتماعی، مبتنی بر مؤلفه‌های پیشایندی سبک‌های دلبستگی والدین-نوجوان، دلبستگی به مدرسه و خود‌تنظیمی (کنترل تلاشگر)

صفحه 235 - 267   دوره 15    شماره 1

تأثیر خواندن داستان‌های کلرژوبرت بررشد مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

صفحه 211 - 234   دوره 15    شماره 1

فرا تحلیل اثربخشی آموزش فلسفه به کودکان بر مهارت‌های شناختی دانش آموزان

صفحه 269 - 294   دوره 15    شماره 1

بایدها و نبایدهای بازنویسی حکایت‌هایی از ادبیات فارسی کلاسیک، بر پایۀ برنامۀ فبک (مطالعۀ موردی: مجموعه داستانی مثنوی مولوی و فلسفه برای کودکان)

صفحه 327 - 350   دوره 15    شماره 1

تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی به شیوه اجتماع پژوهشی بر کاهش کمرویی دانش آموزان

صفحه 59 - 83   دوره 15    شماره 1
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس