دوره و شماره: دوره: 1 شماره: 2
تعداد مقالات: 6

نقش رویکرد برنامه درسی استادان در توسعه حرفه ای آن ها و رضایت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان

صفحه 1 - 16   دوره 1    شماره 2

بررسی میزان یادگیری فکورانه در دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

صفحه 17 - 30   دوره 1    شماره 2

بررسی صلاحیت های حرفه ای دانشجومعلمان از دیدگاه مدرسان و دانشجو یان دانشگاه فرهنگیان اصفهان

صفحه 44 - 59   دوره 1    شماره 2

تاثیر روش آموزش الکترونیکی، آموزش راهبردهای شناختی، آموزش راهبردهای فراشناختی و روش تدریس سنتی بر عملکرد زبان انگلیسی دانش آموزان

صفحه 31 - 43   دوره 1    شماره 2

الگوی مطلوب شایستگی های مدیران گروه های آموزشی دانشگاه از منظر دانشجویان

صفحه 60 - 80   دوره 1    شماره 2

ارزیابی ویژگی های حرفه ای معلمان راهنما ی کارورزی، از دیدگاه دانشجو معلمان

صفحه 81 - 100   دوره 1    شماره 2
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس