دوره و شماره: دوره: 2 شماره: 2
تعداد مقالات: 7

«تربیت»یا«تعلیم و تربیت» ؛کدامیک؟

صفحه -    دوره 2    شماره 2
اخوان پیمان

بررسی دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی شهر تهران درباره جایگاه رشته فلسفه تعلیم و تربیت

صفحه -    دوره 2    شماره 2
آیدا رضایی vabak faeze

بررسی مبانی نظری ایده خودکارآمدی به عنوان هدفی تربیتی

صفحه -    دوره 2    شماره 2
fatemi nejad roya عباسیراد وحید شیرزاد عراقی الهام براتی مرتضی

رویکرد انتگرال به برنامه فلسفه برای کودکان (p4c)

صفحه -    دوره 2    شماره 2
moradi mehdi محسنی مریم کاظمی عبدارضا dorostghoal mehran

تبیین عناصر فلسفه اخلاقی- اجتماعی ابن سینا و دلالت‌های آن در تربیت اخلاقی

صفحه -    دوره 2    شماره 2
malekipooya mohammad عبادی عباس najafi mehrdad

مولفه های روش شناختی پژوهش پدیدارشناختی در تعلیم و تربیت

صفحه -    دوره 2    شماره 2
parishani mohammad reza عبادی عباس

هستی شناسی فناوری اطلاعات: بازخوانی نقش و جایگاه فناوری اطلاعات در تربیت

صفحه -    دوره 2    شماره 2
moini abdollatif fakhri mirzandg ehsan
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس