دوره و شماره: دوره: 7 شماره: 2
تعداد مقالات: 6

مطالعه تطبیقی - تحلیلی شیوه انتخاب و سازمان دهی محتوای برنامه درسی مطالعات اجتماعی و آموزش شهروندی در مقطع آموزش ابتدایی ایران با سوئد

صفحه 11 - 48   دوره 7    شماره 2

بررسی میزان توجه به «آموزش صلح» در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه متخصصان تعلیم و تربیت، کارشناسان برنامه ریزی درسی و معلمان دوره ابتدایی شهر تهران

صفحه 49 - 76   دوره 7    شماره 2

هنجاریابی زیرمقیاس های ارزشیابی آزمون توانایی های شناختی میکر در دانش آموزان کلاس های سوم تا پنجم ابتدایی شهر اصفهان

صفحه 77 - 96   دوره 7    شماره 2

الگویی برای ایجاد علاقه و انگیزه به مطالعه و پژوهش: بررسی اثربخشی آن در دانش آموزان دورۀ راهنمایی

صفحه 151 - 186   دوره 7    شماره 2

بررسی تحول سیالی واژگان کلامی و مقوله ای در گفتار کودکان فارس زبان

صفحه 97 - 118   دوره 7    شماره 2

مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانش آموزان دوره متوسطه به تفکیک سطح توانایی، رشته تحصیلی و جنسیت و ارائۀ پیشنهادهایی در حوزۀ برنامه درسی

صفحه 119 - 150   دوره 7    شماره 2
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس