دوره و شماره: دوره: 11 شماره: 41
تعداد مقالات: 7

ارزشیابی و آینده نگری دوره دکتری با اجرای نمونه در یک دانشکده مهندسی

صفحه 1 - 30   دوره 11    شماره 41

بررسی رابطۀ خلاقیت در تعدادی از دانشجویان رشته¬های مهندسی با متغیرهای انگیزش بیرونی، انگیزش درونی و جنسیت

صفحه 31 - 46   دوره 11    شماره 41

بررسی وضعیت آموزشی مهندسی خلاقیت بیونیکی

صفحه 61 - 91   دوره 11    شماره 41

الگوی آموزش معماری روستایی در دانشکده‌های معماری

صفحه 93 - 111   دوره 11    شماره 41

مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان دانشکده‌ فنی ـ مهندسی با دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اصفهان بر اساس پرسشنامه وارک(VARK)

صفحه 47 - 67   دوره 11    شماره 41

بررسی نقش ارزشیابی در آموزش معماری

صفحه 113 - 134   دوره 11    شماره 41

طراحی و ساخت ترازوی حکمت؛ ترازویی مکانیکی مربوط به سده پنجم

صفحه 135 - 151   دوره 11    شماره 41
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس