دوره و شماره: دوره: 5 شماره: 1
تعداد مقالات: 6

A Rhetorical Move Analysis of TEFL Thesis Abstracts: The Case of Allameh Tabataba’i University

صفحه 1 - 23   دوره 5    شماره 1
بی مکر فرزانه زین الدینی میمند فاطمه

EFL Learners’ Deployment of Motivational Self-Regulatory Strategies and their Academic Achievement

صفحه 25 - 50   دوره 5    شماره 1
زیدی مهرداد صالحی زینب

Validating an English Language Teacher Professional Development Scale in Iranian EFL Context

صفحه 107 - 134   دوره 5    شماره 1
غفاری بیجار ستاره rezaie mehri

A Sequential Mixed Method Analysis of Students’ Burnout and Emotional Intelligence

صفحه 135 - 160   دوره 5    شماره 1
رضایی بحرآباد حسن afrundeh roghayyeh

Tracing Metadiscursive Stance over Time and Across Disciplines: A Comparative Study of English Research Articles

صفحه 83 - 106   دوره 5    شماره 1
خالقی عاطفه arezoomandan mohammad entezamilarki elmira

Learning Styles and the Writing Process in a Digitally Blended Environment: Revising, Switching, and Pausing Behaviors in Focus

صفحه 51 - 82   دوره 5    شماره 1
فولادیان محید dakhesh sheida mohammadi robabeh
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس