دوره و شماره: دوره: 9 شماره: 2
تعداد مقالات: 7

A Comparative Analysis of Educational Justice with Emphasis on Role of Teachers in the Educational Systems of Iran, Sweden and Finland

صفحه 4172 - 4198   دوره 9    شماره 2
زینالنژاد مریم سالاری محمد فاطمیان محمدصادق

Analysis of Factors Influencing Development of Academic, Technological and Social Knowledge Growth Indicators in the United Arab Emirates, Saudi Arabia, Turkiye and Iran

صفحه 4110 - 4140   دوره 9    شماره 2
ابوالقاسمیفر احمد فتاحی رسول

A Comparative Analysis of Secondary Education Curricula in Iran and Türkiye in Promoting Childbearing

صفحه 4141 - 4171   دوره 9    شماره 2
پازوکی امیر خسروی رسول ملایی امامزاده امین

A Comparison of Educational Leadership Styles in SchoolsofAustralia, Finland, Iran, Japan and South Africa

صفحه 4199 - 4230   دوره 9    شماره 2
سعیدی غلامرضا خانلریان میثاق رشچی فرشته

Iranian Shiite Cultural Identity Transformation in Manila as a Catholic-Dominant Society

صفحه 4257 - 4284   دوره 9    شماره 2
غزلی جهرمی فضلالله صبا مجتبی

Unveiling Iranian vs. Non-Iranian EFL Teachers’ Perspectives about Employing ChatGPT in English Language Instruction: A Comparative Study

صفحه 4231 - 4256   دوره 9    شماره 2
علایی رسول جوانشیر سپیده

A Comparative Study of Student Voice in Primary Curriculum Decision-Making: Drawing Lessons for Iran from the Experiences of Australia and Ireland

صفحه 4077 - 4109   دوره 9    شماره 2
بهنامفرد علی لنجابی شراهی محمد وکیلی احسان صفری سمانه فلک دین رضا
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس