دایرکتوری مجلات دسترسی باز

رهبری و مدیریت آموزشی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار وب سایت

دوره (1)

دوره (2)

دوره (4)

دوره (5)

دوره (63)

دوره (64)

دوره (65)

دوره (66)

دوره (67)

دوره (68)

دوره (69)

دوره (70)

دوره (71)

دوره (72)

دوره (73)

دوره (74)

دوره (75)

دوره (76)

دوره (500)

تعداد مقالات: 619


بررسی رابطه بین مدیریت زمان و عملکرد مدیران مدارس متوسطه کرمان صفحه 43 - 60 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی مولفه های اصلی آموزش بزرگسالان به منظور ارائه مدل مناسب درکشور صفحه 9 - 32 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه شناسایی مولفه های سرمایه اجتماعی در دانشگاه ها به منظور ارائه مدلی جهت ارتقا آن صفحه 9 - 34 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی مدیران و معلمان مدارس شهرستان تاکستان صفحه 25 - 50 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه تاثیر آموزش خلاقیت بر مولفه های فرا شناختی تفکر خلاق دانشجویان صفحه 51 - 61 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 10 صفحه بررسی رایطه ویژگی کار آفرینانه مدیران با اثر بخشی آنان در مدارس متوسطه دخترانه شهر کرمان صفحه 35 - 50 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه شناسایی برخی عوامل همبسته با ترویج کارآفرینی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات تهران صفحه 9 - 24 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در بین کارکنان و اعضای هیات علمی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی و ارائه الگویی جهت ارتقا یادگیری سازمانی صفحه 63 - 86 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه بررسی رابطه ویژگی های ارتباطات اثر بخش معلم -دانش آموز با یادگیری ریاضی صفحه 51 - 67 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه بررسی رایطه ویژگی های شخصیتی با فرسودگی شغلی در بین اعضای هیات علمی و کارگنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر صفحه 85 - 101 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه ارائه مدلی برای ایجاد دانشگاه پژوهشی در نظام آموزش عالی ایران صفحه 69 - 83 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه بین عوامل شغلی و سازمانی با رفتار شهروند سازمانی اعضا هیات علمی واحد ها ی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدل مناسب صفحه 87 - 106 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه نیاز سنجی دوره های آموزش ضمن خدمت دبیران ادبیات فارسی از دیدگاه مدیران کارشناسان و دبیران دوره راهنمایی شهرستان ایذه در سال 88-87 صفحه 107 - 124 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی رابطه رضایت شغلی کارکنان و اهمال کاری آنان در بخش آموزش سازمان توسعه تجارت ایران صفحه 125 - 141 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه شناسایی عوامل موثر بر توسعه تعاونی های دانش آموختگان صفحه 143 - 170 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه بررسی رابطه بین سبکهای مدیریت مدیران با خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهر سنندج صفحه 103 - 123 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارائه یک چهارچوب مفهومی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه صفحه 145 - 161 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه عوامل موثر بر جذب نیروهای توانمند آموزشو پرورش در پست مدیریت مدارس از دیدگاه مدیران معاونان و معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نجف آباد صفحه 125 - 143 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه رابطه بین عدالت سازمانی ادراک شده و وجدان کاری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) صفحه 23 - 41 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی عوامل موثر بر وضعیت خلاقیت در دانشگاه از دیدگاه اساتید و دانشجویان صفحه 43 - 53 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 10 صفحه ارتباطات ادراکات دانشجویان از فرهنگ سازمانی دانشگاه با پیشرفت تحصیلی آنان در دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان صفحه 9 - 22 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه بررسی نقش پیاده سازی کارت امتیاز متوازن در بهبود عملکرد سازمان صفحه 55 - 72 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه تدوین مولفه های فرهنگ شهروندی در حیطه های هویت ملی جهانی برای دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی صفحه 73 - 96 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه رابطه بین ادراک معلمان از ساختار سازمانی با سطح استرس شغلی آنان در مدارس متوسطه شهر اصفهان صفحه 125 - 145 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه مقایسه مولفه های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی دخترانه نمونه غیر انتفاعی و دولتی شهر تبریز در سال تحصیلی 89-88 صفحه 147 - 164 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه رابطه بین رفتار پژوهشیاستادان با کار آفرینی آنان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد روهن صفحه 37 - 48 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 11 صفحه ارزیابی و اولویت بندی موانع ارتباط دانشگاه و صنعت (مطالعه موردی شهرستان سمنان ) صفحه 97 - 124 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه بررسی اثر ات مستقیم و غی مستقیم سبک رهبری تحولی فرهنگ یادگیری ویادگیری سازمانی بر هوش سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی (منطقه ) صفحه 49 - 66 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه رابطه فداکاری و خودکامگی مدیران با تعهد معلمان با توجه به نقش عدالت سازمانی صفحه 103 - 118 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارکنان ادارات دولتی شهرستان سمنان صفحه 31 - 46 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه تاثیر ثبات مدیریت بر کیفیت عملکرد مدیران از دیدگاه دبیران آموزشگاه های دوره راهنمایی صفحه 67 - 82 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی استفاده از میزان مفاهیم تربیت شهروندی در محتوای کتابهای تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی از دیدگاه دبیران صفحه 141 - 160 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی ساختار برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه ایران از دیدگاه استادان و متخصصان برنامه ریزی درسی به منظور طراحی الگوی راهنما برای زمینه سازی پرورش خلاقیت دانش آموزان صفحه 9 - 36 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه امکان سنجی استقرار نظام آموزش مجازی در مدارس متوسطه استان سمنان صفحه 9 - 30 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه بررسی رابطه بین ابعاد جو سازمانی و رفتار اخلاقی در بین کارکنان دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان صفحه 83 - 102 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی وضعیت موجود و ارائه مدل مطلوب کار راهه شغلی برای معلمان در مدارس متوسطه استان سمنان صفحه 87 - 104 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی رابطه مدیریت کیفیت جامع و اثر بخشی مدیران در مدارس متوسطه شهر تهران صفحه 47 - 59 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی تعهد سازمانی معلمان با تحصیلی دانش آموزان در مدارس راهنمایی دخترانه منطقه 6 شهر تهران صفحه 61 - 85 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های حرکتی ظریف بر یادگیری مفاهیم ریاضی در کودکان دارای اختلافات یادگیری ریاضی پایه سوم تا پنجم شهرستان میبد صفحه 105 - 126 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه رابطه بین فضای سازمانی و بهره وری مدیران در کمیته امداد امام خمینی (ره) و ارایه اگوی مناسب مدیریتی صفحه 127 - 147 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارزیابی علمی -کاربردی استان مرکزی با استفاده از الگوی تعالی سازمانی صفحه 149 - 165 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه ارائه مدلی برای نشاط و شادی در مدارس ابتدایی شهر تهران صفحه 9 - 32 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه بررسی نقش (ICT) بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه صفحه 81 - 97 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در مورد تاثیر آموزش های ضمن خدمت آنان برکیفیت آموزشی دانشگاه ها صفحه 33 - 54 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه فرهنگ آموزش عمل اجتماعی - فرهنگی و نقش آن بر توسعه آموزش مجازی ایران صفحه 145 - 164 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه ارائه الگوی راهنمایی تدوین برنامه درسی ب اساس بررسی میزان آگاهی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان از محورهای اساسی برنامه ریزی درسی صفحه 99 - 128 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه بررسی رابطه بین جو سازمانی با تعهد سازمانی و روحیه معلمان در مدارس راهنمایی مدارس دخترانه شهر مرودشت صفحه 165 - 187 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه بررسی و مقایسه پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کلاسهای چند پایه و عادی در مدارس ابتدایی صفحه 129 - 144 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی مقطع ابتدایی شهر شیراز و مطلبقت آن با استانداردهای ایفلا صفحه 9 - 29 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطه رهبری معنوی و یادگیری سازمانی در مدارس متوسطه صفحه 31 - 49 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه مقایسه رابطه شغلی و تعهدسازمانی در بین اعضای هیات علمی وکارکنان دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 101 - 119 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه تدوین مدلی برای رابطه بین رضایت شغلی تعهد عاطفی تبعیض و ترک خدمت معلمان صفحه 121 - 125 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 4 صفحه تاثیر مولفه های آموزش و پرورش در شکل گیری هویت ملی دانش آموزان صفحه 51 - 66 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و اثر بخشی معلمان صفحه 137 - 145 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 8 صفحه بررسی عوامل اثر گذار بر استخدام فارغ التحصیلان رشته حسابداری مطاله موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز صفحه 67 - 79 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی تناسب آموزش های فنی و حرفه ای با عناصر برنامه ریزی صفحه 81 - 100 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه نقش انجمن های دانشجویی در بالندگی رهبری دانشجویان دختر و پسر صفحه 25 - 46 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه بررسی تاثیر معنویت محیط کاری بر رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش نواحی پنج گانه شهر تبریز صفحه 23 - 44 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه بررسی تاثیر آموزشهای ضمن خدمت در میزان توانمند سازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 9 - 22 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388 صفحه 9 - 23 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی مهارت های هیجانی دانشجو - معلمان و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن صفحه 9 - 28 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی رابطه هوش هیجانی و رهبری تحول آفرین مدیران دبیرستانهای شهرستان ورامین صفحه 67 - 82 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی و تشریح جایگاه آموزش عالی ایران در منطقه آسیای جنوب غربی صفحه 103 - 131 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه بررسی رابطه هوش عاطفی مدیران با عملکرد معلمان مدارس شهرستان دامغان در سال تحصیلی 89-88 صفحه 83 - 102 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی رابطه ابعاد سازمان یاد گیرنده و خلاقیت مدیران متوسطه استان سمنان صفحه 77 - 93 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه بررسی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای کاشناسان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر صفحه 53 - 72 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی وضعیت بهسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی مطالعه موردی منطقه 8 صفحه 95 - 114 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه دلایل ترجیح تدریس بر پژوهش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری صفحه 73 - 94 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه بررسی رابطه بین اخلاق سازمانی مدیران و اثر بخشی سازمانی مدارس متوسطه شهرستان بابلسر صفحه 115 - 126 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 11 صفحه بررسی میزان تفکر استرادژیک مدیران گرو ه های آموزشی دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه 10 صفحه 133 - 153 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه پیش بینی رفتار شهروندی دبیران دوره متوسطه بر اساس هوش هیجانی آنان صفحه 127 - 143 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه مقایسه وضعیت موجود عوامل ساختاری بخش ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با ساختار کار آفرینانه ایده ال صفحه 153 - 164 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 11 صفحه رابطه مهارت های اساتید دانشگاه با مهارت تدریس آنان از دیدگاه دانشجویان صفحه 95 - 116 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه رابطه هوش هیجانی با فرسودگی شغلی و شادکامی مدیران مدارس شهر مرودشت صفحه 117 - 135 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه تعیین سطح هوش چند گانه در مدیران آموزش عالی کشور (مطالع موردی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی) صفحه 137 - 152 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه تاثیر آموزش مبتنی برنظریه هوش های چند گانه گاردنر برپیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان اول دبیرستان صفحه 153 - 168 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه تبیین رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات با کار آفرینی و پیشرفت شغلی کارکنان مدارس متوسطه شهرستان بستک صفحه 9 - 25 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه تاثیر روش یادگیری مشارکتی در رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان صفحه 87 - 106 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه شناسایی رابطه میان سبک رهبری روسای آموزشکده های فنی استان تهران و رضایت شغلی کارکنان بر اساس الگوی رهبری تراز پنج کالینز صفحه 27 - 40 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه تبیین رایطه بعد فراشناختی برنامه درسی پنهان با مهارت خواندن دانش آموزان چهارم ابتدایی دو زبانه صفحه 71 - 85 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه تاثیر مهارت معلمان در به کار گیری الگوهای تدریس بر بهببود راهبردهای یادگیری و مطالعه دانش آموزان صفحه 41 - 70 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه بررسی عوامل تعیین کننده عملکرد تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی حسابداری با استفاده از شبکه عصبی صفحه 107 - 125 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه تأثیرآموزش بهبود کیفیت مدیریت بر انگیزه پیشرفت مدیران مدارس آموزش و پرورش صفحه 9 - 18 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 9 صفحه بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و تمایل به ترک خدمت معلمان مدارس منطقه آموزش وپرورش دستگردان (استان یزد) صفحه 127 - 143 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه برسی و مقایسه وضع موجود و مطلوب عملکرد مدارس غیر دولتی شهر کرج از دیدگاه اولیاء دانش آموزان صفحه 25 - 37 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه برسی سطح مهارتهای زندگی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان تکاب صفحه 53 - 67 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی رابطه خود کار آمدی هیجانی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه سمنان صفحه 69 - 85 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه بررسی رابطه هوش فرهنگی مدیران دانشگاه سمنان و ادراکات کارکنان از سبک رهبری اصیل آن ها صفحه 39 - 51 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی رابطه سبک رهبری عمل گرا و تحول گرا با مدیریت سرمایه فکری در سازمان آموزش و پروزش صفحه 145 - 160 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه نشانگرهای اخلاقی مدیران آموزش عالی با رویکرد کیفی مبتنی برتحلیل محتوا صفحه 87 - 109 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه اثرات نیم رخ شخصیتی مدیران برسبک های حل تعارض آن ها در مدارس متوسطه شهرستان اسلام شهر صفحه 111 - 129 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارایه مدلی برای ارزیابی عوامل موثر ب کامیابی سازمانی مدیران مطالعه موردی . مدیران مدارس هوشمند دوره متوسطه شهر تهران صفحه 131 - 146 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه برسی رابطه سبک رهبری مدیران مدارس و خلاقیت دبیران دوره متوسطه شهرستان دیواندره صفحه 9 - 21 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه برسی میزان استفاده از موبایل در سر کلاس درس و رابطه آن با عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه صفحه 9 - 26 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه رابطه بین اجرای ارزشیابی توصیفی و فرسودگی شغلی معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان گرمسار صفحه 9 - 30 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه شناسایی عوامل اصلی موفقیت مدیریت دانش در دانشگاهای آزاد اسلامی منطقه 10 صفحه 33 - 46 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه رابطه ابعاد ساختار سازمانی و میزان کار بست مولفه های مدیریت استراتزیک در داتشگاههای دولتی اصفهان صفحه 9 - 32 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه بررسی مقایسه ای کیفیت زندگی کاری مدیران وسلامت سازمانی مدارس دولتی وغیر دولتی شهر اهواز صفحه 23 - 40 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران صفحه 31 - 43 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی رابطه بین ابعاد جهت‌گیری هدفی با خلاقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز صفحه 45 - 58 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390 صفحه 27 - 53 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه ارائه مدلی برای ارزیابی عدالت آموزشی در آموزش متوسطه صفحه 65 - 76 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 11 صفحه بررسی سطح انطباق عملکرد مدیران مدارس با شرح وظایف آنها از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه آموزش و پرورش شهر تهران صفحه 47 - 64 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه وضعیت مدارس شهرستان مرند براساس مؤلفه‌های مدارس امن صفحه 59 - 69 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 10 صفحه تبیین ابعاد و مولفه های نگرش جامع کار آفرینی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی عمومی و تکمیل مهارت متوسطه کار دانش صفحه 55 - 79 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه تاثیر آموزش مدیریت زمان بر کاهش استرس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه منطقه یک شهر تهران صفحه 41 - 55 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی رضایت شغلی وهوش هیجانی معلمان بر اساس مولفه های کفایت اجتماعی صفحه 77 - 94 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی و رتبه بندی عوامل موثر برآن با استفاده از تکنیک AHP :مطالعه موردی صفحه 71 - 90 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی کار کنان دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 101 - 115 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه و پیش دانشگاهی شهرستان ورامین صفحه 57 - 70 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه تحلیل روابط بین ویژگی‌های شخصیتی کارکنان با فرهنگ و سکوت سازمانی صفحه 71 - 85 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی رابطه میان رهبری تحول آفرین و توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مطالعه موردی : اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر) صفحه 117 - 138 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه تحلیل محتوای کتاب های آموزش هنر دوره ی راهنمایی از دیدگاه الگوی خلاقیت گیلفورد صفحه 95 - 112 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی هوش اجتماعی ورابطه آن با رفتار شهروندی و خلاقیت سازمانی در دانشگاه بو علی سینا همدان صفحه 91 - 110 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه رابطه توانمندسازی روانشناختی و تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهرستان مراغه صفحه 131 - 144 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه رابطۀ خلاقیت مدیران با مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی ومتوسطه شهرستان اراک صفحه 87 - 106 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی رابطه بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس عادی و استثنایی صفحه 133 - 150 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با یادگیری سازمانی در میان کارکنان دانشگاه ارومیه صفحه 9 - 26 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی رابطه بین ادراک از حمایت سازمانی و مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس صفحه 27 - 47 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه بررسی رابطه سبک های رهبری تحول آفرین، تبادلی و عدم مداخله با گرایش به تغییر مدیران دانشگاهی صفحه 49 - 65 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه تبیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه صفحه 67 - 87 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس صفحه 89 - 114 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه‌ای با دلبستگی شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان شیروان صفحه 115 - 137 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه پیش‌بینی رفتار شهروندی دبیران با توجه به میزان مشارکت در مدیریت (مطالعه موردی دبیران متوسطه شهرستان نقده) صفحه 139 - 158 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی مؤلفه‌های رهبری معنوی از دیدگاه دبیران بر اساس مدل رهبری معنوی فرای صفحه 159 - 179 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه تاثیر تدریس مشترک بر پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش ؛آموزان پایه سوم راهنمایی صفحه 0 - 9 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 9 صفحه بررسی رابطه مدیریت استعداد و فرآیند انتخاب مدیران مدارس تیزهوشان استان البرز صفحه 9 - 29 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و فراموشی سازمانی هدفمند با کیفیت زندگی کاری معلمان صفحه 35 - 58 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه رابطه مدیریت مشارکتی با روحیه و عزت نفس سازمانی مدیران و معلمان مدارس شهر زاهدان صفحه 9 - 23 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه بین درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی مدیران و نگرش آن‌ها نسبت به تغییر سازمانی در مدارس متوسطه دوم شهرستان فسا صفحه 59 - 82 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه رابطه سبک مدیریت کلاس و انگیزه پیشرفت با یادگیری خود گردان دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان مرند صفحه 21 - 33 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی رابطه استرس شغلی با گرانباری شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان صفحه 31 - 50 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی رفتا ر شهروندی سازمانی با رضایت شغلی از دیدگاه کارشناسان ترویج استان مازندران صفحه 51 - 62 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 11 صفحه بررسی رابطه جو سازمانی با استرس شغلی و رضایت شغلی مدیران، اساتید و کارکنان دانشگاه فرهنگیان صفحه 25 - 44 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی نقش تعاملی جنسیت در رابطه شیوه‌های مدیریت کلاس درس، ادراک از جو مدرسه و اهمال‌کاری معلمان صفحه 83 - 99 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه رابطه سبک های رهبری مدیران با رفتار شهروند سازمانی معلمان در مدارس متوسطه صفحه 101 - 110 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 9 صفحه بررسی ارتباط بین رهبری اثر بخش با تعالی سازمانی بر اساس مدل تعالی EFQM صفحه 45 - 58 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه رابطۀ بلوغ معلمان با کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی شهر شیراز صفحه 111 - 130 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه را بطه دلبستگی شغلی رضایت شغلی تعهد سازمانی وادراک از رفتار شهروندی سازمانی با تسهیم دانش در بین مدیران و معاونان دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان صفحه 63 - 77 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه مقایسه میزان کاربست مدیریت دانش در مدارس راهنمایی آموزش و پرورش تبریز صفحه 59 - 82 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه رابطه بین اهبردهای مدیریت تعارض ومهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه صفحه 79 - 99 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطه رهبری اخلاقی و اعتماد سازمانی با توانمندسازی در دبیران دبیرستان‌های شهرستان ساوه صفحه 115 - 142 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران مدارس و عملکرد آنان در جذب منابع مالی در شهرستان لامرد صفحه 147 - 162 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه خوش‌بینی تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مدارس متوسطه دولتی شهر تهران صفحه 131 - 146 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه مطالعه نقش میانجی خستگی هیجانی در تبیین ارتباط بین عدالت سازمانی و رفتار‌های شهروندی سازمانی صفحه 99 - 114 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه بین رهبری معنوی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان اداره کل آموزش وپرورش استان مازندران صفحه 121 - 146 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه تحلیل روابط بین هوش های فر هنگی ومعنوی با هوش تجاری در مدیران واحدهای دانشگاه آزاد منطقه 8 صفحه 101 - 119 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی وضعیت موجود صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار صفحه 83 - 98 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه مدیریت هوشمند با توانمندسازی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 9 - 23 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه کیفیت زندگی کاری و خودکارآمدی با اشتیاق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دختر صفحه 25 - 42 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه فراتحلیل رابطه تفکر انتقادی با شاخص‌های پیشرفت تحصیلی صفحه 43 - 62 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی رابطه بین هوش معنوی با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان صفحه 63 - 79 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط صفحه 23 - 38 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه رهبری توزیع شده با خوش‌بینی علمی معلمان ابتدایی مدارس پسرانه دولتی شهر تهران صفحه 127 - 148 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی و اعتماد سازمانی در کارکنان دانشگاه‌های دولتی شهر شیراز صفحه 81 - 93 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه تاثیر روش تدریس جیگساو در پیشرفت تحصیلی و یادداری صفحه 111 - 126 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه تاثیر آموزش مبتنی بر شیوه متمایز سازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم صفحه 9 - 22 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه تأثیر سبک مدیریت کلاسی تعامل‌گرایانه بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی صفحه 95 - 110 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه برسی رابطه بین جامع پذیری سازمانی با آرزوهای شغلی و وجدان کاری اعضای هیات علمی دانشگاه کاشان صفحه 83 - 98 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی تاثیر تدریس مکاتب فلسفه تربیت با الگوی مدیریت آموزش بر یاد گیری خود راهبر دانشجویان دانشگاه پیام نور صفحه 39 - 58 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی رابطه هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی معلمان آموزش و پرورش شهر تهران صفحه 99 - 118 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه رابطه رفتار شهروندی سازمانی با ارتقا سطح تسهیم دانش کارکنان آموزش و پرورش استان مازندران صفحه 109 - 139 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 30 صفحه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی و کیفیت خدمات در پردیس مرکزی دانشگاه سمنان صفحه 59 - 81 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه بررسی رابطه اخلاق حرفه ای مدیران و رهبری تحولی با عملکرد شغلی معلمان در مدارس متوسطه شهرستان ملارد صفحه 27 - 50 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان صفحه 117 - 134 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ارائه مدلی برای تبیین نقش ابعاد مختلف سلامت سازمانی در میزان استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر تبریز صفحه 21 - 39 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی محورهای اساسی برنامه‌ریزی درسی و تدوین برنامه درسی از دیدگاه اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی(مطالعه موردی واحد اسلامشهر) صفحه 149 - 173 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه بررسی رابطه تفکر فلسفی مدیران مدارس با بهداشت روانی معلمان در مدارس دوره ابتدایی مناطق تهران صفحه 135 - 148 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه تأثیر بارش مغزی بر راهبردهای مقابله‌ای و خلاقیت دانش‌آموزان صفحه 9 - 20 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 11 صفحه بررسی رابطه اعتیاد به کار و مؤلفه‌های بهره‌وری نیروی انسانی در بین کارکنان ستادی ادارات آموزش و پرورش شهر اصفهان صفحه 41 - 60 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه رابطه بین هوش‌های چندگانه با مهارت‌های زندگی دانش آموزان دبیرستان‌های دولتی استان تهران صفحه 51 - 73 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه موانع کاربست یافته‌های پژوهش‌های تربیتی در سازمان نظام آموزشی از دیدگاه مدیران و معلمان صفحه 61 - 82 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه ارائه الگوی صلاحیت‌های حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه صفحه 83 - 95 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه نقش ویژگی‌های شغل در دلبستگی شغلی و تعهد‌ سازمانی در دانشگاه صفحه 135 - 153 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی میزان سلامت روانی و ارتباط آن با منابع قدرت در مدیران مدارس صفحه 119 - 133 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی رابطه اخلاق حرفه‌ای و رضایت از سیستم جبران خدمات بر کیفیت زندگی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد صفحه 97 - 118 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه قابلیت پیش بینی خوش بینی علمی دبیران شهر یاسوج بر اساس مولفه های رهبری فناورانه مدیران و پذیرش نو آوری های آموزشی صفحه 9 - 26 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تاکید بر پرورش مهارت های حل مساله دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران صفحه 9 - 27 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه مقایسه اثر بخشی مدارس دولتی و غیر انتفایی ابتدایی شهر قزوین صفحه 47 - 49 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 2 صفحه نقش خود نظم‌دهی و مؤلفه‌های آن بر توانایی آینده پژوهی و ماندگاری تحصیلی سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه ارومیه صفحه 9 - 29 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه بررسی رابطه فرهنگ سازمانی مدارس با گرایش معلمان به نوآوری های آموزشی صفحه 29 - 49 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه کیفیت زندگی در مدرسه و نقش آن در پیش بینی هوش هیجانی دانش آموزان صفحه 51 - 65 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تأکید بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش‌آموزان در درس ریاضی دبستان صفحه 31 - 46 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه پیش بینی رفتارهای انحرافی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان بر اساس اعتماد سازمانی صفحه 51 - 66 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه رابطه فرهنگ مثبت اندیشی آموزشی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی دوره اول متوسطه صفحه 67 - 82 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه رابطه رهبری موثق با عملکرد اعضای هیأت علمی: نقش میانجی سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی صفحه 47 - 73 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه تبیین ارتباط راهبردهای یادگیری و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشجویان صفحه 75 - 91 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه پیش بینی ویزگی های شخصیتی کار آفرینانه دانشجویان بر اساس مولفه های هوش اجتماعی صفحه 67 - 80 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه رابطه بین رضایت شغلی با تعهد سازمانی دبیران تربیت بدنی استان سمنان صفحه 9 - 28 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه رابطه بین هوش هیجانی و وسواس فکری - عملی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان الیگودرز صفحه 83 - 93 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 10 صفحه بررسی میزان رعایت استانداردهایاخلاق حرفه ای مدیران و رابطه آن با اشتیاق شغلی معلمان مقطع متوسطه دوم در شهر سنقر صفحه 97 - 122 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه بررسی رابطه بین توانمند سازی با چابکی سازمانی دبیران مقطع متوسطه دوره دوم مدارس دخترانه دولتی شهرستان شهریار صفحه 123 - 138 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه بین یاد گیری خود راهبر معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آنها صفحه 81 - 96 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه کاربرد مهندسی ارزش در محیط دانشگاهی؛ شناسایی فرایندها و عوامل مؤثر براستفاده از آن صفحه 93 - 124 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه سطح بندی توانایی های عمومی و تخصصی پژوهشگران کشور بر اساس آزمون RAAT راهنمایی برای بهبود آموزش پژوهش در آموزش عالی صفحه 95 - 114 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی موانع مشارکت معلمان در برنامه معلم پزوهنده (نمونه موردی : معلمان ابتدایی منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران ) صفحه 29 - 46 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه نقش فضیلت سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: آزمون اثر مستقیم و اثر غیرمستقیم با میانجیگری رضایت شغلی صفحه 125 - 140 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه پیش بینی توسعه کارکنان بر اساس مولفه های اعتماد سازمانی در بین دبیران زن مقطع متوسطه شهرستان ارومیه صفحه 139 - 155 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه بررسی رابطه رهبری امنیت مدار با تعهد سازمانی با میانجی گری رضایت شغلی به روش مدل یابی معادلات ساختاری صفحه 115 - 132 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ساخت و تعیین ویژگی‌های روان سنجی (پایایی و روایی) مقیاس اخلاق حرفه‌ای مدیران آموزشی صفحه 141 - 159 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه اثر بخشی آموزش مبتنی بر شیوه و راند رابین بر رشد خلاقیت نوشتاری و بهبود نگرش دانش آموزان به درس انشا صفحه 47 - 62 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه تاثیر به کار گیری راهبردهای آموزشی و انظباطی متنوع در کلاس درس و نگرش دانش آموزان نسبت به مدرسه صفحه 63 - 81 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی نقش میانجی رضایت از مدیر در رابطه بین ویژه گی های شخصیتی با رفتار شهر وندی سازمانی و رفتار ضد بهره ور در بین کارکنان صفحه 133 - 148 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه ارزیابی درونی کیفیت دانشگاه‌های آزاد اسلامی منطقه‌ی یک از دیدگاه اساتید و دانشجویان صفحه 161 - 179 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده و توانمند سازی روانشناختی کارکنان ادارت آموزش و پرورش اصفهان با نگرش شغلی صفحه 83 - 99 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه رابطه مهارت های زندگی و خود کار آمدی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان دوره دوم شهر یاسوج صفحه 139 - 154 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی افزایش موفقیت شغلی کارکنان در پرتو شایستگی های مدیران در دانشگاه بوعلی سینا همدان صفحه 121 - 138 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی رابطه چگونگی استقرار مدیریت دانش با سلامت سازمانی در اداره کل آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران صفحه 101 - 119 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی جدید التألیف دوره ابتدایی صفحه 9 - 24 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه رابطه بین رهبری معنوی و عدالت سازمانی ادراک شده مبتنی بر میانجی‌گری جو سازمانی صفحه 9 - 30 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه پیش‌بینی سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان بر اساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان صفحه 25 - 37 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه رابطه سبک رهبری معنوی مدیران با کار تیمی کار کنان دانشگاه بوعلی سینا صفحه 49 - 66 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ساخت و اعتباریابی ابزار اندازه‌گیری سبک رهبری امنیت‌مدار صفحه 39 - 57 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه پیش‌بینی نوآوری سازمانی در دانشگاه‌ها از طریق استقرار مدیریت کیفیت جامع صفحه 31 - 49 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش با اخلاق حرفه ای کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری صفحه 29 - 48 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه رابطه مهارت‌های مدیریت کوانتومی مدیران و آمادگی کارکنان برای تغییر سازمانی صفحه 87 - 109 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران صفحه 69 - 86 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه نقش سبک‌های مدیریت تعارض در پیش‌بینی روحیه‌ معلمان صفحه 59 - 72 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان صفحه 111 - 125 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی رابطه بین رهبری تحول گرا با سلامت سازمانی و امنیت شغلی مدیران مدارس شهرستان ازنا صفحه 99 - 119 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطة فرهنگ‌سازمانی و سبک رهبری تحول‌آفرین با ساختار سازمانی در ادارات آموزش و پرورش از طریق مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM) صفحه 73 - 98 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر صفحه 9 - 27 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه شناسایی مؤلفه‌های نهادینه کردن شایسته‌گزینی مدیران صفحه 121 - 142 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه روابط ساختاری سبک رهبری اصیل با اشتیاق شغلی و رفتار سازمانی مثبت معلمان صفحه 67 - 84 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه بررسی نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی معلمان در رابطه بین رهبری معنوی مدیران با انگیزش تحصیلی دانش آموزان صفحه 127 - 143 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه شناسایی دستا وردهای مطلوب برنامه درسی پنهان از منظر شایستگی های دانشجو - معلمان صفحه 129 - 147 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و توانمند سازی با نقش میانجی تعالی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه اصفهان صفحه 67 - 84 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه رابطه خلاقیت دبیران، ادراک آنان از رهبری خدمتگزار و معنویت محیط کاری در دبیرستان‌های شهر اصفهان صفحه 144 - 168 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه الگوی علی روابط اخلاق حرفه‌ای، سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری در نظام آموزش عالی صفحه 143 - 158 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطه‌ی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمال‌کاری در سازمان آموزش و پرورش صفحه 9 - 34 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه رابطه تاب‌آوری و سخت رویی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان با نقش میانجی‌گری شادکامی دانشجویان صفحه 81 - 93 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه مدل‌یابی معادلات ساختاری روابط بین رهبری معنوی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان با نقش میانجی سلامت سازمانی در کارکنان دانشگاه اصفهان صفحه 35 - 58 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه ارائه مدلی برای توسعه مشارکت عضای هیات علمی در فعالیت های پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 109 - 127 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی تحلیل عاملی تأییدی و همسانی درونی پرسشنامه‌ی رویکردهای مطالعه برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه صفحه 95 - 113 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی رابطه سبک های یاد گیری و مها رت های حل مساله در دانشچویان دانشگاه کاشان صفحه 149 - 164 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی تأثیر کلاس‌های پیش دبستانی بر رشد خلاقیت کودکان آموزش و پرورش اسلامشهر صفحه 133 - 147 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی از طریق شخصیت کارآفرینانه و خودکارآمدی در دانشجویان دانشگاه جهرم صفحه 115 - 131 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه رابطه سرمایه اجتماعی با آمادگی استقرار مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد صفحه 59 - 79 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطه سبک‌های رهبری با خرد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی صفحه 149 - 162 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه شناسایی و تدوین مولفه‌های موثر بر مدل شایستگی مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران صفحه 9 - 23 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی مقایسه‌ای عملکرد مدیران دانشگاه‌های استان گلستان صفحه 9 - 23 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه طراحی الگوی برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه صفحه 25 - 39 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه شناسایی مولفه‌های مسئولیت‌های اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران صفحه 25 - 32 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 7 صفحه ارائه الگوی رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارتقای مدیریت در این دانشگاه صفحه 32 - 58 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه رابطه سکوت سازمانی و عدالت سازمانی با اشتیاق شغلی با میانجیگری سلامت روان در کارکنان آموزش و پرورش صفحه 41 - 57 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه رابطه اضطراب امتحان و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز صفحه 59 - 73 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه ارائه مدلی برای توسعه مثبت‌گرایی در مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های کشور صفحه 75 - 87 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه شناسایی عوامل موثر بر نهادینه‌کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی صفحه 89 - 106 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ارزیابی عوامل مؤثر بر اجرایی شدن نظام مدیریت دانش صفحه 75 - 89 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه طراحی و تبیین مدل ارتباطی نقش ایزو در کیفیت آموزش منابع انسانی (مطالعه موردی) صفحه 59 - 73 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه تدوین مدل مفهومی دانشگاه مستقل بر اساس مطالعه دانشگاه‌های کشورهای پیشرفته صفحه 107 - 120 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور غرب استان اصفهان صفحه 125 - 144 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه طراحی مدل شفافیت سازمانی به منظور توانمندسازی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 145 - 158 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه ارائه مدل عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران صفحه 91 - 106 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه نقش عوامل سازمانی در توسعه منابع انسانی در سازمان سما صفحه 121 - 130 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 9 صفحه تاثیر سلامت سازمانی بر شایستگی اخلاقی کارکنان (مطالعه موردی) صفحه 131 - 155 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه بررسی جایگاه اخلاق حرفه‌ای کارکنان و ارائه الگوی مطلوب توسعه آن صفحه 107 - 124 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه چابکی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی صفحه 157 - 176 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه تعیین شایستگی‌های مؤثر در ارتقاء چابکی فرهنگی مدیران دانشگاه با تکنیک دلفی صفحه 159 - 172 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه بررسی رابطه بین مدیریت دانش و تعهد سازمانی (مورد مطالعه: اداره اموزش و پرورش شهرستان بجنورد) صفحه 177 - 192 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه ارائه مدل فرهنگ سازمانی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران صفحه 173 - 186 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه طراحی و اعتبار یابی پرسشنامه عوامل موثر بر عملکرد شرکت های دانش بنیان صفحه 193 - 214 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه شناسایی مولفه‌های مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای کارکنان (مطالعه موردی) صفحه 187 - 201 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای جانشین‌پروری مدیران آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی صفحه 9 - 23 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی تاثیر شایستگی مدیران بر توسعه سازمانی (مطالعه موردی) صفحه 41 - 54 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه شناسایی و رتبه‌بندی مولفه‌های تفکر استراتژیک در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران صفحه 25 - 39 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه ارائه مدلی برای یادگیری از اشتباه‌ها در سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی) صفحه 115 - 127 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه طراحی الگوی سکوت سازمانی مبتنی بر رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد صفحه 55 - 69 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی و جو سازمانی با رضایت شغلی معلمان زن مقطع دوم متوسطه شهر مشهد صفحه 85 - 97 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه نقش حمایت سازمانی، رهبری خدمتگزار و هویت سازمانی در پیش‌بینی اشتیاق شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس صفحه 99 - 113 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای چابکی سازمانی ادارات آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی صفحه 9 - 29 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطه رویکرد دانش‌آموز-محور و ایجاد خلاقیت دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهرستان فیروزکوه صفحه 71 - 83 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه اثربخشی امیددرمانی گروهی مبتنی بر رویکرد اسنایدر بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی، سرزندگی تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان صفحه 31 - 51 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه مدل‌یابی چابک‌سازی منابع انسانی بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد (مطالعه موردی) صفحه 87 - 108 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و عواطف مثبت و منفی در دانش‌آموزان دبیرستانی صفحه 53 - 70 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ارتباط بین سبک های رهبری مدیران با توانمندی کارکنان تربیت بدنی آموزش پرورش شهر تهران صفحه 123 - 139 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه تاثیر بازی‌های مجازی بر رفتار شهروندی، خودکنترلی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم شهر شیراز صفحه 71 - 86 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس دین و زندگی دانش‌آموزان صفحه 109 - 122 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه رابطه راهبردهای مدیریت دانش، مهارت‌های کارآفرینی و توانمندسازی کارکنان با اثربخشی سازمانی و ارائه الگوی مناسب صفحه 141 - 160 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه شناسایی مولفه‌های سرمایه اخلاقی سازمان‌ها (مطالعه موردی) صفحه 209 - 223 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره ابتدایی صفحه 181 - 208 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه طراحی الگو و اعتباربخشی بالندگی سازمانی صفحه 225 - 241 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه ارائه مدلی برای ارزیابی عملکرد مدارس مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی) صفحه 161 - 179 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه مقایسه سازگاری تحصیلی و رشد اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه هشتم دارای مشکلات یادگیری و بدون مشکلات یادگیری شهرستان مهاباد صفحه 215 - 230 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر آموزش‌های دانشگاهی بر توان‌افزایی زنان جهت توسعه بنگاه‌های کوچک و متوسط اشتغال‌زا صفحه 231 - 245 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه رهبری اخلاقی با عملکرد مدیران مدارس شهر تهران صفحه 247 - 261 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه توسعه و بهسازی رهبران آموزشی؛ یک رهیافت پژوهشی جهت شناسایی موانع و چالش‌های فرارو صفحه 221 - 240 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه تبیین وضعیت ابعاد سرمایه اجتماعی در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء آن صفحه 203 - 219 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه ارائه الگویی برای تربیت شهروند حرفه‌ای در آموزش و پرورش ابتدایی کشور صفحه 241 - 255 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تجاری‌سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 243 - 259 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه مولفه‌های موثر بر تجاری‌سازی دانش بر اساس مدیریت دانش صفحه 261 - 278 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه میزان هم‌خوانی برنامه‌درسی معارف اسلامی (محتوی و اهداف) دوره عمومی آموزش و پرورش ایران با اهداف (شایستگی‌های پایه) سند تفصیلی برنامه‌درسی ملی صفحه 279 - 295 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه تدوین الگوی هویت دانش‌آموزان به منظور طراحی محتوای کتب درسی صفحه 69 - 86 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه شناسایی مولفه‌ها و شاخص‌های رهبری کوانتومی در دانشگاه‌های دولتی صفحه 27 - 41 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه طراحی الگویی جهت تلطیف روابط قدرت در سازمان‌های دولتی ایران صفحه 9 - 26 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه طراحی و تبیین مدل رهبری توزیعی درنظام آموزش عالی ( مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد) صفحه 43 - 67 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های آموزش و پرورش استاندارد صفحه 87 - 110 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تبیین الگوی شایستگی مدیران بر پایه رفتار کارآفرینانه و اعتماد سازمانی مدیران آموزشی صفحه 111 - 128 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صفحه 129 - 148 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی مولفه‌های موثر بر رشد حرفه‌ای معلمان صفحه 167 - 181 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه مدل سنجش نیازهای فرهنگی دانشجویان صفحه 183 - 198 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه ارائه مدل بازگشت سرمایه در آموزش عالی صفحه 149 - 165 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه بررسی نقش مدیریت دانش بر بهره‌وری کارکنان (مطالعه موردی) صفحه 199 - 216 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان صفحه 1 - 19 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد و یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان و نقش آنها در توسعه مدیریت منابع انسانی صفحه 21 - 35 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی مولفه‌های موثر بر عدالت آموزشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران صفحه 217 - 232 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه طراحی و ارزیابی مدل آموزش سبز با تکیه بر توسعه پایدار با استفاده از تکنیک دیمتل- دالالا صفحه 37 - 49 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه ارائه چهارچوبی برای ارتقای سواد اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه صفحه 65 - 80 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مطالعات اجتماعی با محوریت مولفه های آموزش شهروندی و آموزش صلح یونسکو صفحه 81 - 99 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی) صفحه 101 - 124 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه اثربخشی طرحواره درمانی بر زورگویی سایبری و فرسودگی تحصیلی دانشجویان صفحه 9 - 22 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی صفحه 125 - 147 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه بررسی رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در تبیین روابط بین سبک‌های رهبری، یادگیری سازمانی، عملکرد سازمانی و فراموشی سازمانی صفحه 9 - 27 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه شناسایی مولفه‌های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه‌ها با استفاده از روش آمیخته صفحه 149 - 170 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه رابطه گرانباری نقش و فرسودگی شغلی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی در معلمان صفحه 23 - 44 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه طراحی الگو برای پرورش هویت چندفرهنگی دانش‌آموزان ابتدایی شهر تهران بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد صفحه 51 - 63 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان مبتنی بر مدل پینتریچ بر تأخیر در رضایتمندی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دارای اهمال کاری تحصیلی صفحه 29 - 55 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست‌های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه‌های برنامه‌درسی زایس در دوره دوم متوسطه صفحه 45 - 58 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه پیش‌بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه‌ای در مدیران مدارس شهر تهران صفحه 59 - 73 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه ارائه سناریوهای توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس در استان مازندران صفحه 57 - 76 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه ارائه مدل فرایند تربیت رهبری خدمتگزار بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد صفحه 77 - 94 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه مراکز استعدادهای درخشان صفحه 95 - 114 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر سیستم برنامه‌ریزی منابع سازمانی با نقش میانجی خرد سازمانی (مطالعه موردی: دانشگاه خواجه نصیر) صفحه 75 - 90 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی صفحه 91 - 104 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه شناسایی مولفه های جامع منابع انسانی بر اساس استاندارد ISO34000 صفحه 115 - 132 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه ارائه مدلی برای محتواهای آموزش کارآفرینی رشته‌های علوم انسانی در آموزش عالی صفحه 133 - 152 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه مدل‌سازی معادلات ساختاری مسئولیت اجتماعی اسلامی با تکیه بر مدیریت دولتی نوین از نوع حکمرانی خوب صفحه 105 - 124 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه واکاوی نقش نظریه انتقادی در برنامه‌درسی و ترسیم الگویی از یک معلم تحول‌آفرین صفحه 141 - 156 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه کاربست پایدیا در برنامه های درسی؛ سنتز پژوهی مطالعات انجام شده صفحه 157 - 179 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه رابطه بین معیارهای ارزش‌گذاری و سطح بلوغ مدیریت دانش صفحه 187 - 201 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه اثربخشی مهارت‌های ارتباطی بر استرس، تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مشهد صفحه 125 - 139 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان صفحه 167 - 185 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان صفحه 153 - 166 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه رابطه سرمایه روانشناختی و اضطراب امتحان با نقش میانجی اعتماد به نفس در دانش آموزان صفحه 181 - 198 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه تبیین مفهوم برنامه درسی دگرگون‌شونده به منظور نقادی نظام برنامه درسی آموزش و پرورش ایران صفحه 203 - 225 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه تحلیل محتوای کتاب درسی پیام‌های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی‌های پایه اخلاقی برنامه‌درسی ملی صفحه 199 - 214 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه طراحی و تبیین برنامه آموزش سرزندگی تحصیلی برای دانش‌آموزان دوره اول دبیرستان صفحه 227 - 245 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارزشیابی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر راهبردهای حل مساله در دانش‌آموزان دختر دوره دوم ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران صفحه 233 - 247 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه طراحی مدل ارزیابی عملکرد گروه‌های آموزشی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی مشهد صفحه 249 - 266 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه شناسایی مولفه‌های امنیت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدلی جهت ارتقای آن صفحه 285 - 303 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران صفحه 267 - 284 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه تاثیر روش تدریس زیبایی‌شناسی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی صفحه 215 - 229 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه طراحی مدلی جهت توسعه معنویت در سازمان آموزشی صفحه 247 - 260 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 13 صفحه بررسی نقش تعدیل‌کنننده فضیلت سازمانی در رابطه بین اخلاق کار اسلامی و درگیری شغلی کارکنان صفحه 231 - 245 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه برآورد مدل اعتبارسنجی در راستای ارتقای کیفیت گروه‌های آموزشی صفحه 261 - 273 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی مولفه‌های حمایت اجتماعی ادراک‌شده و سکوت سازمانی به منظور ارائه مدل در دانشگاه‌های استان مازندران صفحه 307 - 321 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان صفحه 247 - 266 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه ارائه الگوی اجرای دوره‌های آموزش بدو ورود در راستای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران صفحه 267 - 285 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه آماده‌سازی و استانداردسازی مقیاس شناختی هدایت تحصیلی برای مشاوران شهر تهران صفحه 287 - 305 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارائه مدل رابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاری‌سازی آموزش عالی صفحه 57 - 76 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه ارائه الگوی فضای کالبدی کارآفرینی برای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور با رویکرد آمیخته صفحه 21 - 55 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 34 صفحه ارائه مدل کسب مرجعیت علمی در آموزش پزشکی با رویکرد آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی مازندران صفحه 78 - 98 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارائه الگوی کارآفرینی فناورانه در مدارس استان گلستان صفحه 23 - 46 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تجارب زیسته معلمان از منزلت اجتماعی به منظور ارائه مدلی برای آموزش و پرورش دولتی ایران صفحه 143 - 159 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی صفحه 1 - 21 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران صفحه 161 - 186 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه بررسی سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب‌ترین سبک صفحه 69 - 89 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارائه مدلی برای ارتقای سرمایه فکری اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران صفحه 47 - 68 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه پیکره بندی مختصات فردی در راه اندازی شرکت های دانش بنیان در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان صفحه 91 - 118 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری اصیل در دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 43 - 61 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه تحلیل استراتژیک آینده‌پژوهی آموزش مجازی در توسعه کارآفرینی با رویکرد ترکیبی SWOT صفحه 23 - 42 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه تدوین الگوی کیفیت بخشی مدارس بر اساس سرمایه اجتماعی و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه دوم نظری صفحه 151 - 174 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه واکاوی مؤلفه های تدریس اثر بخش ریاضی در دوره متوسطه صفحه 175 - 193 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه شناسایی شاخص های سنجش کیفیت آموزش در مراکز آموزش علمی کاربردی استان کردستان صفحه 63 - 81 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارائه مدل عوامل موثر بر امنیت شغلی هیئت علمی دانشگاه ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 1 - 21 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه تحلیل مناقشات موجود در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با رویکرد بازیگرمحور صفحه 119 - 150 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه شناسایی عوامل روانشناختی مؤثر بر رکود اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل صفحه 83 - 101 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم صفحه 103 - 125 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه طراحی و اعتباریابی الگوی جذب، بهسازی و نگهداری معلمان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی صفحه 127 - 153 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه آسیب شناسی ارزشیابی توصیفی درجهت تحقق فرایند یاددهی و یادگیری؛ یک مطالعه کیفی صفحه 1 - 20 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه ارائه مدل معماری منابع انسانی با استفاده از رویکرد کیفی صفحه 21 - 41 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه طراحی و تدوین مدل مهارت های مدیریت کوانتومی با رویکرد خودکارآمدی در آموزش و پرورش صفحه 155 - 174 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه شناسایی و رتبه بندی سازکارهای اجرایی رهبری دانشگاهی مبتنی بر کوانتوم: رویکرد ویکور فازی صفحه 103 - 129 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه تبیین پاسخگویی و بالندگی با نقش میانجی یادگیری سازمانی بر مبنای رهبری معنوی در اعضای هیات علمی صفحه 83 - 101 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی و تبیین تأثیر عوامل محیطی و رفتاری بر برنامة توسعه فعّالیت کارآفرینانه در بین کارکنان دانشگاه علمی-کاربردی صفحه 43 - 61 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه طراحی الگوی شهرداری کارآفرین با محوریت آموزش گردشگری و نقش میانجی سرمایه اجتماعی صفحه 131 - 147 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد صفحه 63 - 81 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه نقش واسطه ای خودکارآمدی و اشتیاق کاری در رابطه بین ادراک از سازمان های یادگیرنده با عملکرد شغلی صفحه 149 - 171 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی با رویکرد مجازی‌سازی(دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی) صفحه 1 - 28 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه طراحی مدل مدیریت استعداد برای مدیران دوره متوسطه: یک مطالعه کیفی صفحه 29 - 51 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه صفحه 1 - 24 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت زندگی معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان) صفحه 25 - 59 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 34 صفحه بازنگری دوره های توانمندسازی مشاوران تحصیلی در آموزش و پرورش به منظور ارائه الگوی مناسب صفحه 23 - 47 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه ارائه الگویی جهت ارزیابی تاثیر عوامل مهم مدرسه سبز بر یادگیری دانش آموزان صفحه 1 - 22 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه ارائه مدل آموزشی برای معاونین مدارس ابتدائی مجری طرحEFQM در استان آذربایجان شرقی بر مبنای نیاز سنجی آموزشی صفحه 53 - 75 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر صفحه 61 - 90 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه بررسی مؤلفه های مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی صفحه 91 - 117 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه ارائه الگوی مناسب استانداردهای ارزیابی عملکرد اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران صفحه 1 - 27 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه ارائه مدل سنجش عملکرد مبتنی بر سند تحول بنیادین(مطالعه موردی: مدیران آموزش و پرورش کشور) صفحه 77 - 101 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه ارائه الگویی برای ارتقای منابع انسانی درنظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین صفحه 29 - 60 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس سرزندگی تحصیلی و خودکارآمدی با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان صفحه 49 - 72 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه از توسعه حرفه ای مبتنی بر مهارت های نرم آموزشی صفحه 119 - 148 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش با رویکرد آمیخته صفحه 103 - 136 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 33 صفحه تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر یادگیری درس علوم تجربی و مهارت تربیت بدنی پایه پنجم ابتدایی صفحه 73 - 96 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه ارائه مدل توسعه توانمندی های کارآفرینی در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان بندر ماهشهر صفحه 61 - 95 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 34 صفحه تدوین مدل نظام آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی در مراکز پیش‌دبستانی صفحه 149 - 164 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران صفحه 137 - 163 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه رابطه بین رهبری اخلاقی، مشروعیت سازمانی، ریاکاری سازمانی و نتایج مربوط به کار معلمان صفحه 97 - 119 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه ارائه مدلی برای ارتقای نقش دانشگاه‌ها در توسعه پایدار صفحه 97 - 136 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 39 صفحه دستاوردهای رهبری آموزشی تحول آفرین مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش پرورش صفحه 165 - 187 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 165 - 198 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 33 صفحه طراحی مدل سلسله مراتبی شایستگی مدیران با رویکرد مدارس کارآفرینانه صفحه 121 - 141 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارائه مدلی برای نظام آموزشی الکترونیکی مؤسسات آموزش عالی کشور صفحه 137 - 163 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه تبیین راهبردها و پیامدهای تحقق نظام کارورزی مبتنی بر تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان صفحه 165 - 188 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه طراحی و اعتباریابی الگوی امکان سنجی آموزش طنزمحور در مدارس ابتدائی صفحه 217 - 238 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی صفحه 189 - 215 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه شناسایی و رتبه‌بندی روش‌های تامین مالی موثر بر عملکرد مالی دانشگاه‌ها صفحه 199 - 225 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی صفحه 143 - 161 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه کاربست کلان داده ها در بررسی روابط بین استعداد کاری و سبک یادگیری دانش آموزان صفحه 163 - 183 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه الگوی ساختاری جو اخلاقی مبتنی بر رهبری پدرسالارانه در ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های شمالی کشور صفحه 189 - 212 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه مطالعه شرایط بهره‌وری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از الگوسازی فازی صفحه 213 - 232 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه مطالعه نشانگان مدیریت منابع انسانی الکترونیک با استفاده از روش داده بنیاد(مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه) صفحه 239 - 257 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت صفحه 1 - 30 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه صفحه 31 - 51 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه شناسائی عوامل موثر بر نظام هدایت تحصیلی دانش آموزان جهت ارائه الگوی راهبردی صفحه 122 - 146 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه شناسایی و اولویت بندی مؤلفه ها و شاخص های مؤثر بر رتبه بندی دانشگاه ها با تمرکز بر جنبه های آموزشی صفحه 89 - 121 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 32 صفحه تبیین نقش مولفه‌های رهبری اخلاقی مبتنی بر رویکرد مسئولیت‌پذیری اجتماعی در کارکنان دانشگاه پیام ‌نور صفحه 52 - 88 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 36 صفحه شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کیفیت‌بخشی به کلاس‌های چندپایه دوره ی ابتدایی صفحه 147 - 172 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس صفحه 173 - 196 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه ارائه الگوی مدیریت پویایی اجتماعی مدارس مقطع متوسطه صفحه 197 - 223 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر صفحه 224 - 245 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه صفحه 276 - 296 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه مقایسه تطبیقی مؤلفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها صفحه 297 - 326 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی عناصر و مولفه‌های تشکیل دهنده‌ی مدل‌های ذهنی مدیران سازمان آموزش و پرورش ایران صفحه 246 - 275 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی صفحه 1 - 22 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه بررسی موانع ارتقای مرتبه علمی زنان عضوهیات علمی در دانشگاه‌های دولتی صفحه 23 - 46 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه شناسایی عوامل موثر بر رهبری تحول آفرین مبتنی بر رهبری حمایتی مدیران و معاونین پرورشی صفحه 85 - 108 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله صفحه 47 - 83 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 36 صفحه شناسایی مولفه های مدل شایستگی های حرفه ای مدیران آموزشی (مورد مطالعه: دوره متوسطه دوم استان لرستان) صفحه 109 - 134 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه طراحی الگوی عوامل موثر بر کیفیت آموزش دانش آموزان: دیدگاه معلمان مدارس مقطع متوسطه دوم شهر آباده صفحه 159 - 196 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 37 صفحه شناسایی و سطح بندی مولفه های موثر در ایجاد مدیریت تحول آفرین در مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل) صفحه 135 - 158 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه صفحه 197 - 227 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 30 صفحه طراحی و تبیین مدل فرهنگ مدیریت خطا در موسسات آموزشی صفحه 229 - 253 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب صفحه 255 - 271 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 16 صفحه آسیب شناسی فرآیند جذب معلمین مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش ایران صفحه 21 - 41 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارائه و ارزیابی الگوی مدیریت پایدار منابع انسانی در دانشگاه‌های آزاد استان فارس با رویکرد آمیخته صفحه 1 - 20 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه اعتبارسنجی الگوی دانش محتوایی، پداگوژی و فناوری معلمان علوم متوسطه اول استان کردستان صفحه 43 - 63 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطه‌ی مؤلفه های رهبری امنیت‌مدار و بهزیستی روان‌شناختی با فرسودگی شغلی معلمان زن مقطع متوسطه‌ی اول شهرستان ساوه صفحه 65 - 91 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه شناسایی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی عالی ایران صفحه 93 - 116 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه شناسایی و اولویت بندی پیشایندها و پسایندهای توانمندسازی ساختاری منابع انسانی با استفاده از رویکرد آمیخته (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان) صفحه 117 - 145 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی صفحه 147 - 182 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 35 صفحه طراحی الگوی پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه نظری در مدارس شهر تهران صفحه 183 - 212 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه طراحی مدل شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی صفحه 213 - 233 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه تأثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش‌وپرورش استان فارس صفحه 1 - 26 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه تبیین رابطه سبک های دلبستگی و باورهای معرفت شناسی با همدلی در دانشجویان صفحه 27 - 55 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه شناسایی مولفه ها و ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی کارکنان(مورد مطالعه:سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی) صفحه 111 - 134 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تبیین ویژگی‌های برنامه‌ درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران صفحه 57 - 88 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی صفحه 167 - 190 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه سنجش و ارزیابی مولفه های برنامه درسی تربیت هنری دوره پیش دبستانی با استفاده از مدل تحلیل اهمیت - عملکرد صفحه 89 - 110 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مؤلفه های مدیریت مرزی مدیران مدارس صفحه 191 - 209 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران صفحه 135 - 165 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 30 صفحه طراحی الگوی مؤلفه‌های عملکردی نظام آموزش عالی با استفاده از تحلیل تم صفحه 351 - 376 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان صفحه 377 - 396 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه صفحه 327 - 350 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه واکاوی راهبردهای ایجاد دانشگاه کارآفرین در راستای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی: با استفاده از یک رویکرد آمیخته صفحه 30 - 58 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه ارائه الگوی مدرسه کارآفرین و رابطه آن با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان صفحه 88 - 106 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه رابطه رهبری توزیعی و خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان با نقش میانجی فرهنگ حمایت مدار صفحه 20 - 52 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 32 صفحه الگوی ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی صفحه 58 - 82 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه اعتبارسنجی الگوی خود توسعه ای معلمان مدرسه تلویزیونی ایران صفحه 1 - 19 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد صفحه 1 - 29 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه تحلیل محتوای کتاب جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه بر اساس میزان توجه به مولفه‌های شایستگی فرهنگی صفحه 107 - 132 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه اعتبار بخشی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی صفحه 133 - 170 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 37 صفحه طراحی الگوی مطوب مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه صفحه 83 - 106 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه اعتباربخشی ابعاد و مؤلفه های الگوی برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده در نظام آموزش ابتدایی صفحه 1 - 29 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه طراحی و اعتبار سنجی الگوی توسعه فناوری اطلاعات به منظور آموزش و ترویج مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی برای مدیران مدارس صفحه 59 - 87 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه ارائه مدل ارتقاء رهبری اخلاقی در مدیریت ستادی وزارت آموزش و پرورش صفحه 30 - 57 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی صفحه 171 - 198 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه ارتباط بین عناصر و مولفه‌های رهبری مراقبتی مدیران مدارس استان مازندران صفحه 53 - 68 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه طراحی مدل ارزیابی موفقیت مسیرشغلی کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران صفحه 199 - 232 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 33 صفحه ارائه الگوی ارزیابی عملکرد سازمان‌های پژوهشی پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صفحه 1 - 30 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور صفحه 135 - 189 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 54 صفحه شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران صفحه 69 - 95 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه ارائه مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران مقطع متوسطه صفحه 31 - 67 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 36 صفحه تحلیلی بر عوامل درونی نابرابری آموزشی در دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان صفحه 223 - 258 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 35 صفحه شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد صفحه 107 - 134 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صفحه 68 - 93 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه شناسایی چالش های یاد دهی- یادگیری مجازی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی صفحه 190 - 213 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان صفحه 129 - 153 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه واکاوی سهم مدیران مدارس در عملکرد نظام آموزشی از بعد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان صفحه 259 - 288 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی و رتبه بندی ابعاد تبیین‌کننده تاثیر مدیریت تدریس پژوهش‌محور بر مدیریت فراشناخت و جو سازمانی در مدارس دوره دوم متوسطه استان مازندران صفحه 96 - 128 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 32 صفحه طراحی مدل ساختاری مدیریت استعداد کارکنان در دانشگاه های دولتی صفحه 248 - 275 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شناسایی الگوی مدیریت بهبود عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران صفحه 154 - 178 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه تحلیلی بر احساس تعلق اجتماعی دانشجویان و عوامل مؤثر بر آن (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان) صفحه 94 - 121 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شناسایی و اعتباریابی آسیب های مرتبط با انتصاب آموزگاران در آموزش و پرورش صفحه 289 - 318 دوره 66 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی، اعتباریابی و رتبه‌بندی پیشران‌های آموزش کسب مزیت رقابتی مراکز آموزش عالی صفحه 122 - 163 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 41 صفحه تبیین مولفه های اثربخشی مدارس دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صفحه 214 - 247 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 33 صفحه مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان صفحه 179 - 202 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هنرهای تعاملی بر اساس عناصر کلاین صفحه 276 - 296 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه ارائه الگوی برنامه ی توسعه فردی مدیران سازمانی صفحه 164 - 193 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی مولفه های اثر گذار بر تقویت همدلی سازمانی در وزارت آموزش و پرورش صفحه 203 - 223 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه شناسایی الگوهای ذهنی و ادراکات مجریان آموزش از تجاری‌سازی آموزش عالی در ایران: کاربردی از روش‌شناسی کیو صفحه 297 - 324 دوره 63 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شناسایی عوامل موثر بر رهبری مثبت گرا در بین مدیران مدارس صفحه 194 - 211 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه شناسایی برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحت‌های تعلیم وتربیت در آموزش‌وپرورش صفحه 212 - 239 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه ارائه الگویی جهت مستندسازی تجربیات آموزگاران به منظور ارتقاء کیفیت درس ریاضی صفحه 224 - 248 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه مدل پذیرش فناوری جهت افزایش کیفیت آموزشی با استفاده از سیستم ERP در آموزش عالی صفحه 327 - 360 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 33 صفحه تدوین الگوی عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و سازماندهی منابع نیروی انسانی آموزش و پرورش خراسان شمالی صفحه 277 - 300 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه طراحی الگو مؤلفه های سواد شهروندی در آموزش و پرورش صفحه 240 - 266 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه واکاوی تجربه زیسته دانشجویان بزرگسال از تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 249 - 276 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شناسایی واعتباریابی مولفه های شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی صفحه 267 - 294 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه ارائه مدل ارتقای سلامت روان اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران صفحه 295 - 326 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی صفحه 301 - 321 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی صفحه 322 - 348 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه شناسایی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها با تکیه بر فناوری‌های نوین صفحه 349 - 371 دوره 65 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران صفحه 361 - 388 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه رابطه هوش تجاری، یادگیری سازمانی و رفتار کاری نواورانه با عملکرد کارکنان دانشگاه صفحه 418 - 440 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه ارائه مدلی برای برون رفت دانشگاهها از سازمانهای معتاد با رویکرد هولوگرافیک صفحه 389 - 417 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه شناسایی وضعیت موجود و اعتبارسنجی چارچوب بکارگیری تخیل در برنامه آموزش فلسفه دانش آموزان صفحه 441 - 458 دوره 64 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه تدوین چارچوب کیفی آموزش والدین مبتنی بر مدیریت مدرسه محور صفحه 1 - 29 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه شناسایی شبکه مضامین رهبری هوشمند برای مدیران مدارس صفحه 1 - 25 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر رویکرد اسلامی در نظام آموزشی صفحه 78 - 107 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه رابطه رهبری تحول آفرین و یادگیری حرفه ای معلم، نقش های میانجی اعتماد به مدیر و خودکارآمدی معلم (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی منطقه 12 تهران) صفحه 30 - 57 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه بررسی تأثیر سبک‌های رهبری تراکنشی، تحول‌گرا و معنوی بر تعهد سازمانی کارکنان: نقش میانجی بهزیستی معنوی و نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی در کارکنان دانشگاه‌های تربیت معلم صفحه 58 - 77 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه شناسایی عوامل مؤثر بر فرهنگ سازمانی سبز در مدارس متوسطه صفحه 26 - 57 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه طراحی مدل مفهومی مدیریت استعداد توانمندساز در دانشگاه فرهنگیان صفحه 108 - 145 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 37 صفحه رهبری و تعهد سازمانی در دانشگاه‌های تربیت معلم ایران: نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی صفحه 1 - 18 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه مدل سازی کیفی ابعاد بالندگی سازمان معنویت گرا: مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی مشهد صفحه 1 - 46 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 45 صفحه ارائه مدل رفتارهای نوآورانه در سازمان های دولتی ایران صفحه 146 - 176 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 30 صفحه طراحی چارچوبی جامع برای ارتقاء صلاحیت‌های حرفه‌ای در آموزش فنی و حرفه‌ای استان مازندران صفحه 58 - 89 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه اعتبارسنجی الگوی سواد رسانه ای سازمان آموزش و پرورش صفحه 90 - 113 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تحلیل کیفی مولفه های موثر بر کارراهه شغلی مدیران صفحه 177 - 197 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه شناسایی مؤلفه‌ها و ابعاد الگوی منتورینگ برای اساتید تاریخ دانشگاه‌های کشور عراق صفحه 19 - 40 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه ارائه مدل پارادایمی آوای کارکنان در نظام آموزش دولتی ایران صفحه 114 - 137 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه ارائه الگوی اعتبارسنجی مدارس ابتدایی غیردولتی صفحه 47 - 84 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 37 صفحه اعتبارسنجی مدل توسعه سواد مالی در دانش‌آموزان با روش گروه کانونی صفحه 41 - 66 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه طراحی الگوی برندسازی با تأکید بر رفاه ذهنی در کارکنان صفحه 67 - 104 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 37 صفحه اعتباریابی الگوی آموزش مهارت مربیگری برای مدیران مدارس (مطالعه موردی: مدارس متوسطه استان قزوین) صفحه 198 - 219 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه شناسایی عدم قطعیت های کلیدی مدیریت منابع انسانی نظام آموزش و پرورش ایران با رویکرد جذب و استخدام معلمان در افق 1420 صفحه 85 - 112 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شایستگی های معلمان در راستای نظام رتبه‌بندی: مطالعه ای فراترکیب صفحه 138 - 178 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 40 صفحه ارائه مدل مزیت رقابتی مبتنی بر توسعه خدمات کیفی مدارس دولتی سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوی صفحه 105 - 127 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه طراحی مدل شایستگی حرفه‏ ای منابع انسانی با رویکرد موفقیت محور (مطالعه موردی) صفحه 244 - 265 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه ارائه مدلی برای جذب، نگهداشت و ارتقاء نیروی انسانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس) صفحه 113 - 149 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 36 صفحه شناسایی ابعاد، مولفه ها و شاخص‌های الگوی مسئولیت اجتماعی سازمانی (مطالعه موردی) صفحه 220 - 243 دوره 72 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه کاوش در ابعاد شخصی‌سازی آموزش سازمانی با رویکرد هوش مصنوعی صفحه 150 - 174 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه اعتبار سنجی مدل رهبری مثبت گرا در دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 128 - 159 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه بررسی عوامل اجتماعی موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول صفحه 179 - 204 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه ارائه مدل مفهومی جوسازمانی نوآورانه مدارس ابتدایی صفحه 205 - 226 دوره 71 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه طراحی و اعتباریابی پیشایندهای توسعه عملکردی کارکنان نسل Z در نظام آموزش و پرورش صفحه 189 - 228 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 39 صفحه ارايه مدل‌ شفافیت سازمانی در نظام آموزشی با تأكيد بر تعالی سازمانی صفحه 175 - 202 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه شناسایی ابعاد و مؤلفه های نوآوری اجتماعی مبتنی بر مدیریت دانش در نظام آموزش و پرورش ایران (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی استان فارس) صفحه 160 - 188 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه طراحی الگوی ساختاری-تفسیری توسعه مسیرشغلی با رویکرد فراسازمانی صفحه 229 - 250 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه تدوین و بومی‌سازی الگوی سبک رهبری آینده‌پژوهانه مبتنی بر انتظارات نسل نوظهور سازمانی و پیشران‌های محیطی (یک مطالعه کیفی در شرکت‌های دانش‌بنیان استان قم) صفحه 203 - 238 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 35 صفحه ارائه الگویی برای ارتقای کیفیت زندگی شغلی کارکنان با تمرکز بر تاب‌آوری روان‌شناختی با رویکرد فراترکیب صفحه 239 - 259 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه طراحی الگوی ارتقاء سلامت سازمانی بر مبنای حکمرانی سازمانی: رویکردی فراترکیب صفحه 251 - 287 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 36 صفحه واکاوی ساختار و پویایی‌های تکوین هویت حرفه‌ای اخلاقی معلمان: مروری نظام‌مند بر ادبیات پژوهشی صفحه 260 - 280 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه بررسی تجربه زیسته کارکنان کلیدی از عوامل مؤثر بر ماندگاری در سازمان (مورد مطالعه: سازمان های علمی و تحقیقاتی) صفحه 288 - 317 دوره 73 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی مولفه‌های اثربخش حکمرانی خوب درآموزش و پرورش استان خوزستان صفحه 281 - 305 دوره 74 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه تدوین چارچوب مفهومی نقش‌آفرینی شرکت‌های دانش‌بنیان در نظام آموزشی ایران با رویکرد داده بنیاد صفحه 47 - 81 دوره 75 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 34 صفحه اعتبارسنجی مدل بازاریابی داخلی با تأکید بر مدیریت رفتار قانون‌شکنی خیرخواهانه صفحه - دوره 500 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله - صفحه بررسی مهمترین موانع اثربخشی کرسی های آزاداندیشی در دانشگاه ها و ارائه راهبردهای سیاستی صفحه 82 - 107 دوره 75 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه ارائه مدل شایستگی‌های دستیاران آموزشی؛ رویکرد آمیخته اکتشافی مبتنی بر تحلیل مضمون و تحلیل عاملی تاییدی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان) صفحه 1 - 33 دوره 76 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 32 صفحه شناسایی چالش های ارتقای سواد رسانه ای در میان رهبران آموزشی مدارس صفحه 136 - 164 دوره 75 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه ارائه چارچوب پیشنهادی بومی توسعه مدارس سبز در کلان‌شهر تهران بر اساس تحلیل اسنادی تطبیقی تجربه‌های جهانی صفحه 1 - 22 دوره 75 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه تبیین مؤلفه‌های مدیریت تغییر مؤثر در ارتقاء نوآوری آموزشی: یک مطالعه کیفی صفحه 34 - 58 دوره 76 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه شناسایی و سطح بندی چالش‌های استفاده از متاورس در آموزش و یادگیری: رویکرد معادلات ساختاری تفسیری صفحه 23 - 46 دوره 75 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه اعتبارسنجی الگوی پیشایندها و پسایندهای یادگیری خودتنظیمی کارکنان آموزش و پرورش صفحه 108 - 135 دوره 75 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه مهارت های شهروندی مورد نیاز دانش آموزان در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی صفحه 45 - 65 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثر بخشی کارت امتیازی متوازن صفحه 63 - 75 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 12 صفحه بررسی و عوامل آموزشی اثر گذار بر مدیریت کلاسها ی تربیت بدنی در مدارس محروم و بر خوردار از امکانات ورزشی صفحه 47 - 61 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه بررسی موانع عدم تحقق (پیاده سازی ) طرح اصلاح نظام های مدیریتی در بخش دولتی ایران صفحه 29 - 51 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه تجزیه و تحلیل SWOT برنامه‌های همکاری علمی بین‌المللی در آموزش عالی ایران صفحه 107 - 129 دوره 2 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه اثر بخشی الگوی تدریس مبتنی بر پرورش خلاقیت ریاضی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر صفحه 139 - 154 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه برسی میزان آشنایی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه غرب استان مازندران با مولفه های توسعه پایدار صفحه 155 - 173 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه بررسی رابطه بین رهبری خدمتگزار و رهبری در سالارانه و مولفه های آن در سازما ن های شهر اصفهان صفحه 111 - 132 دوره 5 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه الگوی ساختاری تناسب فرد -سازمان و از خود بیگانگی شغلی با رفتارهای تلافی جویانه در بین معلمان صفحه 113 - 127 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 14 صفحه تاثیر سواد برنامه ریزی درسی معلمان بر عملکرد شغلی آنان در مدارس راهنمایی شهرستان کرج صفحه 129 - 148 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه روش شناسی پژوهش های حوزه ی مدیریت آموزشی در مجلات معتبر داخل و خارج کشور صفحه 9 - 26 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 17 صفحه تعیین اثرات رهبری خدمتگزار بر یادگیری سازمانی با مطالعه نقش میانجی فراموشی سازمانی صفحه 75 - 94 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه پیش بینی اثر بخشی مدیران مدارس بر اساس الگوی شایستگی کامرون و کوئین صفحه 141 - 162 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه طراحی و تبیین صلاحیت‌های حرفه‌ای کارشناسان پژوهش مؤسسات آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تهران) صفحه 95 - 115 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه رابطه سازمان یادگیرنده و رهبری اخلاقی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس متوسطه شهر تهران با میانجیگری هوش معنوی صفحه 31 - 49 دوره 4 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 1 - 19 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه الگوی ساختاری رابطه بین معنویت سازمانی، استرس شغلی، شکایات جسمانی و عدم امنیت شغلی در کارکنان حق التدریس آموزش وپرورش صفحه 100 - 121 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه تأثیر عوامل سازمانی، فردی و گروهی بر گرایش به بطالت اجتماعی کارکنان و اعضای هیات‌علمی دانشگاه پیام نور شیراز صفحه 123 - 141 دوره 1 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارزیابی اثربخشی دوره دکتری مدیریت آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان صفحه 1 - 30 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان صفحه 31 - 60 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 29 صفحه شناسایی زمینه‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش: پژوهش کیفی صفحه 89 - 111 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه اعتباریابی الگوی برنامه درسی روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های هنری صفحه 61 - 88 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور صفحه 189 - 211 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه طراحی مدل حکمی سازی در نظام آموزش عالی کشور صفحه 25 - 69 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 44 صفحه بررسی تجربه زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از تدریس و تحصیل همزمان در جهت توسعه حرفه ای آنان صفحه 231 - 253 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های توسعه‌ای آموزش فنی و حرفه‌ای متناسب با ظرفیت‌های صنایع صفحه 112 - 134 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه شناسایی مؤلفه‌های عدالت آموزشی در آموزش و پرورش کشور عراق صفحه 135 - 160 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 25 صفحه مکانیسم‌های جامعه‌پذیری اعضاء هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 1 - 24 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تاثیر به‌کارگیری تدریس مبتنی بر استم بر تدریس معلمان ریاضی صفحه 212 - 230 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارائه مدل رهبری فراگیر در آموزش و پرورش ایران صفحه 161 - 188 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه بازنمایی ادراک مدیران مدارس از تغییر و موانع همگامی با آن در نظام آموزشی با رویکردی روایت پژوهی صفحه 70 - 90 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه اعتبارسنجی الگوی تحمل ابهام از سوی مدیران در مدارس ابتدائي صفحه 255 - 277 دوره 68 شماره 2 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه تحليل مسير رابطه ويژگي‌هاي شخصيتي و بهزيستي رواني از طريق هوش هيجاني و تاب‌آوري در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم صفحه 118 - 142 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش صفحه 91 - 117 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه تاثیر کارکردهای مدیریت منابع انسانی برعملکرد شغلی اساتید دانشگاه فرهنگیان: نقش واسطه ای تعهد سازمانی صفحه 145 - 164 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه الگوی سنجش مطلوب عملکرد معلمان بر اساس تجارب جهانی صفحه 116 - 144 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه اعتبارسنجی الگوی رهبری آموزش مناسب برای آموزش ترکیبی(حضوری – مجازی) صفحه 207 - 230 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه مدل‌سازی مفهومی کاربرد متاورس در آموزش با استفاده از نظریه داده‌بنیاد صفحه 231 - 253 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه اعتبارسنجی الگوی اجرای نقش نظارتی مدیران مدارس متوسطه صفحه 165 - 188 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه بررسی اثربخشی تئاتر درمانی بر هوش اخلاقی دانش‌آموزان سوم ابتدایی صفحه 96 - 115 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه بررسی الگوی برنامه درسی قصه گویی مبتنی بر رویکرد تلفیقی صفحه 189 - 215 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه طراحی الگوی برنامه درسی ترکیبی محور برای دوره ابتدایی با تأکید بر رویکردهای اذهان پنجگانه گاردنر صفحه 216 - 235 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه مقایسه‌ی نوع تفکر و پاسخ‌های دانش‌آموزان در حل مسائل تناسبی بر اساس نظریه پردازش دوگانه صفحه 236 - 266 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 30 صفحه تأثیر آموزش مبتنی بر شناخت بر مؤلفه‌های تفکر انتقادی فراگیران زبان انگلیسی با استفاده از طبقه‌بندی بلوم صفحه 267 - 289 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 22 صفحه طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه صفحه 1 - 25 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه طراحی مدل یادگیری سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه لرستان صفحه 26 - 57 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 31 صفحه تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش صفحه 58 - 73 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 15 صفحه طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس صفحه 155 - 178 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تأثيراجرای برنامه های درسی با بهره گیری ازفعالیت هنری بازی درخلاقيت دانش آموزان صفحه 127 - 154 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 27 صفحه تأثیر رسانه‌های اجتماعی مجازی بر ریسک پذیری در دانش‌آموزان صفحه 107 - 126 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی برآینده پژوهی بر اساس احصاء نیازهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول صفحه 74 - 106 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 32 صفحه شناسایی ابعاد و مؤلفه های توانمندسازی در توسعه شایستگی های حرفه ای و اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی صفحه 179 - 197 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه ارزیابی نظام تربیتی معاصر با تکیه بر شاخصه های تربیت کریمانه صفحه 224 - 245 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 21 صفحه تحلیل اثربخشی انگیزش بر احساس مسئولیت اجتماعی معلمان صفحه 226 - 258 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 32 صفحه شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی صفحه 259 - 300 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 41 صفحه ارائه مدل توسعه فعالیت های کارآفرینانه زنان در حوزه آموزش صفحه 301 - 331 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 30 صفحه مطالعه جامعه شناختی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان دبیرستانی صفحه 332 - 355 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 23 صفحه تبیین سبک مدیریت جهادی در فضای مجازی با استنباط از آیات و روایات صفحه 356 - 376 دوره 67 شماره 1 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 20 صفحه واکاوی الگوی مدیریتی کاهش جذب دانش آموزان به فضاهای مجازی غیرقانونی در شبکه های اجتماعی صفحه 143 - 162 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 19 صفحه شناسایی بایسته های اجرای فرآیند منتورینگ اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد صفحه 1 - 39 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 38 صفحه بررسی امید و رضایت از زندگی بر اساس سبک زندگی اسلامی در مربیان مهدکودک شیراز صفحه 163 - 181 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 18 صفحه طراحی و اعتبار یابی مدل شکل گیری انگیزش تحصیلی پایین در دانش آموزان صفحه 67 - 95 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 28 صفحه طراحی و تبیین مدل بالندگی رهبری دانش‌آموزان صفحه 40 - 66 دوره 69 شماره 3 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 26 صفحه الگوی بالندگی دانشگاه‌ها بر اساس استقرار مدیریت و بهره‌وری سبز در آموزش عالی ایران: شاخص ها و موانع ها صفحه 182 - 206 دوره 70 شماره 4 مشاهده مقاله در وب‌سایت نشریه دریافت اصل مقاله 24 صفحه دانشگاه شهید بهشتی Anonymous peer review فارسی - Persian داوری یک سو ناشناس

بررسی رابطه بین مدیریت زمان و عملکرد مدیران مدارس متوسطه کرمان

صفحه 43 - 60 دوره 1 شماره 1

بررسی مولفه های اصلی آموزش بزرگسالان به منظور ارائه مدل مناسب درکشور

صفحه 9 - 32 دوره 5 شماره 4

شناسایی مولفه های سرمایه اجتماعی در دانشگاه ها به منظور ارائه مدلی جهت ارتقا آن

صفحه 9 - 34 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی مدیران و معلمان مدارس شهرستان تاکستان

صفحه 25 - 50 دوره 4 شماره 3

تاثیر آموزش خلاقیت بر مولفه های فرا شناختی تفکر خلاق دانشجویان

صفحه 51 - 61 دوره 2 شماره 2

بررسی رایطه ویژگی کار آفرینانه مدیران با اثر بخشی آنان در مدارس متوسطه دخترانه شهر کرمان

صفحه 35 - 50 دوره 2 شماره 2

شناسایی برخی عوامل همبسته با ترویج کارآفرینی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات تهران

صفحه 9 - 24 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه هوش سازمانی و یادگیری سازمانی در بین کارکنان و اعضای هیات علمی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی و ارائه الگویی جهت ارتقا یادگیری سازمانی

صفحه 63 - 86 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه ویژگی های ارتباطات اثر بخش معلم -دانش آموز با یادگیری ریاضی

صفحه 51 - 67 دوره 4 شماره 3

بررسی رایطه ویژگی های شخصیتی با فرسودگی شغلی در بین اعضای هیات علمی و کارگنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزاد شهر

صفحه 85 - 101 دوره 4 شماره 3

ارائه مدلی برای ایجاد دانشگاه پژوهشی در نظام آموزش عالی ایران

صفحه 69 - 83 دوره 4 شماره 3

رابطه بین عوامل شغلی و سازمانی با رفتار شهروند سازمانی اعضا هیات علمی واحد ها ی منطقه یک دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدل مناسب

صفحه 87 - 106 دوره 2 شماره 2

نیاز سنجی دوره های آموزش ضمن خدمت دبیران ادبیات فارسی از دیدگاه مدیران کارشناسان و دبیران دوره راهنمایی شهرستان ایذه در سال 88-87

صفحه 107 - 124 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه رضایت شغلی کارکنان و اهمال کاری آنان در بخش آموزش سازمان توسعه تجارت ایران

صفحه 125 - 141 دوره 2 شماره 2

شناسایی عوامل موثر بر توسعه تعاونی های دانش آموختگان

صفحه 143 - 170 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین سبکهای مدیریت مدیران با خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهر سنندج

صفحه 103 - 123 دوره 4 شماره 3

ارائه یک چهارچوب مفهومی برای ارزیابی عملکرد دانشگاه

صفحه 145 - 161 دوره 4 شماره 3

عوامل موثر بر جذب نیروهای توانمند آموزشو پرورش در پست مدیریت مدارس از دیدگاه مدیران معاونان و معلمان مدارس ابتدایی شهرستان نجف آباد

صفحه 125 - 143 دوره 4 شماره 3

رابطه بین عدالت سازمانی ادراک شده و وجدان کاری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)

صفحه 23 - 41 دوره 2 شماره 2

بررسی عوامل موثر بر وضعیت خلاقیت در دانشگاه از دیدگاه اساتید و دانشجویان

صفحه 43 - 53 دوره 2 شماره 2

ارتباطات ادراکات دانشجویان از فرهنگ سازمانی دانشگاه با پیشرفت تحصیلی آنان در دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان

صفحه 9 - 22 دوره 2 شماره 2

بررسی نقش پیاده سازی کارت امتیاز متوازن در بهبود عملکرد سازمان

صفحه 55 - 72 دوره 2 شماره 2

تدوین مولفه های فرهنگ شهروندی در حیطه های هویت ملی جهانی برای دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی

صفحه 73 - 96 دوره 2 شماره 2

رابطه بین ادراک معلمان از ساختار سازمانی با سطح استرس شغلی آنان در مدارس متوسطه شهر اصفهان

صفحه 125 - 145 دوره 2 شماره 2

مقایسه مولفه های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی دخترانه نمونه غیر انتفاعی و دولتی شهر تبریز در سال تحصیلی 89-88

صفحه 147 - 164 دوره 2 شماره 2

رابطه بین رفتار پژوهشیاستادان با کار آفرینی آنان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد روهن

صفحه 37 - 48 دوره 1 شماره 1

ارزیابی و اولویت بندی موانع ارتباط دانشگاه و صنعت (مطالعه موردی شهرستان سمنان )

صفحه 97 - 124 دوره 2 شماره 2

بررسی اثر ات مستقیم و غی مستقیم سبک رهبری تحولی فرهنگ یادگیری ویادگیری سازمانی بر هوش سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی (منطقه )

صفحه 49 - 66 دوره 1 شماره 1

رابطه فداکاری و خودکامگی مدیران با تعهد معلمان با توجه به نقش عدالت سازمانی

صفحه 103 - 118 دوره 1 شماره 1

رابطه هوش هیجانی با رضایت شغلی کارکنان ادارات دولتی شهرستان سمنان

صفحه 31 - 46 دوره 4 شماره 3

تاثیر ثبات مدیریت بر کیفیت عملکرد مدیران از دیدگاه دبیران آموزشگاه های دوره راهنمایی

صفحه 67 - 82 دوره 1 شماره 1

بررسی استفاده از میزان مفاهیم تربیت شهروندی در محتوای کتابهای تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی از دیدگاه دبیران

صفحه 141 - 160 دوره 1 شماره 1

بررسی ساختار برنامه ریزی درسی آموزش متوسطه ایران از دیدگاه استادان و متخصصان برنامه ریزی درسی به منظور طراحی الگوی راهنما برای زمینه سازی پرورش خلاقیت دانش آموزان

صفحه 9 - 36 دوره 1 شماره 1

امکان سنجی استقرار نظام آموزش مجازی در مدارس متوسطه استان سمنان

صفحه 9 - 30 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه بین ابعاد جو سازمانی و رفتار اخلاقی در بین کارکنان دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان

صفحه 83 - 102 دوره 1 شماره 1

بررسی وضعیت موجود و ارائه مدل مطلوب کار راهه شغلی برای معلمان در مدارس متوسطه استان سمنان

صفحه 87 - 104 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه مدیریت کیفیت جامع و اثر بخشی مدیران در مدارس متوسطه شهر تهران

صفحه 47 - 59 دوره 4 شماره 3

بررسی تعهد سازمانی معلمان با تحصیلی دانش آموزان در مدارس راهنمایی دخترانه منطقه 6 شهر تهران

صفحه 61 - 85 دوره 4 شماره 3

بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های حرکتی ظریف بر یادگیری مفاهیم ریاضی در کودکان دارای اختلافات یادگیری ریاضی پایه سوم تا پنجم شهرستان میبد

صفحه 105 - 126 دوره 4 شماره 3

رابطه بین فضای سازمانی و بهره وری مدیران در کمیته امداد امام خمینی (ره) و ارایه اگوی مناسب مدیریتی

صفحه 127 - 147 دوره 4 شماره 3

ارزیابی علمی -کاربردی استان مرکزی با استفاده از الگوی تعالی سازمانی

صفحه 149 - 165 دوره 4 شماره 3

ارائه مدلی برای نشاط و شادی در مدارس ابتدایی شهر تهران

صفحه 9 - 32 دوره 5 شماره 4

بررسی نقش (ICT) بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه

صفحه 81 - 97 دوره 5 شماره 4

بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی در مورد تاثیر آموزش های ضمن خدمت آنان برکیفیت آموزشی دانشگاه ها

صفحه 33 - 54 دوره 5 شماره 4

فرهنگ آموزش عمل اجتماعی - فرهنگی و نقش آن بر توسعه آموزش مجازی ایران

صفحه 145 - 164 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی راهنمایی تدوین برنامه درسی ب اساس بررسی میزان آگاهی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان از محورهای اساسی برنامه ریزی درسی

صفحه 99 - 128 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه بین جو سازمانی با تعهد سازمانی و روحیه معلمان در مدارس راهنمایی مدارس دخترانه شهر مرودشت

صفحه 165 - 187 دوره 5 شماره 4

بررسی و مقایسه پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کلاسهای چند پایه و عادی در مدارس ابتدایی

صفحه 129 - 144 دوره 5 شماره 4

بررسی وضعیت کتابخانه های آموزشگاهی مقطع ابتدایی شهر شیراز و مطلبقت آن با استانداردهای ایفلا

صفحه 9 - 29 دوره 4 شماره 3

رابطه رهبری معنوی و یادگیری سازمانی در مدارس متوسطه

صفحه 31 - 49 دوره 4 شماره 3

مقایسه رابطه شغلی و تعهدسازمانی در بین اعضای هیات علمی وکارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 101 - 119 دوره 4 شماره 3

تدوین مدلی برای رابطه بین رضایت شغلی تعهد عاطفی تبعیض و ترک خدمت معلمان

صفحه 121 - 125 دوره 4 شماره 3

تاثیر مولفه های آموزش و پرورش در شکل گیری هویت ملی دانش آموزان

صفحه 51 - 66 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و اثر بخشی معلمان

صفحه 137 - 145 دوره 4 شماره 3

بررسی عوامل اثر گذار بر استخدام فارغ التحصیلان رشته حسابداری مطاله موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الیگودرز

صفحه 67 - 79 دوره 4 شماره 3

بررسی تناسب آموزش های فنی و حرفه ای با عناصر برنامه ریزی

صفحه 81 - 100 دوره 4 شماره 3

نقش انجمن های دانشجویی در بالندگی رهبری دانشجویان دختر و پسر

صفحه 25 - 46 دوره 1 شماره 1

بررسی تاثیر معنویت محیط کاری بر رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش نواحی پنج گانه شهر تبریز

صفحه 23 - 44 دوره 5 شماره 4

بررسی تاثیر آموزشهای ضمن خدمت در میزان توانمند سازی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 9 - 22 دوره 5 شماره 4

نقش و جایگاه اطلاعات در پیشرفت مدیریتی مدیران مراکز تحقیقاتی وابسته به دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال 1388

صفحه 9 - 23 دوره 1 شماره 1

بررسی مهارت های هیجانی دانشجو - معلمان و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن

صفحه 9 - 28 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه هوش هیجانی و رهبری تحول آفرین مدیران دبیرستانهای شهرستان ورامین

صفحه 67 - 82 دوره 5 شماره 4

بررسی و تشریح جایگاه آموزش عالی ایران در منطقه آسیای جنوب غربی

صفحه 103 - 131 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه هوش عاطفی مدیران با عملکرد معلمان مدارس شهرستان دامغان در سال تحصیلی 89-88

صفحه 83 - 102 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه ابعاد سازمان یاد گیرنده و خلاقیت مدیران متوسطه استان سمنان

صفحه 77 - 93 دوره 1 شماره 1

بررسی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای کاشناسان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

صفحه 53 - 72 دوره 2 شماره 2

بررسی وضعیت بهسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی مطالعه موردی منطقه 8

صفحه 95 - 114 دوره 1 شماره 1

دلایل ترجیح تدریس بر پژوهش توسط اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

صفحه 73 - 94 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین اخلاق سازمانی مدیران و اثر بخشی سازمانی مدارس متوسطه شهرستان بابلسر

صفحه 115 - 126 دوره 1 شماره 1

بررسی میزان تفکر استرادژیک مدیران گرو ه های آموزشی دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه 10

صفحه 133 - 153 دوره 5 شماره 4

پیش بینی رفتار شهروندی دبیران دوره متوسطه بر اساس هوش هیجانی آنان

صفحه 127 - 143 دوره 1 شماره 1

مقایسه وضعیت موجود عوامل ساختاری بخش ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با ساختار کار آفرینانه ایده ال

صفحه 153 - 164 دوره 5 شماره 4

رابطه مهارت های اساتید دانشگاه با مهارت تدریس آنان از دیدگاه دانشجویان

صفحه 95 - 116 دوره 2 شماره 2

رابطه هوش هیجانی با فرسودگی شغلی و شادکامی مدیران مدارس شهر مرودشت

صفحه 117 - 135 دوره 2 شماره 2

تعیین سطح هوش چند گانه در مدیران آموزش عالی کشور (مطالع موردی منطقه هشت دانشگاه آزاد اسلامی)

صفحه 137 - 152 دوره 2 شماره 2

تاثیر آموزش مبتنی برنظریه هوش های چند گانه گاردنر برپیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان اول دبیرستان

صفحه 153 - 168 دوره 2 شماره 2

تبیین رابطه بین استفاده از فناوری اطلاعات با کار آفرینی و پیشرفت شغلی کارکنان مدارس متوسطه شهرستان بستک

صفحه 9 - 25 دوره 1 شماره 1

تاثیر روش یادگیری مشارکتی در رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان

صفحه 87 - 106 دوره 1 شماره 1

شناسایی رابطه میان سبک رهبری روسای آموزشکده های فنی استان تهران و رضایت شغلی کارکنان بر اساس الگوی رهبری تراز پنج کالینز

صفحه 27 - 40 دوره 1 شماره 1

تبیین رایطه بعد فراشناختی برنامه درسی پنهان با مهارت خواندن دانش آموزان چهارم ابتدایی دو زبانه

صفحه 71 - 85 دوره 1 شماره 1

تاثیر مهارت معلمان در به کار گیری الگوهای تدریس بر بهببود راهبردهای یادگیری و مطالعه دانش آموزان

صفحه 41 - 70 دوره 1 شماره 1

بررسی عوامل تعیین کننده عملکرد تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی حسابداری با استفاده از شبکه عصبی

صفحه 107 - 125 دوره 1 شماره 1

تأثیرآموزش بهبود کیفیت مدیریت بر انگیزه پیشرفت مدیران مدارس آموزش و پرورش

صفحه 9 - 18 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و تمایل به ترک خدمت معلمان مدارس منطقه آموزش وپرورش دستگردان (استان یزد)

صفحه 127 - 143 دوره 1 شماره 1

برسی و مقایسه وضع موجود و مطلوب عملکرد مدارس غیر دولتی شهر کرج از دیدگاه اولیاء دانش آموزان

صفحه 25 - 37 دوره 2 شماره 2

برسی سطح مهارتهای زندگی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان تکاب

صفحه 53 - 67 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه خود کار آمدی هیجانی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه سمنان

صفحه 69 - 85 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه هوش فرهنگی مدیران دانشگاه سمنان و ادراکات کارکنان از سبک رهبری اصیل آن ها

صفحه 39 - 51 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه سبک رهبری عمل گرا و تحول گرا با مدیریت سرمایه فکری در سازمان آموزش و پروزش

صفحه 145 - 160 دوره 1 شماره 1

نشانگرهای اخلاقی مدیران آموزش عالی با رویکرد کیفی مبتنی برتحلیل محتوا

صفحه 87 - 109 دوره 2 شماره 2

اثرات نیم رخ شخصیتی مدیران برسبک های حل تعارض آن ها در مدارس متوسطه شهرستان اسلام شهر

صفحه 111 - 129 دوره 2 شماره 2

ارایه مدلی برای ارزیابی عوامل موثر ب کامیابی سازمانی مدیران مطالعه موردی . مدیران مدارس هوشمند دوره متوسطه شهر تهران

صفحه 131 - 146 دوره 2 شماره 2

برسی رابطه سبک رهبری مدیران مدارس و خلاقیت دبیران دوره متوسطه شهرستان دیواندره

صفحه 9 - 21 دوره 5 شماره 4

برسی میزان استفاده از موبایل در سر کلاس درس و رابطه آن با عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه

صفحه 9 - 26 دوره 1 شماره 1

رابطه بین اجرای ارزشیابی توصیفی و فرسودگی شغلی معلمان در مدارس ابتدایی شهرستان گرمسار

صفحه 9 - 30 دوره 2 شماره 2

شناسایی عوامل اصلی موفقیت مدیریت دانش در دانشگاهای آزاد اسلامی منطقه 10

صفحه 33 - 46 دوره 4 شماره 3

رابطه ابعاد ساختار سازمانی و میزان کار بست مولفه های مدیریت استراتزیک در داتشگاههای دولتی اصفهان

صفحه 9 - 32 دوره 4 شماره 3

بررسی مقایسه ای کیفیت زندگی کاری مدیران وسلامت سازمانی مدارس دولتی وغیر دولتی شهر اهواز

صفحه 23 - 40 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

صفحه 31 - 43 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین ابعاد جهت‌گیری هدفی با خلاقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

صفحه 45 - 58 دوره 2 شماره 2

امکان سنجی اجرای مدیریت عملکرد بر اساس مدل بالدریج در دانشگاه فردوسی مشهد در سال 1390

صفحه 27 - 53 دوره 1 شماره 1

ارائه مدلی برای ارزیابی عدالت آموزشی در آموزش متوسطه

صفحه 65 - 76 دوره 4 شماره 3

بررسی سطح انطباق عملکرد مدیران مدارس با شرح وظایف آنها از دیدگاه دبیران دبیرستانهای دخترانه آموزش و پرورش شهر تهران

صفحه 47 - 64 دوره 4 شماره 3

وضعیت مدارس شهرستان مرند براساس مؤلفه‌های مدارس امن

صفحه 59 - 69 دوره 2 شماره 2

تبیین ابعاد و مولفه های نگرش جامع کار آفرینی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی عمومی و تکمیل مهارت متوسطه کار دانش

صفحه 55 - 79 دوره 1 شماره 1

تاثیر آموزش مدیریت زمان بر کاهش استرس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه منطقه یک شهر تهران

صفحه 41 - 55 دوره 5 شماره 4

بررسی رضایت شغلی وهوش هیجانی معلمان بر اساس مولفه های کفایت اجتماعی

صفحه 77 - 94 دوره 4 شماره 3

ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی و رتبه بندی عوامل موثر برآن با استفاده از تکنیک AHP :مطالعه موردی

صفحه 71 - 90 دوره 5 شماره 4

رابطه بین عدالت سازمانی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی کار کنان دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 101 - 115 دوره 1 شماره 1

رابطه هوش هیجانی و اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان سال سوم دوره متوسطه و پیش دانشگاهی شهرستان ورامین

صفحه 57 - 70 دوره 5 شماره 4

تحلیل روابط بین ویژگی‌های شخصیتی کارکنان با فرهنگ و سکوت سازمانی

صفحه 71 - 85 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه میان رهبری تحول آفرین و توانمند سازی روانشناختی کارکنان (مطالعه موردی : اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر)

صفحه 117 - 138 دوره 1 شماره 1

تحلیل محتوای کتاب های آموزش هنر دوره ی راهنمایی از دیدگاه الگوی خلاقیت گیلفورد

صفحه 95 - 112 دوره 4 شماره 3

بررسی هوش اجتماعی ورابطه آن با رفتار شهروندی و خلاقیت سازمانی در دانشگاه بو علی سینا همدان

صفحه 91 - 110 دوره 5 شماره 4

رابطه توانمندسازی روانشناختی و تعهد سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهرستان مراغه

صفحه 131 - 144 دوره 2 شماره 2

رابطۀ خلاقیت مدیران با مؤلفه‌های سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی ومتوسطه شهرستان اراک

صفحه 87 - 106 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس عادی و استثنایی

صفحه 133 - 150 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با یادگیری سازمانی در میان کارکنان دانشگاه ارومیه

صفحه 9 - 26 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین ادراک از حمایت سازمانی و مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس

صفحه 27 - 47 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه سبک های رهبری تحول آفرین، تبادلی و عدم مداخله با گرایش به تغییر مدیران دانشگاهی

صفحه 49 - 65 دوره 2 شماره 2

تبیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و سلامت سازمانی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه ارومیه

صفحه 67 - 87 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس

صفحه 89 - 114 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه صلاحیت‌های حرفه‌ای با دلبستگی شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان شیروان

صفحه 115 - 137 دوره 2 شماره 2

پیش‌بینی رفتار شهروندی دبیران با توجه به میزان مشارکت در مدیریت (مطالعه موردی دبیران متوسطه شهرستان نقده)

صفحه 139 - 158 دوره 2 شماره 2

بررسی مؤلفه‌های رهبری معنوی از دیدگاه دبیران بر اساس مدل رهبری معنوی فرای

صفحه 159 - 179 دوره 2 شماره 2

تاثیر تدریس مشترک بر پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش ؛آموزان پایه سوم راهنمایی

صفحه 0 - 9 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه مدیریت استعداد و فرآیند انتخاب مدیران مدارس تیزهوشان استان البرز

صفحه 9 - 29 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه بین هوش اجتماعی و فراموشی سازمانی هدفمند با کیفیت زندگی کاری معلمان

صفحه 35 - 58 دوره 5 شماره 4

رابطه مدیریت مشارکتی با روحیه و عزت نفس سازمانی مدیران و معلمان مدارس شهر زاهدان

صفحه 9 - 23 دوره 1 شماره 1

رابطه بین درک معلمان از رفتارهای رهبری آموزشی مدیران و نگرش آن‌ها نسبت به تغییر سازمانی در مدارس متوسطه دوم شهرستان فسا

صفحه 59 - 82 دوره 5 شماره 4

رابطه سبک مدیریت کلاس و انگیزه پیشرفت با یادگیری خود گردان دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان مرند

صفحه 21 - 33 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه استرس شغلی با گرانباری شغلی و تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهر اصفهان

صفحه 31 - 50 دوره 4 شماره 3

بررسی رفتا ر شهروندی سازمانی با رضایت شغلی از دیدگاه کارشناسان ترویج استان مازندران

صفحه 51 - 62 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه جو سازمانی با استرس شغلی و رضایت شغلی مدیران، اساتید و کارکنان دانشگاه فرهنگیان

صفحه 25 - 44 دوره 1 شماره 1

بررسی نقش تعاملی جنسیت در رابطه شیوه‌های مدیریت کلاس درس، ادراک از جو مدرسه و اهمال‌کاری معلمان

صفحه 83 - 99 دوره 5 شماره 4

رابطه سبک های رهبری مدیران با رفتار شهروند سازمانی معلمان در مدارس متوسطه

صفحه 101 - 110 دوره 5 شماره 4

بررسی ارتباط بین رهبری اثر بخش با تعالی سازمانی بر اساس مدل تعالی EFQM

صفحه 45 - 58 دوره 1 شماره 1

رابطۀ بلوغ معلمان با کاربست مؤلفه های سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی شهر شیراز

صفحه 111 - 130 دوره 5 شماره 4

را بطه دلبستگی شغلی رضایت شغلی تعهد سازمانی وادراک از رفتار شهروندی سازمانی با تسهیم دانش در بین مدیران و معاونان دبیرستانهای دخترانه شهر اصفهان

صفحه 63 - 77 دوره 4 شماره 3

مقایسه میزان کاربست مدیریت دانش در مدارس راهنمایی آموزش و پرورش تبریز

صفحه 59 - 82 دوره 1 شماره 1

رابطه بین اهبردهای مدیریت تعارض ومهارتهای ارتباطی مدیران با سلامت سازمانی در مدارس متوسطه

صفحه 79 - 99 دوره 4 شماره 3

رابطه رهبری اخلاقی و اعتماد سازمانی با توانمندسازی در دبیران دبیرستان‌های شهرستان ساوه

صفحه 115 - 142 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه بین خلاقیت مدیران مدارس و عملکرد آنان در جذب منابع مالی در شهرستان لامرد

صفحه 147 - 162 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه خوش‌بینی تحصیلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مدارس متوسطه دولتی شهر تهران

صفحه 131 - 146 دوره 5 شماره 4

مطالعه نقش میانجی خستگی هیجانی در تبیین ارتباط بین عدالت سازمانی و رفتار‌های شهروندی سازمانی

صفحه 99 - 114 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه بین رهبری معنوی با رفتار شهروندی سازمانی کارکنان اداره کل آموزش وپرورش استان مازندران

صفحه 121 - 146 دوره 4 شماره 3

تحلیل روابط بین هوش های فر هنگی ومعنوی با هوش تجاری در مدیران واحدهای دانشگاه آزاد منطقه 8

صفحه 101 - 119 دوره 4 شماره 3

بررسی وضعیت موجود صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار

صفحه 83 - 98 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه مدیریت هوشمند با توانمندسازی کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 9 - 23 دوره 5 شماره 4

رابطه کیفیت زندگی کاری و خودکارآمدی با اشتیاق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دختر

صفحه 25 - 42 دوره 5 شماره 4

فراتحلیل رابطه تفکر انتقادی با شاخص‌های پیشرفت تحصیلی

صفحه 43 - 62 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه بین هوش معنوی با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان

صفحه 63 - 79 دوره 5 شماره 4

الگوی تحلیل مسیر روابط بین راهبردهای مدیریت منابع یاد گیری با یاد گیری ریاضی دانش آموزان متوسط

صفحه 23 - 38 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه رهبری توزیع شده با خوش‌بینی علمی معلمان ابتدایی مدارس پسرانه دولتی شهر تهران

صفحه 127 - 148 دوره 5 شماره 4

رابطه بین ابعاد عدالت سازمانی با رفتار شهروندی سازمانی و اعتماد سازمانی در کارکنان دانشگاه‌های دولتی شهر شیراز

صفحه 81 - 93 دوره 5 شماره 4

تاثیر روش تدریس جیگساو در پیشرفت تحصیلی و یادداری

صفحه 111 - 126 دوره 5 شماره 4

تاثیر آموزش مبتنی بر شیوه متمایز سازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم

صفحه 9 - 22 دوره 4 شماره 3

تأثیر سبک مدیریت کلاسی تعامل‌گرایانه بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

صفحه 95 - 110 دوره 5 شماره 4

برسی رابطه بین جامع پذیری سازمانی با آرزوهای شغلی و وجدان کاری اعضای هیات علمی دانشگاه کاشان

صفحه 83 - 98 دوره 4 شماره 3

بررسی تاثیر تدریس مکاتب فلسفه تربیت با الگوی مدیریت آموزش بر یاد گیری خود راهبر دانشجویان دانشگاه پیام نور

صفحه 39 - 58 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی معلمان آموزش و پرورش شهر تهران

صفحه 99 - 118 دوره 4 شماره 3

رابطه رفتار شهروندی سازمانی با ارتقا سطح تسهیم دانش کارکنان آموزش و پرورش استان مازندران

صفحه 109 - 139 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی و کیفیت خدمات در پردیس مرکزی دانشگاه سمنان

صفحه 59 - 81 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه اخلاق حرفه ای مدیران و رهبری تحولی با عملکرد شغلی معلمان در مدارس متوسطه شهرستان ملارد

صفحه 27 - 50 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان

صفحه 117 - 134 دوره 1 شماره 1

ارائه مدلی برای تبیین نقش ابعاد مختلف سلامت سازمانی در میزان استرس شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهر تبریز

صفحه 21 - 39 دوره 2 شماره 2

بررسی محورهای اساسی برنامه‌ریزی درسی و تدوین برنامه درسی از دیدگاه اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی(مطالعه موردی واحد اسلامشهر)

صفحه 149 - 173 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه تفکر فلسفی مدیران مدارس با بهداشت روانی معلمان در مدارس دوره ابتدایی مناطق تهران

صفحه 135 - 148 دوره 1 شماره 1

تأثیر بارش مغزی بر راهبردهای مقابله‌ای و خلاقیت دانش‌آموزان

صفحه 9 - 20 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه اعتیاد به کار و مؤلفه‌های بهره‌وری نیروی انسانی در بین کارکنان ستادی ادارات آموزش و پرورش شهر اصفهان

صفحه 41 - 60 دوره 2 شماره 2

رابطه بین هوش‌های چندگانه با مهارت‌های زندگی دانش آموزان دبیرستان‌های دولتی استان تهران

صفحه 51 - 73 دوره 1 شماره 1

موانع کاربست یافته‌های پژوهش‌های تربیتی در سازمان نظام آموزشی از دیدگاه مدیران و معلمان

صفحه 61 - 82 دوره 2 شماره 2

ارائه الگوی صلاحیت‌های حرفه‌ای مدیران مدارس متوسطه

صفحه 83 - 95 دوره 2 شماره 2

نقش ویژگی‌های شغل در دلبستگی شغلی و تعهد‌ سازمانی در دانشگاه

صفحه 135 - 153 دوره 2 شماره 2

بررسی میزان سلامت روانی و ارتباط آن با منابع قدرت در مدیران مدارس

صفحه 119 - 133 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه اخلاق حرفه‌ای و رضایت از سیستم جبران خدمات بر کیفیت زندگی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد

صفحه 97 - 118 دوره 2 شماره 2

قابلیت پیش بینی خوش بینی علمی دبیران شهر یاسوج بر اساس مولفه های رهبری فناورانه مدیران و پذیرش نو آوری های آموزشی

صفحه 9 - 26 دوره 2 شماره 2

طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تاکید بر پرورش مهارت های حل مساله دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران

صفحه 9 - 27 دوره 4 شماره 3

مقایسه اثر بخشی مدارس دولتی و غیر انتفایی ابتدایی شهر قزوین

صفحه 47 - 49 دوره 2 شماره 2

نقش خود نظم‌دهی و مؤلفه‌های آن بر توانایی آینده پژوهی و ماندگاری تحصیلی سوادآموزان بزرگسال مقطع متوسطه ارومیه

صفحه 9 - 29 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی مدارس با گرایش معلمان به نوآوری های آموزشی

صفحه 29 - 49 دوره 4 شماره 3

کیفیت زندگی در مدرسه و نقش آن در پیش بینی هوش هیجانی دانش آموزان

صفحه 51 - 65 دوره 2 شماره 2

طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تأکید بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش‌آموزان در درس ریاضی دبستان

صفحه 31 - 46 دوره 5 شماره 4

پیش بینی رفتارهای انحرافی کارکنان ستادی آموزش و پرورش شهر اصفهان بر اساس اعتماد سازمانی

صفحه 51 - 66 دوره 4 شماره 3

رابطه فرهنگ مثبت اندیشی آموزشی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی دوره اول متوسطه

صفحه 67 - 82 دوره 4 شماره 3

رابطه رهبری موثق با عملکرد اعضای هیأت علمی: نقش میانجی سرمایه روانشناختی و سرمایه اجتماعی

صفحه 47 - 73 دوره 5 شماره 4

تبیین ارتباط راهبردهای یادگیری و انگیزه پیشرفت با عملکرد تحصیلی دانشجویان

صفحه 75 - 91 دوره 5 شماره 4

پیش بینی ویزگی های شخصیتی کار آفرینانه دانشجویان بر اساس مولفه های هوش اجتماعی

صفحه 67 - 80 دوره 2 شماره 2

رابطه بین رضایت شغلی با تعهد سازمانی دبیران تربیت بدنی استان سمنان

صفحه 9 - 28 دوره 1 شماره 1

رابطه بین هوش هیجانی و وسواس فکری - عملی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان الیگودرز

صفحه 83 - 93 دوره 4 شماره 3

بررسی میزان رعایت استانداردهایاخلاق حرفه ای مدیران و رابطه آن با اشتیاق شغلی معلمان مقطع متوسطه دوم در شهر سنقر

صفحه 97 - 122 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین توانمند سازی با چابکی سازمانی دبیران مقطع متوسطه دوره دوم مدارس دخترانه دولتی شهرستان شهریار

صفحه 123 - 138 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین یاد گیری خود راهبر معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آنها

صفحه 81 - 96 دوره 2 شماره 2

کاربرد مهندسی ارزش در محیط دانشگاهی؛ شناسایی فرایندها و عوامل مؤثر براستفاده از آن

صفحه 93 - 124 دوره 5 شماره 4

سطح بندی توانایی های عمومی و تخصصی پژوهشگران کشور بر اساس آزمون RAAT راهنمایی برای بهبود آموزش پژوهش در آموزش عالی

صفحه 95 - 114 دوره 4 شماره 3

بررسی موانع مشارکت معلمان در برنامه معلم پزوهنده (نمونه موردی : معلمان ابتدایی منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران )

صفحه 29 - 46 دوره 1 شماره 1

نقش فضیلت سازمانی مدارس در رفتار شهروندی سازمانی معلمان: آزمون اثر مستقیم و اثر غیرمستقیم با میانجیگری رضایت شغلی

صفحه 125 - 140 دوره 5 شماره 4

پیش بینی توسعه کارکنان بر اساس مولفه های اعتماد سازمانی در بین دبیران زن مقطع متوسطه شهرستان ارومیه

صفحه 139 - 155 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه رهبری امنیت مدار با تعهد سازمانی با میانجی گری رضایت شغلی به روش مدل یابی معادلات ساختاری

صفحه 115 - 132 دوره 4 شماره 3

ساخت و تعیین ویژگی‌های روان سنجی (پایایی و روایی) مقیاس اخلاق حرفه‌ای مدیران آموزشی

صفحه 141 - 159 دوره 5 شماره 4

اثر بخشی آموزش مبتنی بر شیوه و راند رابین بر رشد خلاقیت نوشتاری و بهبود نگرش دانش آموزان به درس انشا

صفحه 47 - 62 دوره 1 شماره 1

تاثیر به کار گیری راهبردهای آموزشی و انظباطی متنوع در کلاس درس و نگرش دانش آموزان نسبت به مدرسه

صفحه 63 - 81 دوره 1 شماره 1

بررسی نقش میانجی رضایت از مدیر در رابطه بین ویژه گی های شخصیتی با رفتار شهر وندی سازمانی و رفتار ضد بهره ور در بین کارکنان

صفحه 133 - 148 دوره 4 شماره 3

ارزیابی درونی کیفیت دانشگاه‌های آزاد اسلامی منطقه‌ی یک از دیدگاه اساتید و دانشجویان

صفحه 161 - 179 دوره 5 شماره 4

رابطه بین حمایت سازمانی ادراک شده و توانمند سازی روانشناختی کارکنان ادارت آموزش و پرورش اصفهان با نگرش شغلی

صفحه 83 - 99 دوره 1 شماره 1

رابطه مهارت های زندگی و خود کار آمدی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان دوره دوم شهر یاسوج

صفحه 139 - 154 دوره 1 شماره 1

بررسی افزایش موفقیت شغلی کارکنان در پرتو شایستگی های مدیران در دانشگاه بوعلی سینا همدان

صفحه 121 - 138 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه چگونگی استقرار مدیریت دانش با سلامت سازمانی در اداره کل آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران

صفحه 101 - 119 دوره 1 شماره 1

تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی جدید التألیف دوره ابتدایی

صفحه 9 - 24 دوره 5 شماره 4

رابطه بین رهبری معنوی و عدالت سازمانی ادراک شده مبتنی بر میانجی‌گری جو سازمانی

صفحه 9 - 30 دوره 4 شماره 3

پیش‌بینی سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان بر اساس هوش اجتماعی و سرمایه اجتماعی آنان

صفحه 25 - 37 دوره 5 شماره 4

رابطه سبک رهبری معنوی مدیران با کار تیمی کار کنان دانشگاه بوعلی سینا

صفحه 49 - 66 دوره 2 شماره 2

ساخت و اعتباریابی ابزار اندازه‌گیری سبک رهبری امنیت‌مدار

صفحه 39 - 57 دوره 5 شماره 4

پیش‌بینی نوآوری سازمانی در دانشگاه‌ها از طریق استقرار مدیریت کیفیت جامع

صفحه 31 - 49 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش با اخلاق حرفه ای کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

صفحه 29 - 48 دوره 2 شماره 2

رابطه مهارت‌های مدیریت کوانتومی مدیران و آمادگی کارکنان برای تغییر سازمانی

صفحه 87 - 109 دوره 4 شماره 3

فراتحلیل عوامل همبسته با تعهد هنجاری معلمان در جمهوری اسلامی ایران

صفحه 69 - 86 دوره 4 شماره 3

نقش سبک‌های مدیریت تعارض در پیش‌بینی روحیه‌ معلمان

صفحه 59 - 72 دوره 5 شماره 4

تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان

صفحه 111 - 125 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه بین رهبری تحول گرا با سلامت سازمانی و امنیت شغلی مدیران مدارس شهرستان ازنا

صفحه 99 - 119 دوره 5 شماره 4

رابطة فرهنگ‌سازمانی و سبک رهبری تحول‌آفرین با ساختار سازمانی در ادارات آموزش و پرورش از طریق مدل‌سازی معادلات ساختاری (SEM)

صفحه 73 - 98 دوره 5 شماره 4

ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیرازبر اساس رویکرد آموزش مادام العمر

صفحه 9 - 27 دوره 2 شماره 2

شناسایی مؤلفه‌های نهادینه کردن شایسته‌گزینی مدیران

صفحه 121 - 142 دوره 5 شماره 4

روابط ساختاری سبک رهبری اصیل با اشتیاق شغلی و رفتار سازمانی مثبت معلمان

صفحه 67 - 84 دوره 2 شماره 2

بررسی نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی معلمان در رابطه بین رهبری معنوی مدیران با انگیزش تحصیلی دانش آموزان

صفحه 127 - 143 دوره 4 شماره 3

شناسایی دستا وردهای مطلوب برنامه درسی پنهان از منظر شایستگی های دانشجو - معلمان

صفحه 129 - 147 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و توانمند سازی با نقش میانجی تعالی سازمانی در بین کارکنان دانشگاه اصفهان

صفحه 67 - 84 دوره 2 شماره 2

رابطه خلاقیت دبیران، ادراک آنان از رهبری خدمتگزار و معنویت محیط کاری در دبیرستان‌های شهر اصفهان

صفحه 144 - 168 دوره 4 شماره 3

الگوی علی روابط اخلاق حرفه‌ای، سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری در نظام آموزش عالی

صفحه 143 - 158 دوره 5 شماره 4

نقش واسطه گری انگیزش شغلی و فرسودگی شغلی در رابطه‌ی عوامل برون سازمانی مؤثر بر اهمال‌کاری در سازمان آموزش و پرورش

صفحه 9 - 34 دوره 1 شماره 1

رابطه تاب‌آوری و سخت رویی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان با نقش میانجی‌گری شادکامی دانشجویان

صفحه 81 - 93 دوره 1 شماره 1

مدل‌یابی معادلات ساختاری روابط بین رهبری معنوی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی کارکنان با نقش میانجی سلامت سازمانی در کارکنان دانشگاه اصفهان

صفحه 35 - 58 دوره 1 شماره 1

ارائه مدلی برای توسعه مشارکت عضای هیات علمی در فعالیت های پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 109 - 127 دوره 2 شماره 2

بررسی تحلیل عاملی تأییدی و همسانی درونی پرسشنامه‌ی رویکردهای مطالعه برای دانش‌آموزان دوره‌ی متوسطه

صفحه 95 - 113 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه سبک های یاد گیری و مها رت های حل مساله در دانشچویان دانشگاه کاشان

صفحه 149 - 164 دوره 2 شماره 2

بررسی تأثیر کلاس‌های پیش دبستانی بر رشد خلاقیت کودکان آموزش و پرورش اسلامشهر

صفحه 133 - 147 دوره 1 شماره 1

پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی از طریق شخصیت کارآفرینانه و خودکارآمدی در دانشجویان دانشگاه جهرم

صفحه 115 - 131 دوره 1 شماره 1

رابطه سرمایه اجتماعی با آمادگی استقرار مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد

صفحه 59 - 79 دوره 1 شماره 1

رابطه سبک‌های رهبری با خرد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی

صفحه 149 - 162 دوره 1 شماره 1

شناسایی و تدوین مولفه‌های موثر بر مدل شایستگی مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران

صفحه 9 - 23 دوره 5 شماره 4

بررسی مقایسه‌ای عملکرد مدیران دانشگاه‌های استان گلستان

صفحه 9 - 23 دوره 2 شماره 2

طراحی الگوی برنامه درسی آموزش کارآفرینی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه

صفحه 25 - 39 دوره 2 شماره 2

شناسایی مولفه‌های مسئولیت‌های اجتماعی مطلوب شناختی، عاطفی و عملکردی جهت برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران

صفحه 25 - 32 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی رفتار اثربخش مدیران دانشگاه فرهنگیان به منظور ارتقای مدیریت در این دانشگاه

صفحه 32 - 58 دوره 5 شماره 4

رابطه سکوت سازمانی و عدالت سازمانی با اشتیاق شغلی با میانجیگری سلامت روان در کارکنان آموزش و پرورش

صفحه 41 - 57 دوره 2 شماره 2

رابطه اضطراب امتحان و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

صفحه 59 - 73 دوره 5 شماره 4

ارائه مدلی برای توسعه مثبت‌گرایی در مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌های کشور

صفحه 75 - 87 دوره 5 شماره 4

شناسایی عوامل موثر بر نهادینه‌کردن آموزش و پرورش معنوی در مدارس ابتدایی

صفحه 89 - 106 دوره 5 شماره 4

ارزیابی عوامل مؤثر بر اجرایی شدن نظام مدیریت دانش

صفحه 75 - 89 دوره 2 شماره 2

طراحی و تبیین مدل ارتباطی نقش ایزو در کیفیت آموزش منابع انسانی (مطالعه موردی)

صفحه 59 - 73 دوره 2 شماره 2

تدوین مدل مفهومی دانشگاه مستقل بر اساس مطالعه دانشگاه‌های کشورهای پیشرفته

صفحه 107 - 120 دوره 5 شماره 4

الگوی نقش مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی در رضایت از زندگی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور غرب استان اصفهان

صفحه 125 - 144 دوره 2 شماره 2

طراحی مدل شفافیت سازمانی به منظور توانمندسازی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 145 - 158 دوره 2 شماره 2

ارائه مدل عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان مازندران

صفحه 91 - 106 دوره 2 شماره 2

نقش عوامل سازمانی در توسعه منابع انسانی در سازمان سما

صفحه 121 - 130 دوره 5 شماره 4

تاثیر سلامت سازمانی بر شایستگی اخلاقی کارکنان (مطالعه موردی)

صفحه 131 - 155 دوره 5 شماره 4

بررسی جایگاه اخلاق حرفه‌ای کارکنان و ارائه الگوی مطلوب توسعه آن

صفحه 107 - 124 دوره 2 شماره 2

شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه چابکی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش خراسان شمالی

صفحه 157 - 176 دوره 5 شماره 4

تعیین شایستگی‌های مؤثر در ارتقاء چابکی فرهنگی مدیران دانشگاه با تکنیک دلفی

صفحه 159 - 172 دوره 2 شماره 2

بررسی رابطه بین مدیریت دانش و تعهد سازمانی (مورد مطالعه: اداره اموزش و پرورش شهرستان بجنورد)

صفحه 177 - 192 دوره 5 شماره 4

ارائه مدل فرهنگ سازمانی در دانشگاه فرهنگیان استان مازندران

صفحه 173 - 186 دوره 2 شماره 2

طراحی و اعتبار یابی پرسشنامه عوامل موثر بر عملکرد شرکت های دانش بنیان

صفحه 193 - 214 دوره 5 شماره 4

شناسایی مولفه‌های مسئولیت اجتماعی و اخلاق حرفه‌ای کارکنان (مطالعه موردی)

صفحه 187 - 201 دوره 2 شماره 2

شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای جانشین‌پروری مدیران آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی

صفحه 9 - 23 دوره 1 شماره 1

بررسی تاثیر شایستگی مدیران بر توسعه سازمانی (مطالعه موردی)

صفحه 41 - 54 دوره 1 شماره 1

شناسایی و رتبه‌بندی مولفه‌های تفکر استراتژیک در مدیران آموزش و پرورش استان مازندران

صفحه 25 - 39 دوره 1 شماره 1

ارائه مدلی برای یادگیری از اشتباه‌ها در سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی)

صفحه 115 - 127 دوره 1 شماره 1

طراحی الگوی سکوت سازمانی مبتنی بر رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد

صفحه 55 - 69 دوره 1 شماره 1

رابطه کمال‌گرایی مثبت و منفی و جو سازمانی با رضایت شغلی معلمان زن مقطع دوم متوسطه شهر مشهد

صفحه 85 - 97 دوره 1 شماره 1

نقش حمایت سازمانی، رهبری خدمتگزار و هویت سازمانی در پیش‌بینی اشتیاق شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس

صفحه 99 - 113 دوره 1 شماره 1

شناسایی و سنجش وضعیت پیشایندها و پسایندهای چابکی سازمانی ادارات آموزش و پرورش کشور در یک مدل فرایندی

صفحه 9 - 29 دوره 4 شماره 3

رابطه رویکرد دانش‌آموز-محور و ایجاد خلاقیت دانش‌آموزان دوره متوسطه در شهرستان فیروزکوه

صفحه 71 - 83 دوره 1 شماره 1

اثربخشی امیددرمانی گروهی مبتنی بر رویکرد اسنایدر بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی، سرزندگی تحصیلی و بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان

صفحه 31 - 51 دوره 4 شماره 3

مدل‌یابی چابک‌سازی منابع انسانی بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد (مطالعه موردی)

صفحه 87 - 108 دوره 4 شماره 3

نقش میانجی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهمال‌کاری تحصیلی و عواطف مثبت و منفی در دانش‌آموزان دبیرستانی

صفحه 53 - 70 دوره 4 شماره 3

ارتباط بین سبک های رهبری مدیران با توانمندی کارکنان تربیت بدنی آموزش پرورش شهر تهران

صفحه 123 - 139 دوره 4 شماره 3

تاثیر بازی‌های مجازی بر رفتار شهروندی، خودکنترلی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم شهر شیراز

صفحه 71 - 86 دوره 4 شماره 3

تاثیر راهبرد آموزشی KWL بر انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی درس دین و زندگی دانش‌آموزان

صفحه 109 - 122 دوره 4 شماره 3

رابطه راهبردهای مدیریت دانش، مهارت‌های کارآفرینی و توانمندسازی کارکنان با اثربخشی سازمانی و ارائه الگوی مناسب

صفحه 141 - 160 دوره 4 شماره 3

شناسایی مولفه‌های سرمایه اخلاقی سازمان‌ها (مطالعه موردی)

صفحه 209 - 223 دوره 4 شماره 3

بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دوره ابتدایی

صفحه 181 - 208 دوره 4 شماره 3

طراحی الگو و اعتباربخشی بالندگی سازمانی

صفحه 225 - 241 دوره 4 شماره 3

ارائه مدلی برای ارزیابی عملکرد مدارس مقطع متوسطه اول (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی)

صفحه 161 - 179 دوره 4 شماره 3

مقایسه سازگاری تحصیلی و رشد اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایه هشتم دارای مشکلات یادگیری و بدون مشکلات یادگیری شهرستان مهاباد

صفحه 215 - 230 دوره 5 شماره 4

ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر آموزش‌های دانشگاهی بر توان‌افزایی زنان جهت توسعه بنگاه‌های کوچک و متوسط اشتغال‌زا

صفحه 231 - 245 دوره 5 شماره 4

رابطه رهبری اخلاقی با عملکرد مدیران مدارس شهر تهران

صفحه 247 - 261 دوره 5 شماره 4

توسعه و بهسازی رهبران آموزشی؛ یک رهیافت پژوهشی جهت شناسایی موانع و چالش‌های فرارو

صفحه 221 - 240 دوره 2 شماره 2

تبیین وضعیت ابعاد سرمایه اجتماعی در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء آن

صفحه 203 - 219 دوره 2 شماره 2

ارائه الگویی برای تربیت شهروند حرفه‌ای در آموزش و پرورش ابتدایی کشور

صفحه 241 - 255 دوره 2 شماره 2

شناسایی و رتبه‌بندی ابعاد تجاری‌سازی دانش در دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 243 - 259 دوره 4 شماره 3

مولفه‌های موثر بر تجاری‌سازی دانش بر اساس مدیریت دانش

صفحه 261 - 278 دوره 4 شماره 3

میزان هم‌خوانی برنامه‌درسی معارف اسلامی (محتوی و اهداف) دوره عمومی آموزش و پرورش ایران با اهداف (شایستگی‌های پایه) سند تفصیلی برنامه‌درسی ملی

صفحه 279 - 295 دوره 4 شماره 3

تدوین الگوی هویت دانش‌آموزان به منظور طراحی محتوای کتب درسی

صفحه 69 - 86 دوره 2 شماره 2

شناسایی مولفه‌ها و شاخص‌های رهبری کوانتومی در دانشگاه‌های دولتی

صفحه 27 - 41 دوره 2 شماره 2

طراحی الگویی جهت تلطیف روابط قدرت در سازمان‌های دولتی ایران

صفحه 9 - 26 دوره 2 شماره 2

طراحی و تبیین مدل رهبری توزیعی درنظام آموزش عالی ( مطالعه: دانشگاه فردوسی مشهد)

صفحه 43 - 67 دوره 2 شماره 2

شناسایی و اولویت بندی ابعاد و مؤلفه های آموزش و پرورش استاندارد

صفحه 87 - 110 دوره 2 شماره 2

تبیین الگوی شایستگی مدیران بر پایه رفتار کارآفرینانه و اعتماد سازمانی مدیران آموزشی

صفحه 111 - 128 دوره 2 شماره 2

مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

صفحه 129 - 148 دوره 2 شماره 2

بررسی مولفه‌های موثر بر رشد حرفه‌ای معلمان

صفحه 167 - 181 دوره 2 شماره 2

مدل سنجش نیازهای فرهنگی دانشجویان

صفحه 183 - 198 دوره 2 شماره 2

ارائه مدل بازگشت سرمایه در آموزش عالی

صفحه 149 - 165 دوره 2 شماره 2

بررسی نقش مدیریت دانش بر بهره‌وری کارکنان (مطالعه موردی)

صفحه 199 - 216 دوره 2 شماره 2

تاثیر آموزش سرزندگی تحصیلی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزه پیشرفت دانش آموزان

صفحه 1 - 19 دوره 5 شماره 4

عوامل موثر بر ارزیابی عملکرد و یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان و نقش آنها در توسعه مدیریت منابع انسانی

صفحه 21 - 35 دوره 5 شماره 4

بررسی مولفه‌های موثر بر عدالت آموزشی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران

صفحه 217 - 232 دوره 2 شماره 2

طراحی و ارزیابی مدل آموزش سبز با تکیه بر توسعه پایدار با استفاده از تکنیک دیمتل- دالالا

صفحه 37 - 49 دوره 5 شماره 4

ارائه چهارچوبی برای ارتقای سواد اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه

صفحه 65 - 80 دوره 5 شماره 4

اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مطالعات اجتماعی با محوریت مولفه های آموزش شهروندی و آموزش صلح یونسکو

صفحه 81 - 99 دوره 5 شماره 4

الگوی مدیریت سازمان‌های آموزشی مردم‌نهاد (حوزه مدرسه سازی)

صفحه 101 - 124 دوره 5 شماره 4

اثربخشی طرحواره درمانی بر زورگویی سایبری و فرسودگی تحصیلی دانشجویان

صفحه 9 - 22 دوره 1 شماره 1

شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی

صفحه 125 - 147 دوره 5 شماره 4

بررسی رویکرد مدل‌یابی معادلات ساختاری در تبیین روابط بین سبک‌های رهبری، یادگیری سازمانی، عملکرد سازمانی و فراموشی سازمانی

صفحه 9 - 27 دوره 4 شماره 3

شناسایی مولفه‌های دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاه‌ها با استفاده از روش آمیخته

صفحه 149 - 170 دوره 5 شماره 4

رابطه گرانباری نقش و فرسودگی شغلی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی در معلمان

صفحه 23 - 44 دوره 1 شماره 1

طراحی الگو برای پرورش هویت چندفرهنگی دانش‌آموزان ابتدایی شهر تهران بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد

صفحه 51 - 63 دوره 5 شماره 4

تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان مبتنی بر مدل پینتریچ بر تأخیر در رضایتمندی تحصیلی و خودناتوان سازی تحصیلی دانش آموزان دارای اهمال کاری تحصیلی

صفحه 29 - 55 دوره 4 شماره 3

طراحی چهارچوب درس دین و زندگی مبتنی بر سیاست‌های اقتصاد مقاومتی بر اساس مولفه‌های برنامه‌درسی زایس در دوره دوم متوسطه

صفحه 45 - 58 دوره 1 شماره 1

پیش‌بینی حافظه سازمانی بر اساس سکوت سازمانی و اخلاق حرفه‌ای در مدیران مدارس شهر تهران

صفحه 59 - 73 دوره 1 شماره 1

ارائه سناریوهای توسعه حرفه‌ای مدیران مدارس در استان مازندران

صفحه 57 - 76 دوره 4 شماره 3

ارائه مدل فرایند تربیت رهبری خدمتگزار بر اساس رویکرد نظریه‌پردازی داده بنیاد

صفحه 77 - 94 دوره 4 شماره 3

اعتباریابی الگوی مطلوب برنامه درسی مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه مراکز استعدادهای درخشان

صفحه 95 - 114 دوره 4 شماره 3

تاثیر حاکمیت فناوری اطلاعات بر سیستم برنامه‌ریزی منابع سازمانی با نقش میانجی خرد سازمانی (مطالعه موردی: دانشگاه خواجه نصیر)

صفحه 75 - 90 دوره 1 شماره 1

اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر خودکارآمدی و خوش‌بینی تحصیلی

صفحه 91 - 104 دوره 1 شماره 1

شناسایی مولفه های جامع منابع انسانی بر اساس استاندارد ISO34000

صفحه 115 - 132 دوره 4 شماره 3

ارائه مدلی برای محتواهای آموزش کارآفرینی رشته‌های علوم انسانی در آموزش عالی

صفحه 133 - 152 دوره 4 شماره 3

مدل‌سازی معادلات ساختاری مسئولیت اجتماعی اسلامی با تکیه بر مدیریت دولتی نوین از نوع حکمرانی خوب

صفحه 105 - 124 دوره 1 شماره 1

واکاوی نقش نظریه انتقادی در برنامه‌درسی و ترسیم الگویی از یک معلم تحول‌آفرین

صفحه 141 - 156 دوره 1 شماره 1

کاربست پایدیا در برنامه های درسی؛ سنتز پژوهی مطالعات انجام شده

صفحه 157 - 179 دوره 1 شماره 1

رابطه بین معیارهای ارزش‌گذاری و سطح بلوغ مدیریت دانش

صفحه 187 - 201 دوره 4 شماره 3

اثربخشی مهارت‌های ارتباطی بر استرس، تاب‌آوری و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مشهد

صفحه 125 - 139 دوره 1 شماره 1

رابطه علی سبک‌های یادگیری و خودناتوان‌سازی تحصیلی با نقش میانجی مهارت‌های فراشناخت و کمال‌گرایی دانش‌آموزان

صفحه 167 - 185 دوره 4 شماره 3

رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان

صفحه 153 - 166 دوره 4 شماره 3

رابطه سرمایه روانشناختی و اضطراب امتحان با نقش میانجی اعتماد به نفس در دانش آموزان

صفحه 181 - 198 دوره 1 شماره 1

تبیین مفهوم برنامه درسی دگرگون‌شونده به منظور نقادی نظام برنامه درسی آموزش و پرورش ایران

صفحه 203 - 225 دوره 4 شماره 3

تحلیل محتوای کتاب درسی پیام‌های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی‌های پایه اخلاقی برنامه‌درسی ملی

صفحه 199 - 214 دوره 1 شماره 1

طراحی و تبیین برنامه آموزش سرزندگی تحصیلی برای دانش‌آموزان دوره اول دبیرستان

صفحه 227 - 245 دوره 4 شماره 3

ارزشیابی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر راهبردهای حل مساله در دانش‌آموزان دختر دوره دوم ابتدایی از دیدگاه معلمان و مدیران

صفحه 233 - 247 دوره 2 شماره 2

طراحی مدل ارزیابی عملکرد گروه‌های آموزشی دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی مشهد

صفحه 249 - 266 دوره 2 شماره 2

شناسایی مولفه‌های امنیت سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی به منظور ارائه مدلی جهت ارتقای آن

صفحه 285 - 303 دوره 2 شماره 2

تبیین شرایط زمینه‌ای در راستای توسعه کارآفرینی اجتماعی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی ایران

صفحه 267 - 284 دوره 2 شماره 2

تاثیر روش تدریس زیبایی‌شناسی بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی

صفحه 215 - 229 دوره 1 شماره 1

طراحی مدلی جهت توسعه معنویت در سازمان آموزشی

صفحه 247 - 260 دوره 1 شماره 1

بررسی نقش تعدیل‌کنننده فضیلت سازمانی در رابطه بین اخلاق کار اسلامی و درگیری شغلی کارکنان

صفحه 231 - 245 دوره 1 شماره 1

برآورد مدل اعتبارسنجی در راستای ارتقای کیفیت گروه‌های آموزشی

صفحه 261 - 273 دوره 1 شماره 1

بررسی مولفه‌های حمایت اجتماعی ادراک‌شده و سکوت سازمانی به منظور ارائه مدل در دانشگاه‌های استان مازندران

صفحه 307 - 321 دوره 4 شماره 3

نقش آموزش صلح در مسئولیت پذیری و مهارت خودبازداری دانش آموزان

صفحه 247 - 266 دوره 4 شماره 3

ارائه الگوی اجرای دوره‌های آموزش بدو ورود در راستای پیشگیری از افت تحصیلی دانشجویان دانشکده دندانپزشکی واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران

صفحه 267 - 285 دوره 4 شماره 3

آماده‌سازی و استانداردسازی مقیاس شناختی هدایت تحصیلی برای مشاوران شهر تهران

صفحه 287 - 305 دوره 4 شماره 3

ارائه مدل رابطه مدیریت مالکیت فکری با تجاری‌سازی آموزش عالی

صفحه 57 - 76 دوره 1 شماره 1

ارائه الگوی فضای کالبدی کارآفرینی برای واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی کشور با رویکرد آمیخته

صفحه 21 - 55 دوره 1 شماره 1

ارائه مدل کسب مرجعیت علمی در آموزش پزشکی با رویکرد آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی مازندران

صفحه 78 - 98 دوره 1 شماره 1

ارائه الگوی کارآفرینی فناورانه در مدارس استان گلستان

صفحه 23 - 46 دوره 5 شماره 4

تجارب زیسته معلمان از منزلت اجتماعی به منظور ارائه مدلی برای آموزش و پرورش دولتی ایران

صفحه 143 - 159 دوره 1 شماره 1

ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

صفحه 1 - 21 دوره 5 شماره 4

طراحی مدل بومی ارزیابی عملکرد پژوهش دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران

صفحه 161 - 186 دوره 1 شماره 1

بررسی سبک‌های یادگیری دانش‌آموزان متوسطه برای انتخاب مناسب‌ترین سبک

صفحه 69 - 89 دوره 5 شماره 4

ارائه مدلی برای ارتقای سرمایه فکری اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران

صفحه 47 - 68 دوره 5 شماره 4

پیکره بندی مختصات فردی در راه اندازی شرکت های دانش بنیان در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان

صفحه 91 - 118 دوره 5 شماره 4

شناسایی ابعاد و مولفه های رهبری اصیل در دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 43 - 61 دوره 4 شماره 3

تحلیل استراتژیک آینده‌پژوهی آموزش مجازی در توسعه کارآفرینی با رویکرد ترکیبی SWOT

صفحه 23 - 42 دوره 4 شماره 3

تدوین الگوی کیفیت بخشی مدارس بر اساس سرمایه اجتماعی و اثربخشی مدارس مقطع متوسطه دوم نظری

صفحه 151 - 174 دوره 5 شماره 4

واکاوی مؤلفه های تدریس اثر بخش ریاضی در دوره متوسطه

صفحه 175 - 193 دوره 5 شماره 4

شناسایی شاخص های سنجش کیفیت آموزش در مراکز آموزش علمی کاربردی استان کردستان

صفحه 63 - 81 دوره 4 شماره 3

ارائه مدل عوامل موثر بر امنیت شغلی هیئت علمی دانشگاه ها با تأکید بر استقلال دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 1 - 21 دوره 4 شماره 3

تحلیل مناقشات موجود در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با رویکرد بازیگرمحور

صفحه 119 - 150 دوره 5 شماره 4

شناسایی عوامل روانشناختی مؤثر بر رکود اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

صفحه 83 - 101 دوره 4 شماره 3

طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم

صفحه 103 - 125 دوره 4 شماره 3

طراحی و اعتباریابی الگوی جذب، بهسازی و نگهداری معلمان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی

صفحه 127 - 153 دوره 4 شماره 3

آسیب شناسی ارزشیابی توصیفی درجهت تحقق فرایند یاددهی و یادگیری؛ یک مطالعه کیفی

صفحه 1 - 20 دوره 2 شماره 2

ارائه مدل معماری منابع انسانی با استفاده از رویکرد کیفی

صفحه 21 - 41 دوره 2 شماره 2

طراحی و تدوین مدل مهارت های مدیریت کوانتومی با رویکرد خودکارآمدی در آموزش و پرورش

صفحه 155 - 174 دوره 4 شماره 3

شناسایی و رتبه بندی سازکارهای اجرایی رهبری دانشگاهی مبتنی بر کوانتوم: رویکرد ویکور فازی

صفحه 103 - 129 دوره 2 شماره 2

تبیین پاسخگویی و بالندگی با نقش میانجی یادگیری سازمانی بر مبنای رهبری معنوی در اعضای هیات علمی

صفحه 83 - 101 دوره 2 شماره 2

بررسی و تبیین تأثیر عوامل محیطی و رفتاری بر برنامة توسعه فعّالیت کارآفرینانه در بین کارکنان دانشگاه علمی-کاربردی

صفحه 43 - 61 دوره 2 شماره 2

طراحی الگوی شهرداری کارآفرین با محوریت آموزش گردشگری و نقش میانجی سرمایه اجتماعی

صفحه 131 - 147 دوره 2 شماره 2

پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد

صفحه 63 - 81 دوره 2 شماره 2

نقش واسطه ای خودکارآمدی و اشتیاق کاری در رابطه بین ادراک از سازمان های یادگیرنده با عملکرد شغلی

صفحه 149 - 171 دوره 2 شماره 2

ارائه الگوی بالندگی اعضای هیئت‌علمی با رویکرد مجازی‌سازی(دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی)

صفحه 1 - 28 دوره 4 شماره 3

طراحی مدل مدیریت استعداد برای مدیران دوره متوسطه: یک مطالعه کیفی

صفحه 29 - 51 دوره 4 شماره 3

ابعاد و مؤلفه های توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی : رویکردی پدیدارشناسانه

صفحه 1 - 24 دوره 5 شماره 4

ارائه مدلی جهت ارتقاء کیفیت زندگی معلمان (موردمطالعه: معلمان ابتدایی استان سیستان و بلوچستان)

صفحه 25 - 59 دوره 5 شماره 4

بازنگری دوره های توانمندسازی مشاوران تحصیلی در آموزش و پرورش به منظور ارائه الگوی مناسب

صفحه 23 - 47 دوره 2 شماره 2

ارائه الگویی جهت ارزیابی تاثیر عوامل مهم مدرسه سبز بر یادگیری دانش آموزان

صفحه 1 - 22 دوره 2 شماره 2

ارائه مدل آموزشی برای معاونین مدارس ابتدائی مجری طرحEFQM در استان آذربایجان شرقی بر مبنای نیاز سنجی آموزشی

صفحه 53 - 75 دوره 4 شماره 3

بررسی رابطه توسعه استعداد معلمان با اثربخشی مدارس متوسطه استان بوشهر

صفحه 61 - 90 دوره 5 شماره 4

بررسی مؤلفه های مؤثر بر خودشیفتگی مدیران دانشگاه پیام نور با تأکید بر حالت نظارتی

صفحه 91 - 117 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی مناسب استانداردهای ارزیابی عملکرد اعضای هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران

صفحه 1 - 27 دوره 1 شماره 1

ارائه مدل سنجش عملکرد مبتنی بر سند تحول بنیادین(مطالعه موردی: مدیران آموزش و پرورش کشور)

صفحه 77 - 101 دوره 4 شماره 3

ارائه الگویی برای ارتقای منابع انسانی درنظام آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین

صفحه 29 - 60 دوره 1 شماره 1

پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس سرزندگی تحصیلی و خودکارآمدی با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان

صفحه 49 - 72 دوره 2 شماره 2

تجارب زیسته اعضای هیأت علمی دانشگاه از توسعه حرفه ای مبتنی بر مهارت های نرم آموزشی

صفحه 119 - 148 دوره 5 شماره 4

الگوی توسعه رفتار شهروندی سازمانی مدیران در سازمان آموزش و پرورش با رویکرد آمیخته

صفحه 103 - 136 دوره 4 شماره 3

تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر یادگیری درس علوم تجربی و مهارت تربیت بدنی پایه پنجم ابتدایی

صفحه 73 - 96 دوره 2 شماره 2

ارائه مدل توسعه توانمندی های کارآفرینی در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان بندر ماهشهر

صفحه 61 - 95 دوره 1 شماره 1

تدوین مدل نظام آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی در مراکز پیش‌دبستانی

صفحه 149 - 164 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه موانع تدریس و دلبستگی شغلی با میانجی‌گری استراتژی حمایتی معلمان زن تربیت‌بدنی مدارس متوسطه شهر تهران

صفحه 137 - 163 دوره 4 شماره 3

رابطه بین رهبری اخلاقی، مشروعیت سازمانی، ریاکاری سازمانی و نتایج مربوط به کار معلمان

صفحه 97 - 119 دوره 2 شماره 2

ارائه مدلی برای ارتقای نقش دانشگاه‌ها در توسعه پایدار

صفحه 97 - 136 دوره 1 شماره 1

دستاوردهای رهبری آموزشی تحول آفرین مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش پرورش

صفحه 165 - 187 دوره 5 شماره 4

شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های مدل توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 165 - 198 دوره 4 شماره 3

طراحی مدل سلسله مراتبی شایستگی مدیران با رویکرد مدارس کارآفرینانه

صفحه 121 - 141 دوره 2 شماره 2

ارائه مدلی برای نظام آموزشی الکترونیکی مؤسسات آموزش عالی کشور

صفحه 137 - 163 دوره 1 شماره 1

تبیین راهبردها و پیامدهای تحقق نظام کارورزی مبتنی بر تربیت معلم فکور در دانشگاه فرهنگیان

صفحه 165 - 188 دوره 1 شماره 1

طراحی و اعتباریابی الگوی امکان سنجی آموزش طنزمحور در مدارس ابتدائی

صفحه 217 - 238 دوره 5 شماره 4

شناسایی ابعاد و مولفه های مدارس یادگیرنده- یاددهنده؛ پژوهشی ترکیبی

صفحه 189 - 215 دوره 5 شماره 4

شناسایی و رتبه‌بندی روش‌های تامین مالی موثر بر عملکرد مالی دانشگاه‌ها

صفحه 199 - 225 دوره 4 شماره 3

طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی

صفحه 143 - 161 دوره 2 شماره 2

کاربست کلان داده ها در بررسی روابط بین استعداد کاری و سبک یادگیری دانش آموزان

صفحه 163 - 183 دوره 2 شماره 2

الگوی ساختاری جو اخلاقی مبتنی بر رهبری پدرسالارانه در ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های شمالی کشور

صفحه 189 - 212 دوره 1 شماره 1

مطالعه شرایط بهره‌وری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از الگوسازی فازی

صفحه 213 - 232 دوره 1 شماره 1

مطالعه نشانگان مدیریت منابع انسانی الکترونیک با استفاده از روش داده بنیاد(مطالعه موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی استان کرمانشاه)

صفحه 239 - 257 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت

صفحه 1 - 30 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه

صفحه 31 - 51 دوره 5 شماره 4

شناسائی عوامل موثر بر نظام هدایت تحصیلی دانش آموزان جهت ارائه الگوی راهبردی

صفحه 122 - 146 دوره 5 شماره 4

شناسایی و اولویت بندی مؤلفه ها و شاخص های مؤثر بر رتبه بندی دانشگاه ها با تمرکز بر جنبه های آموزشی

صفحه 89 - 121 دوره 5 شماره 4

تبیین نقش مولفه‌های رهبری اخلاقی مبتنی بر رویکرد مسئولیت‌پذیری اجتماعی در کارکنان دانشگاه پیام ‌نور

صفحه 52 - 88 دوره 5 شماره 4

شناسایی عوامل تأثیرگذار بر کیفیت‌بخشی به کلاس‌های چندپایه دوره ی ابتدایی

صفحه 147 - 172 دوره 5 شماره 4

واکاوی تجارب زیسته راهبران آموزشی از رهبری برنامه درسی در مدارس

صفحه 173 - 196 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی مدیریت پویایی اجتماعی مدارس مقطع متوسطه

صفحه 197 - 223 دوره 5 شماره 4

ارائه مدل سنجش سرمایه انسانی در آموزش و پرورش شهرستان بوشهر

صفحه 224 - 245 دوره 5 شماره 4

شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه

صفحه 276 - 296 دوره 5 شماره 4

مقایسه تطبیقی مؤلفه های مدل های شایستگی حرفه ای اساتید در دانشگاه ها

صفحه 297 - 326 دوره 5 شماره 4

شناسایی عناصر و مولفه‌های تشکیل دهنده‌ی مدل‌های ذهنی مدیران سازمان آموزش و پرورش ایران

صفحه 246 - 275 دوره 5 شماره 4

ارائه الگوی تربیت هنری دوره اول متوسطه نظام آموزشی

صفحه 1 - 22 دوره 2 شماره 2

بررسی موانع ارتقای مرتبه علمی زنان عضوهیات علمی در دانشگاه‌های دولتی

صفحه 23 - 46 دوره 2 شماره 2

شناسایی عوامل موثر بر رهبری تحول آفرین مبتنی بر رهبری حمایتی مدیران و معاونین پرورشی

صفحه 85 - 108 دوره 2 شماره 2

پدیدارشناسی تجربیات زیسته دانشجویان تربیت مربی پیش از دبستان از عناصر برنامه درسی رویکرد وارونه مبتنی بر مسئله

صفحه 47 - 83 دوره 2 شماره 2

شناسایی مولفه های مدل شایستگی های حرفه ای مدیران آموزشی (مورد مطالعه: دوره متوسطه دوم استان لرستان)

صفحه 109 - 134 دوره 2 شماره 2

طراحی الگوی عوامل موثر بر کیفیت آموزش دانش آموزان: دیدگاه معلمان مدارس مقطع متوسطه دوم شهر آباده

صفحه 159 - 196 دوره 2 شماره 2

شناسایی و سطح بندی مولفه های موثر در ایجاد مدیریت تحول آفرین در مدارس (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل)

صفحه 135 - 158 دوره 2 شماره 2

طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه

صفحه 197 - 227 دوره 2 شماره 2

طراحی و تبیین مدل فرهنگ مدیریت خطا در موسسات آموزشی

صفحه 229 - 253 دوره 2 شماره 2

فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب

صفحه 255 - 271 دوره 2 شماره 2

آسیب شناسی فرآیند جذب معلمین مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش ایران

صفحه 21 - 41 دوره 4 شماره 3

ارائه و ارزیابی الگوی مدیریت پایدار منابع انسانی در دانشگاه‌های آزاد استان فارس با رویکرد آمیخته

صفحه 1 - 20 دوره 4 شماره 3

اعتبارسنجی الگوی دانش محتوایی، پداگوژی و فناوری معلمان علوم متوسطه اول استان کردستان

صفحه 43 - 63 دوره 4 شماره 3

رابطه‌ی مؤلفه های رهبری امنیت‌مدار و بهزیستی روان‌شناختی با فرسودگی شغلی معلمان زن مقطع متوسطه‌ی اول شهرستان ساوه

صفحه 65 - 91 دوره 4 شماره 3

شناسایی عوامل موثر بر توسعه آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی عالی ایران

صفحه 93 - 116 دوره 4 شماره 3

شناسایی و اولویت بندی پیشایندها و پسایندهای توانمندسازی ساختاری منابع انسانی با استفاده از رویکرد آمیخته (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان)

صفحه 117 - 145 دوره 4 شماره 3

شناسایی و تبیین مولفه‌های رفتار اخلاقی معلمان در فرایند آموزش با تاکید بر ابعاد دانش معلمی

صفحه 147 - 182 دوره 4 شماره 3

طراحی الگوی پرورش خلاقیت دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه نظری در مدارس شهر تهران

صفحه 183 - 212 دوره 4 شماره 3

طراحی مدل شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی

صفحه 213 - 233 دوره 4 شماره 3

تأثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش‌وپرورش استان فارس

صفحه 1 - 26 دوره 1 شماره 1

تبیین رابطه سبک های دلبستگی و باورهای معرفت شناسی با همدلی در دانشجویان

صفحه 27 - 55 دوره 1 شماره 1

شناسایی مولفه ها و ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی کارکنان(مورد مطالعه:سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی)

صفحه 111 - 134 دوره 1 شماره 1

تبیین ویژگی‌های برنامه‌ درسی مبتنی بر مهارت‌های زندگی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران

صفحه 57 - 88 دوره 1 شماره 1

طراحی مدل دانشگاه نوآور با رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان شمالی

صفحه 167 - 190 دوره 1 شماره 1

سنجش و ارزیابی مولفه های برنامه درسی تربیت هنری دوره پیش دبستانی با استفاده از مدل تحلیل اهمیت - عملکرد

صفحه 89 - 110 دوره 1 شماره 1

طراحی و اعتبار سنجی پرسشنامه مؤلفه های مدیریت مرزی مدیران مدارس

صفحه 191 - 209 دوره 1 شماره 1

طراحی الگوی نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در تقلیل آنومی سازمانی در آموزش عالی ایران

صفحه 135 - 165 دوره 1 شماره 1

طراحی الگوی مؤلفه‌های عملکردی نظام آموزش عالی با استفاده از تحلیل تم

صفحه 351 - 376 دوره 5 شماره 4

واکاوی روش کنش پژوهی در دانشگاه فرهنگیان

صفحه 377 - 396 دوره 5 شماره 4

مطالعه و بررسی عوامل موثر بر خلاقیت دانش آموزان مقطع متوسطه

صفحه 327 - 350 دوره 5 شماره 4

واکاوی راهبردهای ایجاد دانشگاه کارآفرین در راستای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی: با استفاده از یک رویکرد آمیخته

صفحه 30 - 58 دوره 66 شماره 4

ارائه الگوی مدرسه کارآفرین و رابطه آن با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان

صفحه 88 - 106 دوره 66 شماره 4

رابطه رهبری توزیعی و خودکارآمدی و رضایت شغلی معلمان با نقش میانجی فرهنگ حمایت مدار

صفحه 20 - 52 دوره 65 شماره 3

الگوی ارتقاء مسئولیت پذیری دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی

صفحه 58 - 82 دوره 63 شماره 1

اعتبارسنجی الگوی خود توسعه ای معلمان مدرسه تلویزیونی ایران

صفحه 1 - 19 دوره 65 شماره 3

واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد

صفحه 1 - 29 دوره 63 شماره 1

تحلیل محتوای کتاب جامعه‌شناسی دوره دوم متوسطه بر اساس میزان توجه به مولفه‌های شایستگی فرهنگی

صفحه 107 - 132 دوره 66 شماره 4

اعتبار بخشی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

صفحه 133 - 170 دوره 66 شماره 4

طراحی الگوی مطوب مدیریت درس پژوهی در مدارس متوسطه

صفحه 83 - 106 دوره 63 شماره 1

اعتباربخشی ابعاد و مؤلفه های الگوی برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده در نظام آموزش ابتدایی

صفحه 1 - 29 دوره 66 شماره 4

طراحی و اعتبار سنجی الگوی توسعه فناوری اطلاعات به منظور آموزش و ترویج مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی برای مدیران مدارس

صفحه 59 - 87 دوره 66 شماره 4

ارائه مدل ارتقاء رهبری اخلاقی در مدیریت ستادی وزارت آموزش و پرورش

صفحه 30 - 57 دوره 63 شماره 1

طراحی مدل رهبری سطح پنج در مدارس دوره ابتدایی: مورد مطالعه استان آذربایجان غربی

صفحه 171 - 198 دوره 66 شماره 4

ارتباط بین عناصر و مولفه‌های رهبری مراقبتی مدیران مدارس استان مازندران

صفحه 53 - 68 دوره 65 شماره 3

طراحی مدل ارزیابی موفقیت مسیرشغلی کارکنان دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران

صفحه 199 - 232 دوره 66 شماره 4

ارائه الگوی ارزیابی عملکرد سازمان‌های پژوهشی پژوهشگاه‌ها و پژوهشکده‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

صفحه 1 - 30 دوره 64 شماره 2

بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور

صفحه 135 - 189 دوره 63 شماره 1

شناسایی مولفه ها و شاخص های مدیریت تعالی سازمانی به منظور ارزیابی عملکرد مدارس دولتی شهر تهران

صفحه 69 - 95 دوره 65 شماره 3

ارائه مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران مقطع متوسطه

صفحه 31 - 67 دوره 64 شماره 2

تحلیلی بر عوامل درونی نابرابری آموزشی در دانشگاه های استان سیستان و بلوچستان

صفحه 223 - 258 دوره 66 شماره 4

شناسایی چالش های جاری طرح تدبیر در مدارس ابتدایی: رویکرد نظریه داده بنیاد

صفحه 107 - 134 دوره 63 شماره 1

طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

صفحه 68 - 93 دوره 64 شماره 2

شناسایی چالش های یاد دهی- یادگیری مجازی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی

صفحه 190 - 213 دوره 63 شماره 1

تحلیل روش تدریس پژوهی در توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان

صفحه 129 - 153 دوره 65 شماره 3

واکاوی سهم مدیران مدارس در عملکرد نظام آموزشی از بعد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

صفحه 259 - 288 دوره 66 شماره 4

شناسایی و رتبه بندی ابعاد تبیین‌کننده تاثیر مدیریت تدریس پژوهش‌محور بر مدیریت فراشناخت و جو سازمانی در مدارس دوره دوم متوسطه استان مازندران

صفحه 96 - 128 دوره 65 شماره 3

طراحی مدل ساختاری مدیریت استعداد کارکنان در دانشگاه های دولتی

صفحه 248 - 275 دوره 63 شماره 1

شناسایی الگوی مدیریت بهبود عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی شهر تهران

صفحه 154 - 178 دوره 65 شماره 3

تحلیلی بر احساس تعلق اجتماعی دانشجویان و عوامل مؤثر بر آن (موردمطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان)

صفحه 94 - 121 دوره 64 شماره 2

شناسایی و اعتباریابی آسیب های مرتبط با انتصاب آموزگاران در آموزش و پرورش

صفحه 289 - 318 دوره 66 شماره 4

شناسایی، اعتباریابی و رتبه‌بندی پیشران‌های آموزش کسب مزیت رقابتی مراکز آموزش عالی

صفحه 122 - 163 دوره 64 شماره 2

تبیین مولفه های اثربخشی مدارس دوره ابتدایی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

صفحه 214 - 247 دوره 63 شماره 1

مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان

صفحه 179 - 202 دوره 65 شماره 3

طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی هنرهای تعاملی بر اساس عناصر کلاین

صفحه 276 - 296 دوره 63 شماره 1

ارائه الگوی برنامه ی توسعه فردی مدیران سازمانی

صفحه 164 - 193 دوره 64 شماره 2

شناسایی مولفه های اثر گذار بر تقویت همدلی سازمانی در وزارت آموزش و پرورش

صفحه 203 - 223 دوره 65 شماره 3

شناسایی الگوهای ذهنی و ادراکات مجریان آموزش از تجاری‌سازی آموزش عالی در ایران: کاربردی از روش‌شناسی کیو

صفحه 297 - 324 دوره 63 شماره 1

شناسایی عوامل موثر بر رهبری مثبت گرا در بین مدیران مدارس

صفحه 194 - 211 دوره 64 شماره 2

شناسایی برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحت‌های تعلیم وتربیت در آموزش‌وپرورش

صفحه 212 - 239 دوره 64 شماره 2

ارائه الگویی جهت مستندسازی تجربیات آموزگاران به منظور ارتقاء کیفیت درس ریاضی

صفحه 224 - 248 دوره 65 شماره 3

مدل پذیرش فناوری جهت افزایش کیفیت آموزشی با استفاده از سیستم ERP در آموزش عالی

صفحه 327 - 360 دوره 64 شماره 2

تدوین الگوی عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و سازماندهی منابع نیروی انسانی آموزش و پرورش خراسان شمالی

صفحه 277 - 300 دوره 65 شماره 3

طراحی الگو مؤلفه های سواد شهروندی در آموزش و پرورش

صفحه 240 - 266 دوره 64 شماره 2

واکاوی تجربه زیسته دانشجویان بزرگسال از تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 249 - 276 دوره 65 شماره 3

شناسایی واعتباریابی مولفه های شایستگی مدیران در دانشگاه علوم پزشکی

صفحه 267 - 294 دوره 64 شماره 2

ارائه مدل ارتقای سلامت روان اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران

صفحه 295 - 326 دوره 64 شماره 2

شناسایی ابعاد و مؤلفه های به اشتراک گذاری تجارب مدیریتی در مدارس ابتدایی

صفحه 301 - 321 دوره 65 شماره 3

طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی

صفحه 322 - 348 دوره 65 شماره 3

شناسایی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها با تکیه بر فناوری‌های نوین

صفحه 349 - 371 دوره 65 شماره 3

طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران

صفحه 361 - 388 دوره 64 شماره 2

رابطه هوش تجاری، یادگیری سازمانی و رفتار کاری نواورانه با عملکرد کارکنان دانشگاه

صفحه 418 - 440 دوره 64 شماره 2

ارائه مدلی برای برون رفت دانشگاهها از سازمانهای معتاد با رویکرد هولوگرافیک

صفحه 389 - 417 دوره 64 شماره 2

شناسایی وضعیت موجود و اعتبارسنجی چارچوب بکارگیری تخیل در برنامه آموزش فلسفه دانش آموزان

صفحه 441 - 458 دوره 64 شماره 2

تدوین چارچوب کیفی آموزش والدین مبتنی بر مدیریت مدرسه محور

صفحه 1 - 29 دوره 72 شماره 2

شناسایی شبکه مضامین رهبری هوشمند برای مدیران مدارس

صفحه 1 - 25 دوره 71 شماره 1

طراحی الگوی رهبری بصیر مبتنی بر رویکرد اسلامی در نظام آموزشی

صفحه 78 - 107 دوره 72 شماره 2

رابطه رهبری تحول آفرین و یادگیری حرفه ای معلم، نقش های میانجی اعتماد به مدیر و خودکارآمدی معلم (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی منطقه 12 تهران)

صفحه 30 - 57 دوره 72 شماره 2

بررسی تأثیر سبک‌های رهبری تراکنشی، تحول‌گرا و معنوی بر تعهد سازمانی کارکنان: نقش میانجی بهزیستی معنوی و نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی در کارکنان دانشگاه‌های تربیت معلم

صفحه 58 - 77 دوره 72 شماره 2

شناسایی عوامل مؤثر بر فرهنگ سازمانی سبز در مدارس متوسطه

صفحه 26 - 57 دوره 71 شماره 1

طراحی مدل مفهومی مدیریت استعداد توانمندساز در دانشگاه فرهنگیان

صفحه 108 - 145 دوره 72 شماره 2

رهبری و تعهد سازمانی در دانشگاه‌های تربیت معلم ایران: نقش تعدیل‌کننده هوش هیجانی

صفحه 1 - 18 دوره 73 شماره 3

مدل سازی کیفی ابعاد بالندگی سازمان معنویت گرا: مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی مشهد

صفحه 1 - 46 دوره 74 شماره 4

ارائه مدل رفتارهای نوآورانه در سازمان های دولتی ایران

صفحه 146 - 176 دوره 72 شماره 2

طراحی چارچوبی جامع برای ارتقاء صلاحیت‌های حرفه‌ای در آموزش فنی و حرفه‌ای استان مازندران

صفحه 58 - 89 دوره 71 شماره 1

اعتبارسنجی الگوی سواد رسانه ای سازمان آموزش و پرورش

صفحه 90 - 113 دوره 71 شماره 1

تحلیل کیفی مولفه های موثر بر کارراهه شغلی مدیران

صفحه 177 - 197 دوره 72 شماره 2

شناسایی مؤلفه‌ها و ابعاد الگوی منتورینگ برای اساتید تاریخ دانشگاه‌های کشور عراق

صفحه 19 - 40 دوره 73 شماره 3

ارائه مدل پارادایمی آوای کارکنان در نظام آموزش دولتی ایران

صفحه 114 - 137 دوره 71 شماره 1

ارائه الگوی اعتبارسنجی مدارس ابتدایی غیردولتی

صفحه 47 - 84 دوره 74 شماره 4

اعتبارسنجی مدل توسعه سواد مالی در دانش‌آموزان با روش گروه کانونی

صفحه 41 - 66 دوره 73 شماره 3

طراحی الگوی برندسازی با تأکید بر رفاه ذهنی در کارکنان

صفحه 67 - 104 دوره 73 شماره 3

اعتباریابی الگوی آموزش مهارت مربیگری برای مدیران مدارس (مطالعه موردی: مدارس متوسطه استان قزوین)

صفحه 198 - 219 دوره 72 شماره 2

شناسایی عدم قطعیت های کلیدی مدیریت منابع انسانی نظام آموزش و پرورش ایران با رویکرد جذب و استخدام معلمان در افق 1420

صفحه 85 - 112 دوره 74 شماره 4

شایستگی های معلمان در راستای نظام رتبه‌بندی: مطالعه ای فراترکیب

صفحه 138 - 178 دوره 71 شماره 1

ارائه مدل مزیت رقابتی مبتنی بر توسعه خدمات کیفی مدارس دولتی سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوی

صفحه 105 - 127 دوره 73 شماره 3

طراحی مدل شایستگی حرفه‏ ای منابع انسانی با رویکرد موفقیت محور (مطالعه موردی)

صفحه 244 - 265 دوره 72 شماره 2

ارائه مدلی برای جذب، نگهداشت و ارتقاء نیروی انسانی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس)

صفحه 113 - 149 دوره 74 شماره 4

شناسایی ابعاد، مولفه ها و شاخص‌های الگوی مسئولیت اجتماعی سازمانی (مطالعه موردی)

صفحه 220 - 243 دوره 72 شماره 2

کاوش در ابعاد شخصی‌سازی آموزش سازمانی با رویکرد هوش مصنوعی

صفحه 150 - 174 دوره 74 شماره 4

اعتبار سنجی مدل رهبری مثبت گرا در دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 128 - 159 دوره 73 شماره 3

بررسی عوامل اجتماعی موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول

صفحه 179 - 204 دوره 71 شماره 1

ارائه مدل مفهومی جوسازمانی نوآورانه مدارس ابتدایی

صفحه 205 - 226 دوره 71 شماره 1

طراحی و اعتباریابی پیشایندهای توسعه عملکردی کارکنان نسل Z در نظام آموزش و پرورش

صفحه 189 - 228 دوره 73 شماره 3

ارايه مدل‌ شفافیت سازمانی در نظام آموزشی با تأكيد بر تعالی سازمانی

صفحه 175 - 202 دوره 74 شماره 4

شناسایی ابعاد و مؤلفه های نوآوری اجتماعی مبتنی بر مدیریت دانش در نظام آموزش و پرورش ایران (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی استان فارس)

صفحه 160 - 188 دوره 73 شماره 3

طراحی الگوی ساختاری-تفسیری توسعه مسیرشغلی با رویکرد فراسازمانی

صفحه 229 - 250 دوره 73 شماره 3

تدوین و بومی‌سازی الگوی سبک رهبری آینده‌پژوهانه مبتنی بر انتظارات نسل نوظهور سازمانی و پیشران‌های محیطی (یک مطالعه کیفی در شرکت‌های دانش‌بنیان استان قم)

صفحه 203 - 238 دوره 74 شماره 4

ارائه الگویی برای ارتقای کیفیت زندگی شغلی کارکنان با تمرکز بر تاب‌آوری روان‌شناختی با رویکرد فراترکیب

صفحه 239 - 259 دوره 74 شماره 4

طراحی الگوی ارتقاء سلامت سازمانی بر مبنای حکمرانی سازمانی: رویکردی فراترکیب

صفحه 251 - 287 دوره 73 شماره 3

واکاوی ساختار و پویایی‌های تکوین هویت حرفه‌ای اخلاقی معلمان: مروری نظام‌مند بر ادبیات پژوهشی

صفحه 260 - 280 دوره 74 شماره 4

بررسی تجربه زیسته کارکنان کلیدی از عوامل مؤثر بر ماندگاری در سازمان (مورد مطالعه: سازمان های علمی و تحقیقاتی)

صفحه 288 - 317 دوره 73 شماره 3

شناسایی مولفه‌های اثربخش حکمرانی خوب درآموزش و پرورش استان خوزستان

صفحه 281 - 305 دوره 74 شماره 4

تدوین چارچوب مفهومی نقش‌آفرینی شرکت‌های دانش‌بنیان در نظام آموزشی ایران با رویکرد داده بنیاد

صفحه 47 - 81 دوره 75 شماره 1

اعتبارسنجی مدل بازاریابی داخلی با تأکید بر مدیریت رفتار قانون‌شکنی خیرخواهانه

صفحه - دوره 500 شماره 1

بررسی مهمترین موانع اثربخشی کرسی های آزاداندیشی در دانشگاه ها و ارائه راهبردهای سیاستی

صفحه 82 - 107 دوره 75 شماره 1

ارائه مدل شایستگی‌های دستیاران آموزشی؛ رویکرد آمیخته اکتشافی مبتنی بر تحلیل مضمون و تحلیل عاملی تاییدی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان)

صفحه 1 - 33 دوره 76 شماره 2

شناسایی چالش های ارتقای سواد رسانه ای در میان رهبران آموزشی مدارس

صفحه 136 - 164 دوره 75 شماره 1

ارائه چارچوب پیشنهادی بومی توسعه مدارس سبز در کلان‌شهر تهران بر اساس تحلیل اسنادی تطبیقی تجربه‌های جهانی

صفحه 1 - 22 دوره 75 شماره 1

تبیین مؤلفه‌های مدیریت تغییر مؤثر در ارتقاء نوآوری آموزشی: یک مطالعه کیفی

صفحه 34 - 58 دوره 76 شماره 2

شناسایی و سطح بندی چالش‌های استفاده از متاورس در آموزش و یادگیری: رویکرد معادلات ساختاری تفسیری

صفحه 23 - 46 دوره 75 شماره 1

اعتبارسنجی الگوی پیشایندها و پسایندهای یادگیری خودتنظیمی کارکنان آموزش و پرورش

صفحه 108 - 135 دوره 75 شماره 1

مهارت های شهروندی مورد نیاز دانش آموزان در برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی

صفحه 45 - 65 دوره 5 شماره 4

بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اثر بخشی کارت امتیازی متوازن

صفحه 63 - 75 دوره 1 شماره 1

بررسی و عوامل آموزشی اثر گذار بر مدیریت کلاسها ی تربیت بدنی در مدارس محروم و بر خوردار از امکانات ورزشی

صفحه 47 - 61 دوره 1 شماره 1

بررسی موانع عدم تحقق (پیاده سازی ) طرح اصلاح نظام های مدیریتی در بخش دولتی ایران

صفحه 29 - 51 دوره 2 شماره 2

تجزیه و تحلیل SWOT برنامه‌های همکاری علمی بین‌المللی در آموزش عالی ایران

صفحه 107 - 129 دوره 2 شماره 2

اثر بخشی الگوی تدریس مبتنی بر پرورش خلاقیت ریاضی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر

صفحه 139 - 154 دوره 1 شماره 1

برسی میزان آشنایی مدیران مدارس راهنمایی و متوسطه غرب استان مازندران با مولفه های توسعه پایدار

صفحه 155 - 173 دوره 1 شماره 1

بررسی رابطه بین رهبری خدمتگزار و رهبری در سالارانه و مولفه های آن در سازما ن های شهر اصفهان

صفحه 111 - 132 دوره 5 شماره 4

الگوی ساختاری تناسب فرد -سازمان و از خود بیگانگی شغلی با رفتارهای تلافی جویانه در بین معلمان

صفحه 113 - 127 دوره 4 شماره 3

تاثیر سواد برنامه ریزی درسی معلمان بر عملکرد شغلی آنان در مدارس راهنمایی شهرستان کرج

صفحه 129 - 148 دوره 4 شماره 3

روش شناسی پژوهش های حوزه ی مدیریت آموزشی در مجلات معتبر داخل و خارج کشور

صفحه 9 - 26 دوره 1 شماره 1

تعیین اثرات رهبری خدمتگزار بر یادگیری سازمانی با مطالعه نقش میانجی فراموشی سازمانی

صفحه 75 - 94 دوره 1 شماره 1

پیش بینی اثر بخشی مدیران مدارس بر اساس الگوی شایستگی کامرون و کوئین

صفحه 141 - 162 دوره 4 شماره 3

طراحی و تبیین صلاحیت‌های حرفه‌ای کارشناسان پژوهش مؤسسات آموزش عالی (مطالعه موردی دانشگاه تهران)

صفحه 95 - 115 دوره 1 شماره 1

رابطه سازمان یادگیرنده و رهبری اخلاقی با توانمندسازی روانشناختی مدیران مدارس متوسطه شهر تهران با میانجیگری هوش معنوی

صفحه 31 - 49 دوره 4 شماره 3

ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 1 - 19 دوره 1 شماره 1

الگوی ساختاری رابطه بین معنویت سازمانی، استرس شغلی، شکایات جسمانی و عدم امنیت شغلی در کارکنان حق التدریس آموزش وپرورش

صفحه 100 - 121 دوره 1 شماره 1

تأثیر عوامل سازمانی، فردی و گروهی بر گرایش به بطالت اجتماعی کارکنان و اعضای هیات‌علمی دانشگاه پیام نور شیراز

صفحه 123 - 141 دوره 1 شماره 1

ارزیابی اثربخشی دوره دکتری مدیریت آموزشی از دیدگاه دانش آموختگان

صفحه 1 - 30 دوره 68 شماره 2

شناسایی مؤلفه های مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان

صفحه 31 - 60 دوره 68 شماره 2

شناسایی زمینه‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش: پژوهش کیفی

صفحه 89 - 111 دوره 68 شماره 2

اعتباریابی الگوی برنامه درسی روش پژوهش با تأکید بر پژوهش‌های هنری

صفحه 61 - 88 دوره 68 شماره 2

بررسی نقش عوامل مدیریتی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان های آموزش محور

صفحه 189 - 211 دوره 68 شماره 2

طراحی مدل حکمی سازی در نظام آموزش عالی کشور

صفحه 25 - 69 دوره 70 شماره 4

بررسی تجربه زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از تدریس و تحصیل همزمان در جهت توسعه حرفه ای آنان

صفحه 231 - 253 دوره 68 شماره 2

شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های توسعه‌ای آموزش فنی و حرفه‌ای متناسب با ظرفیت‌های صنایع

صفحه 112 - 134 دوره 68 شماره 2

شناسایی مؤلفه‌های عدالت آموزشی در آموزش و پرورش کشور عراق

صفحه 135 - 160 دوره 68 شماره 2

مکانیسم‌های جامعه‌پذیری اعضاء هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 1 - 24 دوره 70 شماره 4

تاثیر به‌کارگیری تدریس مبتنی بر استم بر تدریس معلمان ریاضی

صفحه 212 - 230 دوره 68 شماره 2

ارائه مدل رهبری فراگیر در آموزش و پرورش ایران

صفحه 161 - 188 دوره 68 شماره 2

بازنمایی ادراک مدیران مدارس از تغییر و موانع همگامی با آن در نظام آموزشی با رویکردی روایت پژوهی

صفحه 70 - 90 دوره 70 شماره 4

اعتبارسنجی الگوی تحمل ابهام از سوی مدیران در مدارس ابتدائي

صفحه 255 - 277 دوره 68 شماره 2

تحليل مسير رابطه ويژگي‌هاي شخصيتي و بهزيستي رواني از طريق هوش هيجاني و تاب‌آوري در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم

صفحه 118 - 142 دوره 70 شماره 4

طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش

صفحه 91 - 117 دوره 70 شماره 4

تاثیر کارکردهای مدیریت منابع انسانی برعملکرد شغلی اساتید دانشگاه فرهنگیان: نقش واسطه ای تعهد سازمانی

صفحه 145 - 164 دوره 69 شماره 3

الگوی سنجش مطلوب عملکرد معلمان بر اساس تجارب جهانی

صفحه 116 - 144 دوره 69 شماره 3

اعتبارسنجی الگوی رهبری آموزش مناسب برای آموزش ترکیبی(حضوری – مجازی)

صفحه 207 - 230 دوره 70 شماره 4

مدل‌سازی مفهومی کاربرد متاورس در آموزش با استفاده از نظریه داده‌بنیاد

صفحه 231 - 253 دوره 70 شماره 4

اعتبارسنجی الگوی اجرای نقش نظارتی مدیران مدارس متوسطه

صفحه 165 - 188 دوره 69 شماره 3

بررسی اثربخشی تئاتر درمانی بر هوش اخلاقی دانش‌آموزان سوم ابتدایی

صفحه 96 - 115 دوره 69 شماره 3

بررسی الگوی برنامه درسی قصه گویی مبتنی بر رویکرد تلفیقی

صفحه 189 - 215 دوره 69 شماره 3

طراحی الگوی برنامه درسی ترکیبی محور برای دوره ابتدایی با تأکید بر رویکردهای اذهان پنجگانه گاردنر

صفحه 216 - 235 دوره 69 شماره 3

مقایسه‌ی نوع تفکر و پاسخ‌های دانش‌آموزان در حل مسائل تناسبی بر اساس نظریه پردازش دوگانه

صفحه 236 - 266 دوره 69 شماره 3

تأثیر آموزش مبتنی بر شناخت بر مؤلفه‌های تفکر انتقادی فراگیران زبان انگلیسی با استفاده از طبقه‌بندی بلوم

صفحه 267 - 289 دوره 69 شماره 3

طراحی واعتبارسنجی مدل آموزش و توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس رویکرد کارآفرینانه

صفحه 1 - 25 دوره 67 شماره 1

طراحی مدل یادگیری سازمانی در اعضای هیات علمی دانشگاه لرستان

صفحه 26 - 57 دوره 67 شماره 1

تحلیلی بر ورود نابرابر داوطلبان به دانشگاه ها، فوریتی به سمت افزایش برابری کیفیت آموزش

صفحه 58 - 73 دوره 67 شماره 1

طراحی الگوی رهبری توزیعی مبتنی بر تعالی سازمانی در مدیران مدارس

صفحه 155 - 178 دوره 67 شماره 1

تأثيراجرای برنامه های درسی با بهره گیری ازفعالیت هنری بازی درخلاقيت دانش آموزان

صفحه 127 - 154 دوره 67 شماره 1

تأثیر رسانه‌های اجتماعی مجازی بر ریسک پذیری در دانش‌آموزان

صفحه 107 - 126 دوره 67 شماره 1

طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی برآینده پژوهی بر اساس احصاء نیازهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه اول

صفحه 74 - 106 دوره 67 شماره 1

شناسایی ابعاد و مؤلفه های توانمندسازی در توسعه شایستگی های حرفه ای و اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی

صفحه 179 - 197 دوره 67 شماره 1

ارزیابی نظام تربیتی معاصر با تکیه بر شاخصه های تربیت کریمانه

صفحه 224 - 245 دوره 67 شماره 1

تحلیل اثربخشی انگیزش بر احساس مسئولیت اجتماعی معلمان

صفحه 226 - 258 دوره 67 شماره 1

شناسایی مؤلفه های تعلق خاطر دانشجویان به دانشگاه آزاد اسلامی

صفحه 259 - 300 دوره 67 شماره 1

ارائه مدل توسعه فعالیت های کارآفرینانه زنان در حوزه آموزش

صفحه 301 - 331 دوره 67 شماره 1

مطالعه جامعه شناختی نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان دبیرستانی

صفحه 332 - 355 دوره 67 شماره 1

تبیین سبک مدیریت جهادی در فضای مجازی با استنباط از آیات و روایات

صفحه 356 - 376 دوره 67 شماره 1

واکاوی الگوی مدیریتی کاهش جذب دانش آموزان به فضاهای مجازی غیرقانونی در شبکه های اجتماعی

صفحه 143 - 162 دوره 70 شماره 4

شناسایی بایسته های اجرای فرآیند منتورینگ اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد

صفحه 1 - 39 دوره 69 شماره 3

بررسی امید و رضایت از زندگی بر اساس سبک زندگی اسلامی در مربیان مهدکودک شیراز

صفحه 163 - 181 دوره 70 شماره 4

طراحی و اعتبار یابی مدل شکل گیری انگیزش تحصیلی پایین در دانش آموزان

صفحه 67 - 95 دوره 69 شماره 3

طراحی و تبیین مدل بالندگی رهبری دانش‌آموزان

صفحه 40 - 66 دوره 69 شماره 3

الگوی بالندگی دانشگاه‌ها بر اساس استقرار مدیریت و بهره‌وری سبز در آموزش عالی ایران: شاخص ها و موانع ها

صفحه 182 - 206 دوره 70 شماره 4

دانشگاه شهید بهشتی

Anonymous peer review

فارسی - Persian

داوری یک سو ناشناس