تعداد مقالات: 126

Imaginaire spatial perecquien : de l’espace géographique à l’espace construit

صفحه 29 - 48   دوره 6    شماره 12
سلطانینژاد امیر

Du quotidien au mythe personnel : Étude durandienne de trois récits de Pirzad

صفحه 119 - 144   دوره 6    شماره 12
بنی اسد اسما

Entre langues et silences : dynamiques de l’intraduisible et de l’implicite dans la traduction français–persan

صفحه 145 - 164   دوره 6    شماره 12
سادیی علی

Sujet et choix du sujet en français

صفحه 49 - 78   دوره 6    شماره 12
هوشیار معصومه

Les relations matrimoniales entre normes patriarcales et cadre éthico-religieux : une lecture comparée de Jane Dieulafoy et Sardar Maryam Bakhtiari

صفحه 241 - 265   دوره 6    شماره 12
رحیمی سهیلا

La Nature comme espace de résistance et d’identité : étude croisée de Désert et du Voyage à Rodrigues de J. M. G. Le Clézio

صفحه 79 - 118   دوره 6    شماره 12
برشان ادیبه شمس الدینی لری سعادت ترکانی فاطمه

Auto-orientalisme et néo-orientalisme dans Passeport à l’iranienne de Nahal Tajadod : entre authenticité et reproduction des tropes orientalistes

صفحه 219 - 240   دوره 6    شماره 12
pegah safaeian خسروی حسن

La recherche du sens caché dans Apparition de Guy de Maupassant

صفحه 20443 -    دوره 6    شماره 12
عیسیپور هفت خوانی خدیجه

L’impact des jeux pédagogiques sur l’enseignement des langues étrangères aux seniors

صفحه 165 - 188   دوره 6    شماره 12
عادلی ساردوئی محسن زمانی زارچی محمدصادق

La figure féminine comme vecteur moral : de Saadi à La Rochefoucauld

صفحه 189 - 218   دوره 6    شماره 12
منصوری دانشور محمدرضا اسد ریحانه

La Goutte d’or de Michel Tournier à travers le prisme des Trois métamorphoses de Nietzsche

صفحه 29 - 64   دوره 6    شماره 11
عزیزی آویده صادقی خو رضا شریعتی محمدرضا یزدانخواه بنفشه

De la fréquence à l’habitude dans l’expression de la temporalité adverbiale : Étude contrastive français-persan

صفحه 5 - 28   دوره 6    شماره 11
سعید هنا کاهی فاطمه

Traduction, idéologie et discours politiques : enjeux et défis de la médiation discursive, le cas de la traduction français-persan

صفحه 91 - 120   دوره 6    شماره 11
خرسندی زینب رشیدی فرزانه

Étude de l’effet de l’application Duolingo dans le processus d’auto-apprentissage du FLE chez les apprenants iraniens

صفحه 65 - 90   دوره 6    شماره 11
شکری کیوان بیرمی مسعود مردانه جبه دار مارال

Les enjeux et les défis traductologiques des nouvelles de Faribâ Vafi

صفحه 121 - 144   دوره 6    شماره 11
اکبری محمدابراهیم

Poésie, amour et engagement : la réinvention du mythe de Leyli et Majnûn de Jâmî dans Le Fou d’Elsa de Louis Aragon

صفحه 145 - 168   دوره 6    شماره 11
رفیعمنش حسین

Omission en traduction littéraire : Une frontière floue entre fidélité au Soi et trahison à l’Autre

صفحه 169 - 192   دوره 6    شماره 11
مرشدی زهره عجمی میلاد

Poésie et formes de vie : ce que peut encore la poésie au XXIe siècle selon Jean-Claude Pinson

صفحه 243 - 265   دوره 6    شماره 11
مردوخی حمید

L’enfant perdu: la blessure originelle dans le mythe personnel de Houellebecq

صفحه 193 - 220   دوره 6    شماره 11
میرزاده مصطفی نژاد کورکی فرهاد میرحسینی ده آبادی ابوالقاسم

L’espace federmanien : la réalité ou la fictionnalité ?

صفحه 221 - 242   دوره 6    شماره 11
استانبولی مصطفی نور

Autofiction chez Elif Shafak : s’exprimer dans une société machiste

صفحه 67 - 88   دوره 5    شماره 10
مشگانی فراهانی عاطفه یوزباشی بتول

Patrick Modiano en Iran: d'une entrée silencieuse à un accueil enthousiaste

صفحه 37 - 66   دوره 5    شماره 10
نصیری زهره

Fractures intérieures : la dualité des personnages chez François Mauriac à travers la psychocritique de Charles Mauron

صفحه 5 - 35   دوره 5    شماره 10
رضازاده سحر حاج یوسفی علی اکبرموسوی صالح

Les recettes de cuisine en classe de langue : s’exprimer sur sa propre culture culinaire

صفحه 89 - 120   دوره 5    شماره 10
اخوان احمد تاجدینی مهدی

La réactivation de parodie du roman d’espionnage et sa réception : le cas de La Clé USB (2019) de Jean-Philippe Toussaint

صفحه 121 - 144   دوره 5    شماره 10
اسکندری مصطفی بقاییفر مهنوش

Impact des tâches numériques sur la production orale des apprenants iraniens de niveau débutant

صفحه 167 - 200   دوره 5    شماره 10
قاسمی دستگردی ناهید محمدی حبیب اله

Amélioration de la compréhension orale en français langue étrangère: Une étude sur l'efficacité des textes médiateurs

صفحه 145 - 165   دوره 5    شماره 10
محمد رضایی رسول قاسمزاده روح انگیز احمدی موسوی الهام السادات عابدینزاده نیلوفر

Recréation de l'inconscient du texte en traduction : le cas de Nadja d'André Breton.

صفحه 229 - 250   دوره 5    شماره 10
صفری شیرین حمزهنژاد رقیه صیادی اناری محمدحسین شکری حسین

L’impact des stratégies d’apprentissage sur la production écrite en français : une étude menée dans un contexte universitaire iranien

صفحه 201 - 228   دوره 5    شماره 10
قهرمانی هادی مهدیزاده رامین علاییمقدم جواد

Analyse morphologique et narrative du conte de Zahhak, la légende du Roi serpent

صفحه 251 - 269   دوره 5    شماره 10
احمدی امیرعباس

Les enjeux de la traduction financière et bancaire du français en persan

صفحه 5 - 21   دوره 5    شماره 9
سلطانینژاد امیر عبدلی فهیمه

La narration de la guerre : Étude comparée des romans Si je t'oublie, Bagdad et Pas pleurer

صفحه 23 - 42   دوره 5    شماره 9
کمالی محمد پیرایش مایوان روحالله خواجهپور الهام

Monsieur Songe de Robert Pinget dans le miroir de la théorie de Karen Horney

صفحه 43 - 61   دوره 5    شماره 9
عزیزی ماندانا بخشی دلارام صدیقکیا مهدی کاویانی کوثر خیزی شهرزاد

Le rôle de l’administrateur central de la mémoire de travail dans l’activité d’interprétation

صفحه 181 - 213   دوره 5    شماره 9
نجات فرشاد مهراآرا محسن عابدینزاده نیلوفر قاسمزاده روح انگیز

L'image de l'Iran dans La Voie cruelle d'Ella Maillart

صفحه 63 - 94   دوره 5    شماره 9
ربانی یوسف قاسم خانی اکبر

Stratégies de traduction des culturèmes dans le roman Mon oncle Napoléon en français

صفحه 123 - 157   دوره 5    شماره 9
قریشی ریحانه السادات قربانی ماهان

Traductions automatiques à l’épreuve des langues genrées Étude de cas : traduction de l’anglais vers le français sur les plateformes Google Traduction et DeepL

صفحه 95 - 122   دوره 5    شماره 9
خالقی محمد معتمدی سمانه

Le temps qui tue : étude sémiologique du roman Mahmoud

صفحه 221 - 242   دوره 5    شماره 9
غیاثی حامد آلمیدا گارسیا فرناندو

Enseignement des locutions aux apprenants de FLE en Iran à l'aide de cartes mentales

صفحه 185 - 219   دوره 5    شماره 9
واعظی کبری قاضی میرسعید ه مهسا

Le Jeu subtil de la parodie : Les Etats et Empires de la Lune de Cyrano de Bergerac

صفحه 159 - 183   دوره 5    شماره 9
اشرفگنجویی رضا احمدی محدثه

Lecture sociocritique du concept de héros problématique à travers Le Testament Français d’Andreï Makine

صفحه 245 - 275   دوره 5    شماره 9
قویدلدوست کوئی صالح ثابتی محمدی ساناز حاجیپور مستانه

Conceptualisation de la collocation lexique verbal auprès des apprenants iraniens du FLE

صفحه 5 - 37   دوره 4    شماره 8
پیدا نگین صیاد معصومه

ChatGPT-4 : Assistant éducatif innovant pour les enseignants du français

صفحه 39 - 58   دوره 4    شماره 8
جزایری بهنام ربیعی زهره

Le choix des mots dans la traduction de dix dernières sourates du Coran selon la théorie de Nida, Le cas d'Hamidullah et de Dr. Fakhri

صفحه 59 - 77   دوره 4    شماره 8
محمدیپور داود میرزابیاتی فرزانه

La littérature migrante à travers la réminiscence contemporaine de Goli Taraghi

صفحه 79 - 100   دوره 4    شماره 8
کاظمیزاده مریم زارع رفعت رئیسی سمیه

Equivalence dans la traduction d'une œuvre littéraire autochtone: Étude du roman amérindien Kukum

صفحه 131 - 151   دوره 4    شماره 8
صدیقی الهام متقیفر حماسه اکبرپورسراسکانرود فاطمه

Traduction du plurilinguisme ou retour aux origines ? Réflexions sur la traduction persane de Les Cerfs-volants de kaboul

صفحه 101 - 130   دوره 4    شماره 8
افسری فرزانه بداغ جمالی جواد

L’imaginaire mystique et les symboles de l’ascension dans Le Syndrome Copernic et L’Apothicaire d’Henri Lœvenbruck et Pris au piège dans l’impasse du temps de Nadereh Ostovar

صفحه 153 - 179   دوره 4    شماره 8
محمدیزاده ماریا نظیرییان پوریا

Mohammad- Ali Eslâmi-e Nodouchane et la poésie francophile en Iran

صفحه 215 - 237   دوره 4    شماره 8
پورجوهری امیرحسین ابونوری آنیتا

L’identité psychosociale et ses reflets dans En famille de Marie NDiaye

صفحه 23 - 54   دوره 4    شماره 7
اعتمادی کیمیا کریمی محسن خدیو یسری

Présence du mythe Prométhéen au XIXe siècle : Frankenstein ou Prométhée moderne de Shelley, Prométhée mal enchaîné par Gide

صفحه 5 - 21   دوره 4    شماره 7
بنی اسد اسما

L'altérité migratoire contemporaine dans l'imaginaire littéraire Le cas de Le Bonheur (2007) d'Emmanuel Darley

صفحه 55 - 76   دوره 4    شماره 7
هدایتی نگار rasoolizadeh monirahmad

Une lecture critique de la première traduction du Gulistan en France

صفحه 77 - 93   دوره 4    شماره 7
جعفری زهرا ابراهیمی محمدی شیرکو

Rôle des styles d'apprentissage chez les enfants iraniens dans l'enseignement-apprentissage du FLE

صفحه 94 - 117   دوره 4    شماره 7
موجودی نیلوفر موسیپور شجاع mostafavi s.m.

Femme auteur : objet du discours critique (Réception de Germaine de Staël au XIXe siècle)

صفحه 171 - 190   دوره 4    شماره 7
موسوی فاطمه سادات

Conte de fées à l’épreuve de l’analyse transactionnelle : étude de cas ''Cendrillon'' de Charles Perrault

صفحه 143 - 170   دوره 4    شماره 7
توکلی تورج رشیدی فرزانه نیکروش مهرداد khley chang

L’étude des retraductions du Petit Prince à travers la traduction d’une expression, compréhensions différentes ou retour réflexif sur l’œuvre ?

صفحه 119 - 141   دوره 4    شماره 7
kanaev andrei

L'analyse des thèmes « l’identification » et « la découverte de soi » dans le Culte du Moi de Maurice Barrès

صفحه 207 - 225   دوره 4    شماره 7
پرویزیان فرشاد زندیان زهرا رئوفی حمیدرضا

L'importance du lexique dans l'apprentissage et l'enseignement du français

صفحه 191 - 205   دوره 4    شماره 7
امیری لیلا

Réussite universitaire en Iran Conception d’un nouveau paradigme de recherche en FLE

صفحه 1 - 18   دوره 3    شماره 6
علی دهقانی بختیار جواهری عبدالرحیم هاشمی دیزج lorenzo onorato

Syntagme prépositionnel : étude contrastive de Mondo et autres histoires et ses deux traductions en persan

صفحه 33 - 51   دوره 3    شماره 6
حاجبی الناز

L’Orient et l’Occident: de la tactique de la non-violence gandhienne au pacifisme rollandien

صفحه 19 - 32   دوره 3    شماره 6
مدنی تنکابنی صهیب بکی حسکوئی مرتضی

Analyse comparative des traductions française et persane de Cent Sonnets d’Amour de Neruda selon les théories de Meschonnic

صفحه 83 - 101   دوره 3    شماره 6
عفتی مهناز پرور زهرا

Les enjeux du choix de l'Arménie comme le pays de passage des voyageurs français vers la Perse

صفحه 70 - 82   دوره 3    شماره 6
تاتاری سمیه تیموری شهناز

La gestion de l'hétérogénéité dans les classes de FLE

صفحه 125 - 164   دوره 3    شماره 6
میرحسینی علیرضا شیرخانلو حمید حسینپور داود

La construction identitaire et culturelle à l’ère de la mondialisation : vers une conscientisation didactique du sujet-lecteur-mondialisé.

صفحه 52 - 69   دوره 3    شماره 6
کریمیان کاکلکی روح اله

L'étude de "l'espace" et de "l'altérité" dans C’est moi qui éteint les lumières et On s'y fera de Zoya Pirzad

صفحه 165 - 183   دوره 3    شماره 6
بهادری محمدصادق

Traduction des éléments culturels : le cas de Trois gouttes de sang de Hedayat

صفحه 102 - 124   دوره 3    شماره 6
خیامی الهه قربانی اکرم میرچراغخانی یاسر گودرزی فروغ

Analyses contrastives de l'orthographe française ( l’enseignement du français en Iran )

صفحه 14587 -    دوره 3    شماره 5
هادی پرهیزی گشتی

Le rôle interprétatif du traducteur des stand-ups comédies sous-titrés sur la performance de lecture et la réception du public

صفحه 14637 -    دوره 3    شماره 5
رامیار رفاعی حسن علیزاده ال

Les traces des Fables de La Fontaine dans l’œuvre de Parvin E’tessâmi

صفحه 14544 -    دوره 3    شماره 5
الهام ناقلی

Étude de l’état maladif dans Thérèse Desqueyroux de François Mauriac à la lumière de la psychanalyse freudienne

صفحه 14545 -    دوره 3    شماره 5
کهریزی هدی رابع فاطمه اکبرموسوی صالح

L’Habitus « femme puissante » d’Amélie Nothomb, examiné par une perspective de Géographie littéraire sur Barbe Bleue

صفحه 14845 -    دوره 3    شماره 5
حسینی حیدری ه مژگان سبزی شاهرخ عالی محمودی سراب سجاد

L’exploitation des tâches numériques en classe de FLE : Formation des enseignants iraniens en question

صفحه 14975 -    دوره 3    شماره 5
رستگار سعیده طهماسبیزاده نیلوفر

Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants du FLE en Iran

صفحه 14546 -    دوره 3    شماره 5
محمدعلیزاده فاطمه بختیار جواهری نام آور لیلا صدیقی زهرا

FACTEURS AFFECTANT L’APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE

صفحه 14549 -    دوره 3    شماره 5
اشرفی ناهید عباسی شاکرم شیدا

La réception de la poésie de Charles Baudelaire en Iran

صفحه 14547 -    دوره 3    شماره 5
محمدرضا آرمانمهر علی وفامند روزبه بالونژاد

Les discours de la traduction et la gallomanie sous les Qâdjârs

صفحه 14548 -    دوره 3    شماره 5
غلامعلی رییسی

Saadi vu par André Gide : de l’exotisme enchanté à la réception mystique

صفحه 13960 -    دوره 2    شماره 4
سمیرا مرادی رابع فاطمه

L’apport de PENDANT QUE à l’interprétation temporelle et/ou causale du discours

صفحه 13961 -    دوره 2    شماره 4
مهدی پورمهر

L’Approche Structurale Narrative de l’Enfant de Sable de Tahar Ben Jelloun d’après les Théories de Gérard Genette

صفحه 13962 -    دوره 2    شماره 4
مژده بی باک اینانلو لیلا

La poésie moderniste contre le cours de l’histoire de la poésie négro-africaine : regard sur Au tréfonds de mon âme d’Okaré Kouadio

صفحه 13963 -    دوره 2    شماره 4
نیک بین آسیه

L'intelligence émotionnelle, modérateur de l'effet de l'intelligence multiple sur l'apprentissage du français. Cas d'étude : étudiants en licence de l'Université de Tabriz

صفحه 13965 -    دوره 2    شماره 4
یوسفی شیوا هوشیار معصومه

Étude sémiotique de la place du "Moi/Toi" dans l'énonciation poétique et mystique de Hallâdj

صفحه 13964 -    دوره 2    شماره 4
نشاط علیاصغر

Verbe : problème sémantico-lexical en traduction

صفحه 13968 -    دوره 2    شماره 4
علی قارداشی ابوالقاسم

Application des stratégies métacognitives dans la compétence de la production orale en continu

صفحه 13966 -    دوره 2    شماره 4
غلامپور ارباستان هومن کاردگر میلاد

Le Rôle du Symbole Culturel dans la Distorsion Réceptive des Aventures de Tintin en Iran : le Cas du Perroquet

صفحه 13967 -    دوره 2    شماره 4
علیمرادی محمد سیروان علویپناه صدرالدین شاه آبادی فراهانی عاطفه

La description réaliste en question dans Le Chiendent et Les Fleurs bleues de Raymond Queneau

صفحه 13969 -    دوره 2    شماره 4
قریشی سلمان سرافرازی عباس

Traduire l’hétérolinguisme : Parce que je t’aime et La fille de Brooklyn de Guillaume Musso en persan

صفحه 13971 -    دوره 2    شماره 4
ملکی مژگان منصوری فهیمه

Étude analytique de Google Translate des pronoms sujets de 3e personne du persan vers le français selon la Théorie du Liage de Noam Chomsky (cas d’étude : « une collection d’écrits de Sadegh Hedayat »)

صفحه 13970 -    دوره 2    شماره 4
زارع هانیه سیما اسکندری سبزی

Multimodalité, traduction et traduction audiovisuelle

صفحه 5 - 44   دوره 2    شماره 3
صادقی سوسن

La Traduction de la poésie mystique comme « Recréation et Interprétation »: L’examen d’une traduction de Mantiq at-Tayr

صفحه 75 - 93   دوره 2    شماره 3
سیستانی ندا رئیسی زینب

«Com Herculés, le fier jeiant»: la mythologie dans la littérature française aux XIIIe-XIVe siècles

صفحه 45 - 74   دوره 2    شماره 3
ی هابیل حسین

Mise en scène de la violence chez Tahar Djaout

صفحه 95 - 117   دوره 2    شماره 3
سمانه مقدسفر

Souffrance, guerre, et sémiotique des passions

صفحه 119 - 140   دوره 2    شماره 3
آسیه فذهمندمنش افسانه گل محمدی

Vers une approche générique actionnelle en classe de FLE : le cas du reportage

صفحه 141 - 167   دوره 2    شماره 3
سمانه خاتمی علیاصغر موحد

La parole d’Homais et les trouvailles stylistiques : étude stylistique et génétique

صفحه 169 - 199   دوره 2    شماره 3
آشنا ملیحه

Surfiction federmanienne : question de fiction ou de vérité ?

صفحه 237 - 260   دوره 2    شماره 3
نوریزاده سمیه وصفی اسفستانی شهرام

Postures paratopiques et enjeux de la création littéraire chez Chester Himes, Mongo Beti, Bolya Baenga et Simon Njami

صفحه 295 - 323   دوره 2    شماره 3
کاشفی ساجد

Échos de Mythes et d’Ésotérisme dans l’Œuvre d’Antonin Artaud : Revivification Existentielle du Mythe du Graal

صفحه 201 - 236   دوره 2    شماره 3
مجید هاتفی علیزاده حصار آیسا

Ouverture et clôture des interactions en situation de corruption : stratégies et enjeux dans le réel et le fictionnel

صفحه 261 - 293   دوره 2    شماره 3
مریم غفوربروجردی

Japon : de l’image à la réalité dans Madame Chrysanthème de Pierre Loti

صفحه 325 - 351   دوره 2    شماره 3
مرجان قاسمی

Littéralité et Littérarité

صفحه 6 - 28   دوره 1    شماره 2
کلیجی افشین

La langue française, un déterminant social dans les romans des écrivaines iraniennes francophones

صفحه 29 - 52   دوره 1    شماره 2
نظری مراشی عباس عزتی نعمت اله

Rendre le « mal » en traduction

صفحه 53 - 68   دوره 1    شماره 2
باهنر محسن

Éthocritique, une approche nouvelle : étude comparative de fables d’Ésope et de La Fontaine

صفحه 69 - 90   دوره 1    شماره 2
عظیم خانی حسین

La rêverie colettienne et la féminité corporelle dans Sido, Les Vrilles de la Vigne et le Blé en herbe

صفحه 91 - 104   دوره 1    شماره 2
راستگو راضیه

Le défi de la sociodidactique du ‎plurilinguisme : l’impact des représentations et ‎de la langue de référence sur la performance ‎rédactionnelle des apprenants

صفحه 105 - 121   دوره 1    شماره 2
بختیاریمنش کیوان

La syntaxe dans les titres de presse. Cas du quotidien tunisien « Le Temps

صفحه 122 - 140   دوره 1    شماره 2
بزرگزاده اسامه

Intégration de la chanson francophone et accès à la culture étrangère en classe de 3ème année moyenne

صفحه 141 - 155   دوره 1    شماره 2
عزیزی امیررضا

Vers une approche transculturelle du texte littéraire dans les établissements scolaires : cas du secondaire qualifiant

صفحه 156 - 168   دوره 1    شماره 2
شیرخانی محمدامین

Innovation et créativité dans l’enseignement universitaire de la traduction en Iran

صفحه 169 - 184   دوره 1    شماره 2
رازقیان رستا

L’étude de l’écriture autobiographique d’André Gide dans Si le grain ne meurt selon le Pacte autobiographique de Philippe Lejeune : pour une confrontation réel-paradoxal

صفحه 185 - 205   دوره 1    شماره 2
احدی جمایران نوید رابع فاطمه

La peur du temps chez Théophile Gautier

صفحه 206 - 230   دوره 1    شماره 2
میر مسعود

Les séquences figées dans les slogans publicitaires : description et propositions sociodidactiques

صفحه 15 - 36   دوره 1    شماره 1
کرامتی نگار

Le texte traduit, entre correspondances et équivalences

صفحه 7 - 13   دوره 1    شماره 1
عطایی شیما

Enseignement de la culture-cible à travers les textes littéraires

صفحه 37 - 59   دوره 1    شماره 1
یعقوبزاده پیمان عیسوند فریبا

Difformité et laideur dans l'oeuvre de Chrétien de Troyes

صفحه 61 - 79   دوره 1    شماره 1
علیزاده حصار آیسا

L’épistémologie destructive chez Mostafa Mastour Relecture du recueil de nouvelles L’histoire d’un amour sans « r », ni « m », ni « a »

صفحه 81 - 104   دوره 1    شماره 1
یزدانپناه مهسا

Manipulations du Traducteur dans les Textes Idéologiques vues par L’Analyse Critique du Discours; cas d’étude La Tentation du Matérialisme

صفحه 152 - 180   دوره 1    شماره 1
رامیار رفاعی آل محمد ه

Mots symboliques dans l’œuvre de Sohrâb Sépéhri : leurs reflets dans la traduction

صفحه 129 - 150   دوره 1    شماره 1
حسینی مجرد عظمت

L’objet « littérature » comme on l’enseigne au lycée : analyse didactique d’une pratique enseignante

صفحه 181 - 206   دوره 1    شماره 1
جاپلقی محسن ملا علی عباسیان سارا شمسیزاده فرد بهزاد

Les contraintes de l’assimilation des réalia en contexte altéritaire. L’intra et l’interculturalité dans la représentation de l’Autre

صفحه 207 - 229   دوره 1    شماره 1
اکبرپور سراسکان رود فاطمه

Les variétés de français dans l’espace francophone : le cas du vocabulaire politique

صفحه 105 - 127   دوره 1    شماره 1
ملک قاسمی امیر ناصر

Usage pédagogique des vidéos téléchargées à partir de l’Internet pour les classes de français

صفحه 231 - 249   دوره 1    شماره 1
نیلی اردکانی مینا زاهدی علی

Du littéral au poétique Parcours traductologique de Gilbert Lazard

صفحه 251 - 267   دوره 1    شماره 1
اسلامی مصطفی
دانشگاه شهید بهشتی
Anonymous peer review
فارسی - Persian
داوری یک سو ناشناس